小学英语湘鲁版三年级上册Unit 7 How old are you?综合与测试教案

这是一份小学英语湘鲁版三年级上册Unit 7 How old are you?综合与测试教案，共2页。
Unit 7 How old are you?教案一、              教学目标1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“How old are you?/ I’m…”。 二、              教学重点 教会学生学会回答关于岁数的询问。掌握1-10的英语单词，运用这些单词对“How old are you?”做出回应。教会学生对朋友进行生日祝福，并能在自己得到他人祝福时回以正确的感谢。 三、              教学内容 1. How old are you?   2. I’m…years old.3. Happy birthday! 四、              教学步骤Step 1 Warming up1、师生问候。2、自由会话。Step 2 Presentation and drill1、老师走到学生中间挑选学生进行对话，复习已学句型。2、老师提出问题，你想知道我的年龄吗？然后引出句型“How old are you?/I’m…”并板书。3、师生接龙游戏T: Hello! Nice to meet you! How old are you?S1: Hello! Nice to meet you too! I’m ten. How old are you？S2: I’m nine. How old are you?……4、帮助学生理解课文section A第1部分内容大意。让学生演示第1部分，模拟有朋友过生日大家一起去庆贺的场景。运用书上给出的模板对话句型。5、听课文A部分录音，跟读。Step 3 Count the numbers1、   老师拿出几样不同数量的物品，问学生有几个。同时进行数字英文单词的教学。2、   打开PPT，向同学展示教学数字的相关页面。3、   玩游戏。老师在黑板上贴几张不同数量物品的图片，请同学上台在图片下写出相应数字的英文。Step 4 Consolidation1、   创设情景，自由会话。让学生自己想象可以用到问年龄的场景（比如初次见面、过生日、办理手续等），四人一组进行自由会话。2、评价。 五、              家庭作业听磁带，读课文。完成课后练习。