人教版-九年级物理上-期中考试实验专题复习课件PPT

这是一份人教版-九年级物理上-期中考试实验专题复习课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了加热时间，升高的温度，没有对沙子进行搅拌，吸收热量相同，两电流表量程选择不同，不可行，负接线柱，L1短路，实验次数过少，电流表示数等内容，欢迎下载使用。

考查重点实验：1.探究不同物质的吸热能力2.探究串、并联电路电流特点3.探究串、并联电路电压特点4.探究影响电阻大小的因素5.探究电流与电压电阻的关系
考点分析一：实验1.探究不同物质的吸热能力 考点分析1.实验器材的选择和控制变量法的应用2.怎么正确比较物质的吸热能力3.能根据实验表格数据得出正确结论4.实验表格的设计
典型考题1：为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究。他设计的实验装置如图所示。使用的实验器材有：两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表。
典型考题1：（1）先测量___________（体积/质量）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是___________； （2）在实验时只要控制___________（加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的___________多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异； （3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是___________。 （4）进行正确操作后，小明发现沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是___________；如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给___________加热更长的时间。
典型考题2.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入______、______都相同的水和煤油；(2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和食用油____ __相同，然后比较______ 的方法来完成探究实验的。(3)图2中能合理反映该实验结果的图像是____ __（选填“甲”“乙”或“丙”）。说明水的比热容______食用油的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）。
考点分析二：实验2：探究串并联电路电流特点1.实物图连接2.正确的结论3.探究过程的掌握4.探究的技巧
典型考题：某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．
（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．你认为他的判断是________（填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是________。（2）另一同学连接的电路如图所示．他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？答：________，因为________  。（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”__________。
规格不同的灯泡不能以亮度衡量电流的大小
考点分析三：实验3：探究串、并联电路电压特点1.实物图连接2.正确的结论3.探究过程的掌握4.探究的技巧5.电路故障的判断
典型考题：小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是___ __（写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压__ ___各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是_ ____，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是___ __。
选取规格相同的灯泡做实验
考点分析四：实验4：探究影响电阻大小的因素（天津市中考热点实验）1.转换法的体现2.正确的结论的表述3.控制变量法的体现
典型考题：某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想：猜想一：导体的电阻与导体的材料有关；猜想二：导体的电阻与导体的长度有关；猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了a、b、c、d四根金属丝，a、b、c为锰铜合金丝，d为镍铬合金丝，S表示合金丝的横截面积，l表示合金丝的长度。实验时，将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间，请你完成下列内容：
(1)该实验是通过观察______________间接比较导体电阻的大小；(2)为了验证猜想二，应选用金属丝_______和________进行实验；(填写字母)(3)选用b、d金属丝分别接入电路M、N两点间，是为了验证猜想________________；(填写数字)(4)分别将b、c两金属丝接入电路中M、N两点时，通过它们的电流分别为Ib、Ic，且Ic＞Ib，由此得到的结论是：________________。
a b
在材料和长度相同时，电阻与横截面积成反比
考点分析五：实验5：探究影响电流与电压、电阻的关系（属于期中考试热点实验，难度中等）1.电路图连接2.滑动变阻器的使用3.结论的正确表述及数据的计算
典型考题1：在“探究电流跟电压关系”的实验中：
1.电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整．
2.连接电路过程中，开关应处于_______状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于_______（填A或B）端
3.实验中要控制_______不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_______
4.电流表和电压表示数记录如表
表中空白处的电流值如图乙所示，该值为_______
5、分析实验数据可得结论：当电阻一定时_________________
正确连接好电路后，闭合开关发现电压表有示数，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是（ ）A.R短路 B.R断路 C.R通路
典型习题2：小明利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，可供选择的器材有：电源（两节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别:5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，（10Ω 2A，20Ω 1.5A）两种规格的滑动变阻器，导线若干。
1.请你用笔画线代替导线，只添加一根导线将图乙中的实物图连接完整。2.闭合开关前，应将变阻器滑片P移到______端（选填“A”或“B”）。连接无误后，闭合开关，发现电流表无示数电压表指针有明显偏转，原因可能是______3.故障排除后，依次将阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻接入电路中，完成实验，获得数据如表