【名校试卷】苏州市相城区2019~2020学年8年级语文下册阳光指标学业水平调研测试 参考答案

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2020阳光指标学业水平调研测试八年级语文                  2020.07注意事项:1.本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分)1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)      中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家是温xīn      的港湾。在步lǚ       匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的 口味与乡音中，人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。     但不要忘记，无论是“      甲      ”的人生追求，还是“       乙      ”的爱意延伸，这种由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所chàng      导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成同心zhù       梦的强大力量。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)    ①温xīn         ②步lǚ            ③chàng      导    ④zhù       梦  (2)根据语境，为甲乙两处选择最恰当的句子(填上相应字母选项)。(2分)    A.老吾老以及人之老                  B.修身齐家治国平天下    甲：                                乙：                   2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者。(10分)  ①挥手自兹去，                    。(李白《送友人》)  ②是故学然后知不足，               。(《虽有嘉肴》)  ③                ，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)  ④             ，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子  黄州定慧寺寓居作》)  ⑤策之不以其道，           ，鸣之而不能通其意。(         《马说》)  ⑥仁人志士往往心怀天下。白居易同情底层劳动人民，用“           ，            。”    的矛盾心理来表现卖炭翁的悲惨遭遇(用《卖炭翁》中的诗句回答);杜甫心忧天下，有着    “           ，            。”的愿望(用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答)。  ⑦诗歌风格多样:有的含蓄蕴藉，如《关雎》以“                ，                 。”水鸟和鸣起兴，引出对女子的爱慕之情：:有的率性豁达，如王勃竟能以“           ，            。”突破时空阻隔，一扫离别的千古愁云。3.名著阅读。(7分)  (1)下面是小苏同学阅读了名著《钢铁是怎样炼成的》之后做的读书卡，请你和她一起完成相关内容。(5分)《钢铁是怎样炼成的》读书卡“内心独白”主题摘抄摘抄所对应的原著情节心得感悟摘抄一：“现在我该怎么办呢?这一切都怪那个可恶的神父，可我为什么给他撒烟末呢?这都是谢廖沙怂恿我的，他当时说:‘咱们给这个歹毒的讨厌鬼撒点儿东西把。’于是我们俩就这么做了。可现在谢廖沙安然无事，我则有可能被学校开除。”捉弄神父，惨遭退学。②保尔以其“英雄”形象被世人赞颂。但是摘抄的三段心理描写中，保尔的形象并不完美，他还是一个“英雄”吗?说说你的看法。 摘抄二：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”瘫疾失明，企图自杀。摘抄三：创作失败的预感一天比一天强烈，保尔暗下决心，小说遭到彻底否定之日，便是他末日来临之时。到了那时，他没有必要再活下去了，活着也失去了意义。(2)       (2)在人的一生当中，遇到一位优秀的导师是很重要的，很多人的成功都离不开导师的帮助、教导和引领，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《傅雷家书》中的傅聪亦是如此。你觉得他们的人生导师是谁?为什么能称为人生导师?请选择其中一位，结合作品说说。(2分)                                                                                 4.小苏是校记者站的一名小记者，她设计了一份学生问卷调查。希望通过了解同学们网课的学习情况，给同学们一些具体的学习建议。(3分)关于我校网课现状的调查问卷  感谢您能抽出几分钟来参加本次答题，现在我们马上开始吧!  ①你每天坚持上网课最主要的原因是：[单选题]    A.家长或老师安排。    B.对新事物充满好奇。    C.抓住每一个可以提升自己的机会。    D.看见别的同学都上，有了一定的危机感。②与传统教学相比，你对网络学习最感兴趣的地方是：[单选题]    A.网络学习资源丰富，平台功能多。    B.学习活动灵活多样，联系实际，新颖有趣。    C.能够与教师、同学及时沟通、充分交流。    D.不受时空限制，学习更加方便。    E.可以借机获得电子产品，适时进行娱乐。③                     ：[单选题]    A.全部课程学校统一安排。    B.部分课程学校统一安排，预留答疑时间。    C.划分学习小组，按小组安引限程。    D.自己选择薄弱学科或相关内容进行学习。④在网络学习过程中，你最需要教师做的是：[单选题]    A.活跃课堂气氛，增加互动，参与同学讨论。:    B.及时反馈作业情况。    C.及时解决我提出的问题，引导我们积极思考。    D.有效地监督我们。⑤根据你的观察，同学们在网课学习中存在的主要问题是：[多选题]    A.厌倦了单一的学习形式，开始懈怠、放松、应付。    B.教师的监督、检查力度不够。    C.家长复工后，缺少必要的监督和约束。    D.容易受其它同学的干扰和影响。(1)在设计问题和选项时小苏遇到了一点小小的困难，请你帮她把问卷的空白处补充完整。(1分)  (2)某同学认真填写了问卷，他的答案是：①A，②E，③A，④D，⑤AC请你联系问卷内容，给这位同学提出一些具体的学习建议，不少于2条。