![人教版九年级化学上册导学案第6单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳(学生版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/12324360/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:人教版初三化学上册导学案(学生版+教师版)
- 人教版九年级化学上册导学案第6单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳(学生版) 学案 1 次下载
- 人教版九年级化学上册导学案第6单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳(教师版) 学案 2 次下载
- 人教版九年级化学上册导学案第6单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质(学生版) 学案 1 次下载
- 人教版九年级化学上册导学案第6单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质(教师版) 学案 2 次下载
- 人教版九年级化学上册导学案第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃、易爆物的安全知识(教师版) 学案 1 次下载
初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时导学案
展开
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,引导自学,小组讨论,师生合作等内容,欢迎下载使用。
第2课时 一氧化碳【学习目标】1.了解一氧化碳的物理性质。2.掌握一氧化碳的可燃性、毒性、还原性等化学性质。3.知道一氧化碳的用途以及中毒的机理。【学习重点】一氧化碳的化学性质,一氧化碳还原金属氧化物的实验步骤和注意事项。【学习难点】一氧化碳还原金属氧化物的实验步骤和注意事项。【学习过程】一、自主学习1.CO是一种 的气体,其密度比空气 , 溶于水。2.一氧化碳的化学性质:(1)可燃性,反应的化学方程式为 ;(2)还原性(以CuO为例),反应的化学方程式为 。 3.一氧化碳的毒性:煤气中毒即 中毒,原因是CO很容易与血液里的血红蛋白相结合,使血红蛋白不能再与 结合,从而造成人体缺氧。 二、新知导学 知识点一 一氧化碳的物理性质【引导自学】请学生自主阅读教材P121,了解一氧化碳的物理性质。一氧化碳颜色状态气味密度溶解物理性质 比空气略溶于水 【讨论】有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗?为什么? 知识点二 一氧化碳的化学性质 1.可燃性一氧化碳能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈________色。将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现澄清石灰水变浑浊,证明一氧化碳燃烧后生成了________。一氧化碳燃烧的化学方程式为_______________。 2.毒性【引导自学】请学生自主阅读教材P121,了解CO的毒性及其救治方法。CO极易与人体血液中的__ _____结合,从而使氧气不能很好地与血红蛋白结合,造成生物体内__ ____,严重时会危及生命。冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意室内通风,防止CO中毒。如果发生CO中毒,轻度的应_ _____ _______,严重的要 ___ ___ ___。 【小组讨论】1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体? 如果发生煤气泄漏应当怎么办? 2.如图所示 ,煤炉中常发生哪些化学反应?请写出反应的化学方程式。(1)上部: ;(2)中部: ;(3)下部: 。3.还原性【师生合作】CO与CuO的实验探究: 实验装置及实验步骤实验现象实验分析及结论①通CO;②加热;③停止加热;④通CO至冷却黑色粉末变为 色;澄清石灰水变 CuO失去氧变成Cu(红色),CO得到氧,变成CO2,具有还原性,化学反应方程式为 【小组讨论】1.实验开始时,应先通CO后加热,排除玻璃管中的空气,避免________________________。 2.反应结束时,应先停止加热,继续通入CO至冷却,防止____________________________。 3.因为一氧化碳________,利用一氧化碳还原金属氧化物的实验,必须进行尾气处理,否则会造成环境污染;处理的方法可以将多余的一氧化碳________,也可以将其收集再利用。 4.利用一氧化碳的还原性,可用于________。三、我的收获四、当堂检测1.香烟燃烧产生的一种易与血红蛋白结合的有毒气体是( )A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气2.下列关于一氧化碳的说法不正确的是( )A.一氧化碳是无色、无味的气体B.一氧化碳有可燃性,燃烧时火焰呈蓝色C.一氧化碳能与水发生反应D.一氧化碳是水煤气的主要成分 3.在H2、O2、CO、CO2四种气体中,有剧毒的是______;不能在空气中点燃的是____________;能溶于水,其水溶液能使石蕊溶液变红的是______;能将氧化铜还原成铜的是____________。4.将CO和CO2的混合气体通过足量澄清石灰水,可以除去的气体是__________,反应的化学方程式是__________________________________。剩余气体经过干燥再通过足量灼热的氧化铜后,生成的气体是__________,反应的化学方程式是_________________________________,检验这种气体的方法是___________________________。5.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。(1)物质X的化学式为 。(2)在物质的分类中,CO属于 物。(3)从图中任选一种物质,它的一种用途 。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。五、布置作业完成《学练优》本课时对应练习,并预习下一节的内容。
相关学案
这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时导学案,文件包含课题63二氧化碳和一氧化碳第2课时-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案解析版doc、课题63二氧化碳和一氧化碳第2课时-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时学案,文件包含课题63二氧化碳和一氧化碳第1课时-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案解析版doc、课题63二氧化碳和一氧化碳第1课时-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共27页, 欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳学案设计,共7页。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)