政治思品人教统编版第四单元 提高创新思维能力第十一课 创新思维要善于联想本课综合与测试一课一练

第四单元　提高创新思维能力

第十一课　创新思维要善于联想

第十一课综合拔高练

应用实践

1.(改编题,)司马光砸缸救人的故事家喻户晓。司马光救人的方法告诉我们(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.以新颖独到的方法解决问题是创新思维的重要表现

B.创新思维要求解决问题只能使用非常规方法

C.创新思维是对原有思维模式的抛弃

D.创造性思维源于人的灵感

2.()创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时就带有神秘的色彩。这是因为(　　)

A.创新思维的思路具有多向性

B.创新思维的步骤具有跨越性

C.创新思维的思路具有单向性

D.创新思维的结果具有独特性

3.(原创题,)眼泪浸透了鸽子的羽翼/狼群/还在降落持久的风雪/黑暗中/灵幡的光芒拷问谁的良知/天空落下黑色的泪滴/善良的大地/嚎啕着/只因那些无知的魔鬼/愿和平从我的笔墨里飞出/穿透/那重重叠叠的黑暗……这段诗歌(　　)

①借助抽象思维表达诗人对和平的渴望

②以形象化的想象塑造了战争的罪恶形象

③归纳概括了战争的共同的本质属性

④能使人从中联想到战争的狰狞画面

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

4.(原创题,)文学艺术的反衬手法,就是对比联想的具体运用。下列名句能体现对比联想的是(　　)

①床前明月光,疑是地上霜

②朱门酒肉臭,路有冻死骨

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

④青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

5.(改编题,)法国数学家亨利·庞加莱于1904年提出了这样一个猜想:在一个封闭的三维空间内,假如每条封闭的曲线都能收缩成一点,这个空间一定是一个圆球。这就是著名的“庞加莱猜想”。100多年后,这个猜想终于被证明。材料体现的道理是(深度解析)

①大胆的想象一定能成为现实

②想象是一种令人惊奇的思维能力

③合理想象有助于培养创新思维

④合理想象有助于更好地改造世界

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

6.(原创题,)我国汉末医学家华佗,有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚儿,肿胀便消失了。他由此想到绿苔可用来为人治病。华佗通过试验,制成了消肿解毒良药。这表明(　　)

①人们可以离开事物的客观联系进行联想

②迁移是联想思维的“联结”方式

③类比推理是发明创造的重要方法

④想象是联想思维的“畅想”方式

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

迁移创新

7.()统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中,公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。

请围绕“变废为宝”这一主题,展示自己对垃圾处理的想象,并运用想象的方式的知识(任选一个角度),对自己的想象加以说明。

答案全解全析

第四单元　提高创新思维能力

第十一课　创新思维要善于联想

第十一课综合拔高练

1.A　司马光的救人方法与常规的救人方法不同,是在运用新颖独到的方法解决问题,A项正确;创新思维既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,B项错误,排除;C项错误,应对原有的思维模式进行“扬弃”,而非完全抛弃;创造性思维源于实践,故排除D项。

2.B　创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越,使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时就带有神秘的色彩,因此只有B能与题干构成因果关系。A、D在材料中未体现,C说法错误,均排除。故本题正确答案为B。

3.B　诗人通过形象化的想象这一联想思维形式塑造了战争的罪恶形象,能使人从中联想到战争的狰狞画面,②④符合题意;①③说的是抽象思维,与题意不符,应排除。故本题正确答案为B项。

4.D　①③分别是从外形、性质上的相似引起的联想,属于相似联想,与题意不符,排除;由事物间完全对立或存在某种差异而引起的联想为对比联想,②由富足联想到贫穷,④由忠臣想到奸臣,忠臣与奸臣是对立的事物,属于对比联想,符合题意,入选。故本题正确答案为D项。

5.C　庞加莱通过丰富的想象力提出大胆的猜想,展示出惊人的思维能力和创新思维,②③符合题意;①说法错误,想象要变为现实是需要一定条件的;“庞加莱猜想”及猜想被证明都属于认识世界的范畴,不属于改造世界,④与题意不符。故本题正确答案为C。

知识拓展

想象是一种令人惊奇的思维能力,但任何想象都不是无中生有、凭空产生的。构成新形象的一切材料都来自生活,取自过去的经验。不管想象创造的新形象多么新颖,甚至离奇,构成新形象的材料永远来自客观现实。

6.B　将绿苔对动物的药效功能移植到人身上属于运用迁移方法进行联想,也属于在人与其他动物的相似性之间进行类比,②③符合题意;①说法错误,人们应基于事物的客观联系进行联想,离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是幻想;④在材料中未体现,排除。故本题选B。

7.答案　①想象内容略。②a.把抽象的思想、概念形象化,并按照有意想象的要求去思考,找出不同对象之间可能具有的关联,给抽象思维的对象建立起富有创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明)b.通过提出“假如”式的问题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事物发展的可能前景。(要求结合自己的想象进行说明)

解析　本题具有开放性,考查学生调用逻辑与思维的知识分析问题、探究问题的能力。解答此题首先需展示一个围绕主题的想象;其次需要围绕“变废为宝”的主题,从形象化的想象方式或通过提出“假如”式的问题的想象方式中任选一角度对自己的想象加以说明。