(2分)                                                                                第二部分(44分)阅读诗歌，完成5～7题。(5分)不见①杜甫不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀②，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山③读书处，头白好归来。【注】:①这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白己在流放夜郎途中获释，遂有感而作。此时李杜二人己有十五年未见面了。②指李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。有人认为他有叛逆之罪，该杀。③匡山：指四川彰明县(今江油县)境内的大匡山，李白早年曾读书于此。5.诗中运用了对比手法的句子是:“                 ，                ”。(l分)6.杜甫写了很多关于李白的诗，有人评价这首诗:“是白一生小像，公赠白诗最多，此诗最简，而足以尽之。”请结合早体词句，说说此诗中李白的形象。(2分)                                                                               7.杜甫和李白有着深厚的友情，听到李白获释，蓄积于内心的感情一下子迸发出来。阅读全诗说说作者在诗歌中所表达的复杂思想感情。(2分)                                                                                阅读甲乙两文，完成8～12题。(14分)    甲文：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”                    (《庄子与惠子游于濠梁之上》)    乙文：惠子相①梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏②，子知之乎?夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实③不食，非醴④泉不饮。于是鸱⑤得腐鼠鹓雏过之仰而视之，曰：‘吓⑥!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”                     (节选自《庄子·秋水》)  【注】①相(xiàng)梁：在梁国为相。②鹓雏(yuān chú)：为古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。③练实：竹实，即竹子所结的子，因为色白如洁白的绢，故称。④醴(lǐ)：甘甜。⑤鸱(chí)：鹞鹰。⑥吓(hè)：拟声词，模仿鹞鹰发怒的声音。8.下面哪组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)似与游者相乐(《小石潭记》)           处处志之(《桃花源记》)选贤与能(《大道之行也》)             《齐谐》者，志怪者也。(《北冥有鱼》)讲信修睦 (《大道之行也》)            安知我不知鱼之乐盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)       安求其能千里也?(《马说》9.用“/”给下面句子断句，限断两处。(2分)  于 是 鸱 得 腐 鼠 鹓 雏 过 之 仰 而 视 之10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)    (1)于是惠子恐，搜于国中三日三夜。                                            (2)今子欲以子之梁国而吓我邪?                                              11.甲文中庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现他            的心境，乙文中“今子欲以子之梁国而吓我邪”则表现庄子              的性格特征。(2分)12.小州在整理庄子专题时，课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。下图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢?根据甲乙两文的阅读积累，请你帮小州分析一下。要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。(4分)                                                                                阅读材料，完成13～15题。(8分)材料一：    记者从住房和城乡建设部获悉，2019年，46个重点城市将继续加大生活垃圾分类处理设施建设投入，满足生活垃圾分类处理需求。到2020年底，先行先试的46个重点城市基本建成垃圾分类处理系统。2025年前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。    住房和城乡建设部城市建设司副司长张乐群介绍，2016年年底，住房和城乡建设部开展垃圾分类工作。截至目前。134家中央单位、27家驻京部队和各省直机关已全面推行生活垃圾分类。46个重点城市分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统正在逐步建立。住房和城乡建设部在重点城市开展生活垃圾分类入户宣传已超过1 900万次，参与的志愿者累计超过70万。    根据国务院发展研究中心“中国民生调查”课题组2018年对46个重点城市的入户调查结果，进行生活垃圾分类的家庭占38.3%，较2017年增长11.4%。    “生活垃圾分类工作任务艰巨，不可能一蹴而就。”张乐群表示，住房和城乡建设部将加快生活垃圾分类设施建设，完善垃圾分类技术设施标准；加强法制建设，通过推动立法加强源头减量，提升生活垃圾全过程管理水平。                                           (摘编自中国网2019年6月28日)材料二：                      民众对垃圾分类的认知与实践情况调查数据材料三：    垃圾分类(Refuse sorting)，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。    如今中国生活垃圾一般可分为四大类：    第一类：可回收垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。    第二类：厨余垃圾(上海称湿垃圾)，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6～0.7吨有机肥料。    