三年级下册同音字期末复习精练（二）

这是一份三年级下册同音字期末复习精练（二），共5页。
[méi] （ ）花 （ ）有 （ ）炭 （ ）毛 （ ）瑰 草（ ）
[xíng] （ ）状 模（ ） （ ）动
[zhān] （ ）贴 （ ）水 毛（ ）
[dài] 等（ ） 爱（ ）（ ）价 口（ ） （ ）领（ ）捕
[tí] （ ）出 问（ ） 马（ ）
[jiā] （ ）傲 （ ）嫩 （ ）水 （ ）水 （ ）书 （ ）急
[qiān] （ ）虚 （ ）牛花 （ ）笔
[chén] 灰（ ） （ ）旧 阴（ ）（ ） 早（ ）时（ ） 大（ ）
[jià] （ ）格 衣（ ）（ ）驶 放（ ） 庄（ ）（ ）人
[lù] （ ）角 记（ ） （ ）地
[fú] 桃（ ） （ ）气 （ ）从 起（ ） 条（ ） 吹（ ） 仿（ ） （ ）力 （ ）手
[yìng]答（ ） 倒（ ） 坚（ ）
[yù] 食（ ） （ ）言（ ）言 比（ ） 教（ ）参（ ）
[yàn]（ ）子 鲜（ ） 检（ ） 讨（ ）（ ）台 火（ ）
[shè] （ ）计 （ ）会 （ ）箭
[lì] （ ）史 （ ）害 （ ）气 （ ）器 美（ ） （ ）益 举（ ） 米（ ） 官（ ） 站（ ）
[gān]竹（ ） 猪（ ） 旗（ ）心（ ）情愿
[shì] 表（ ） 解（ ） （ ）界 姿（ ）（ ）的 舒（ ）近（ ） 趣（ ） 教（ ）
[xù]继（ ） 思（ ）（ ）号
[piān] （ ）旁 （ ）舟 一（ ）文章 （ ）幅 （ ）（ ）起舞
[zǔ] 小（ ） （ ）止 （ ）国
[cháng]（ ）道 经（ ） 品（ ）（ ）短 （ ）院赔（ ）
[líng]（ ）巧 （ ）分（ ）声（ ）珑（ ）晨（ ）俐
[mì]（ ）书 （ ）蜂（ ）封（ ）密 寻（ ）（ ）切
[zhuàng] （ ）丽 奖（ ） （ ）倒
[hú]（ ）说（ ）狸（ ）芦 （ ）水（ ）涂（ ）蝶
[xiōng]（ ）弟 （ ）猛（ ）口
[láng] 长（ ） （ ）狗 新（ ）
[mò] （ ）非 （ ）水 （ ）生 （ ）写 （ ）面 泡（ ）（ ）菇 折（ ）（ ）型
[yì] 奇（ ）（ ）术 （ ）义 回（ ） 友（ ）小心（ ）（ ）
[jiàn]（ ）造 文（ ）弓（ ）看（ ）宝（ ）保（ ）逐（ ）
[zhì]（ ）慧 精（ ） （ ）理 （ ）向 （ ）作 （ ）少 位（ ）（ ）量 （ ）序
按要求完成句子。
刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)

午时花开了。(改为拟人句) 3、午时,花开了。(改写拟人句)

4、小明养成了讲卫生。(用修改符号在原句上修改病句)。
5、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便,(用恰当的关联词把两句话连起来)

6、根据课文内容填空。(9分)
(1)我从诗句“独在异乡为异客, ”中,感觉到诗人思念家乡的情感:从“绿阴不减来时路, ”中,我体会到诗人愉快的心情:从“迟日江山丽, ”中,我欣赏到了明丽的春景。
(2)我从《论语》中明白了“ 是谓过矣”:从《左传》中知道了“人谁无过?
(3)《童年的水墨画》分别描述了在 三幅画面,展现了童年生活的
6、改写为转述句。鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)

9、赵宇的眼里闪着激动的泪花。(缩句)
10、根据提示完成句子。
例：妹妹嘈的一下跳起来。
(1)我们用力一推,大门 地打开了。
(2)他仰着脖子, 地喝完了整瓶矿泉水。
11、春天来了。（扩句）
12、把下面词语补充完整,再完成练习。
翩翩起（ ） 没精（ ） 无( )无( )
( )盗铃 形( )各异 （ ）纸砚
①上面是寓言故事的成语是 ,这样的成语还有 、
②上面“AABC”式的词语是 ,我还能写出这样的词语:
③与“神采飞扬”意思相反的词语是
13、除夕 元宵 中秋 重阳 端午 春节（按一定的顺序排列各组词语。）

14、读一读,连一连。
兵来将挡,水来土掩。 亲身感受比传闻可靠。
不人虎穴,焉得虎子。 人常常因为环境的影响而改变习性。
眼见为实,耳听为虚。 针对具体的情况采取相应的对策。
近朱者赤,近墨者黑。 不经过艰苦的实践就不能取得成功。