所属成套资源:人教版数学六年级下册课件PPT+教案+练习
- 3.6圆锥的体积 课件PPT+教案+练习 课件 69 次下载
- 4.1比例的意义 课件PPT+教案+练习 课件 56 次下载
- 4.3解比例 课件PPT+教案+练习 课件 55 次下载
- 4.4正比例 课件PPT+教案+练习 课件 60 次下载
- 4.5反比例 课件PPT+教案+练习 课件 50 次下载
人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质优秀课件ppt
展开
这是一份人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质优秀课件ppt,文件包含42比例的基本性质pptx、42比例的基本性质docx、42比例的基本性质课后练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
课后练习写一写什么是比例的项、外项和内项?写一写什么是比例的基本性质。在比例4.5:2.7=10:6中,外项是( )和( ),内项是( )和( )在一个比例中,两个外项的积是6,一个内项是1/3,另一个内项是( )。如果4a=3b(a、b均不为0),那么a:b=( ):( );如果3a=4b(a、b均不为0),那么a:b=( ):( )在比例2.5:7.5=2:6中,2.5×( )=( )×( )x的3/4等于y的2/3,则x:y=( ):( )在比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是4/9,另一个内项是( )。4:8=( ):6 0.7:( )=2.1:3两个比的比值都是3/2,它们组成的比例的外项分别是1/4和1/9,写出这个比例。参考答案组成的比例的四个数,叫做比例的项,两端的项叫做比例的外项,中间的项叫做比例的内项。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。用字母表示为:如果a:b=b:c(b、d均不为0),那么ad=bc。4.5;6;2.7;10183;4;4;36;7.5;2; 3;1: =:
相关课件
这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例综合与测试复习课件ppt,文件包含6412《比例》整理与复习课件ppt、6412《比例》整理与复习学案doc、6412《比例》整理与复习当堂达标doc、6412《比例》整理与复习教案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
这是一份2022六年级数学下册第4单元比例阶段小达标5课件新人教版,共21页。
这是一份小学数学人教版六年级下册比例的基本性质课前预习课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了第一步旧知回顾,第二步新知引入,第三步精读教材,看比值是否相等,第四步我的收获等内容,欢迎下载使用。