第三类：有害垃圾，有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现:实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆捅、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。    第四类：其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。如使用过的餐巾纸，被污染的食品包装盒、牙签、一次性筷子、坚果果壳、玉米棒、枯萎花草等。材料四：    苏州在垃圾分类工作方面一直走在全国前列。早在2000年就开始在市民中推广垃圾分类理念，2017年被住房城乡建设部等部门确定为全国首批46个生活垃圾分类示范城市之一。今年年初，我市起草了《苏州市生活垃圾分类管理条例》，同时制订了2019年苏州市生活垃圾分类处置工作行动方案，提出至2019年底，全市生活垃圾分类覆盖率达到80%，基本建立分类垃圾收运及处置体系。    普遍推行垃圾分类制度，关键要做好以下工作：一要让新科技手段助力垃圾分类。借助科学技术的力量，市民参与垃圾分类就变得简单易行。二要让新管理制度促进垃圾分类知行合一。推广垃极分类，必须采用带有一定强制性的管理措施。从国外推广经验来看，强制的处罚措施，也是确保垃权分类高效完成的必须条件，因此我们必须奖惩结合，扭转市民知而不行的现状。三要让新生活理念养成垃圾分类习惯。要重视垃圾分类理念的宣传工作，具体到操作层面，必须做到线上线下结合。 (摘编自王嘉言《改善环境，从把垃圾分类当作习惯做起》，《苏州日报》 2019年6月5日)13.下列对材料有关内容的理解，正确的一项是(   )(2分)  A.我国已在46个重点城市进行了生活垃圾分类试点工作，截至2025年，全国地级及以上城市要实现生活垃圾分类处理。   B.超过半数的民众了解常见的可回收/不可回收垃圾，并能一直坚持分类存放、投放垃圾。   C.苏州垃圾分类工作名列全国前茅，截至材料三的报道时，全市生活垃圾分类覆盖率已达到80%，基本建立了分类垃圾收运及处置体系。   D.要改善我们的生活环境，普遍推行垃圾分类制度，关键在于加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。14.张乐群表示“生活垃圾分类工作任务艰巨，不可能一蹴而就。”请结合材料，简要概括生活垃圾分类工作“不可能一蹴而就”的原因。(2分)                                                                               15.小州为家人点了一个外卖套餐，包含一条烤鱼、五个鸡翅、三根玉米棒、两罐雪碧，吃完之后，他需要将以上食物残渣、一次性餐具、打包盒及用过的纸巾等分类投放，根据材料 内容，他应该如何准确投放这些垃圾，请你帮助他一起完成。(4分)                                                                              阅读下面的文章，回答16～20题。(17分)苏七块冯骥才    ①苏大夫本名苏金散，民国初年，他在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。    ②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢?手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。    ③人有了能耐，脾气准格色(方言词语，意思是性格特殊，与众不同)。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。    ④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊时，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听了等于没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。    ⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去上厕所，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。    ⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳搏放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。    ⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：    ⑧“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是在这个年代，我立的这规矩不能改!”    ⑨华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。                                (选自《俗世奇人》，略有删改)16.冯骥才在小说集《俗世奇人》中创作了很多奇人奇事，“苏七块”便是其中的一个奇人，请结合文本说说“苏七块”的“奇”表现在哪些方面。(3分)                                                                               17.好的作品都注重语言的斟酌，请自选角度赏析文中第④段画线句子。归分)       谁料苏大夫听了等于没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。                                                                                 18.结合上下文，说说第③段在文中的作用。(3分)19.读完本文后两位同学在讨论“苏七块”，小州应该怎样来证明自己的观点呢?请你也结合第⑥段内容说一说。(4分)                                                                                20.结合全文内容，说说你如何理解作品以“苏七块”还钱为结尾? (4分)                                                                                第三部分：作文(60分)21.仔细观察下面这幅漫画，你有怎样的感受或启发?有着怎样的生活体验?请自拟题目，写一篇文章。可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：(1)除诗歌、剧本本外，文体自选;         (2)不少于600字;         (3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。