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![大班科学《小小杂技员》课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/9/1023/12326720/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![大班科学《小小杂技员》课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/9/1023/12326720/1/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![大班科学《小小杂技员》课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/9/1023/12326720/1/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![大班科学《小小杂技员》课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/9/1023/12326720/1/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![大班科学《小小杂技员》教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/9/1023/12326720/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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幼儿园大班科学领域《小小杂技员》课件+教案
展开小小杂技员大班科学活动:活动目标:1.通过探索活动,感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。2.能手眼协调地顶起纸板,并积累使物体平衡的有益经验。3.增强幼儿的表演欲望,感受活动中的快乐。活动准备:铅笔、小纸板、大纸板、固体胶壳、水瓶、积木、水彩笔瓶。这些人在干什么?你想像他们一样,学习杂技吗?材料准备: 各种形状小纸板、铅笔能支撑起纸板的点,都在纸板的中间位置。材料准备:大纸板、固体胶、水彩笔筒、饮料瓶、塑料积木。从困难到简单依次顺序是:固体胶、笔筒、饮料瓶、塑料积木。我们还可以用身体的哪些部位顶起纸板呢?