高中语文苏教版必修三号角，为你长鸣（文本研习）烈士的抉择指南录后序课时作业

这是一份高中语文苏教版必修三号角，为你长鸣（文本研习）烈士的抉择指南录后序课时作业，共9页。
第二专题  指南录后序【学业达标评价】一、阅读下列文段，然后回答问题。1.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（   ）A.予除右丞相兼枢密使       除：解除B.意北亦尚可以口舌动也     意：料想C.予更欲一觇北             觇：窥视D.北亦未敢遽轻吾国         遽：立刻【解析】选A。除：授予官职。2.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（   ）A.①归而求救国之策    ②北驱予并往，而不在使者之目B.①以资政殿学士行    ②贾余庆等以祈请使诣北C.①不幸吕师孟构恶于前    ②以至于永嘉D.①予自度不得脱，则直前诟虏帅失信    ②夜则以兵围所寓舍【解析】选B。A项，前者连词，表承接；后者连词，表转折。B项，都是介词，凭借……（身份）。C项，前者介词，在；后者介词，到。D项，前者副词，于是，就；后者副词，却。3.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是(  )A.众谓予一行为可以纾祸B.但欲求死，不复顾利害C.即具以北虚实告东西二阃D.穷饿无聊，追购又急【解析】选C。都是指假和真，泛指内部情况。21世纪教育网4.下列句子中含有通假字的一项是（   ）A.归而求救国之策B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府C.北虽貌敬，实则愤怒D.日与北骑相出没于长淮间【解析】选B。“缙”，同“搢”，插。5.关于这部分文字的段落分析错误的一项是（   ）A.第1段，述说出使的背景。B.第2段，叙述在元军营不辱使命，捍卫民族尊严的经历。[来源:21世纪教育网C.第3、4段，写北行途中逃脱的行程。D.第1至4段重在抒情。【解析】选D。重在“记叙”。6.对《指南录后序》一文解说有误的一项是(   )A.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。B.诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”之意，表达了作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。C.由于在这篇序文之前作者已经写过一篇《自序》，所以把这篇序叫做“后序”。D.本文叙述和抒情相结合，前面四段以叙述为主，间或抒情，第五段以议论为主，又历数了种种危险的遭遇。【解析】选D。第五段以“抒情”为主。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。译文：______________________________________________（2）不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。译文：______________________________________________答案：（1）列举吕师孟叔侄的叛国行径，只想他们杀死我，不再考虑个人的安危。（2）没有办法，我改名换姓，隐蔽行踪，在荒野里奔走，在露天下歇宿，每天同元军的骑兵在江淮一带你追我躲。二、把下面句子中画横线的部分变为整句。    度过了讨饭的童年生活和在财东马房睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。21世纪教育网答：__________________________________________________________________________________________________【解析】整句指形式整齐匀称，结构相同或相似的句子。分析例句，画线部分做整个句子的状语。首先提出状语的中心词“讨饭”、“睡过觉”、“打过短工”，而主语根据后文可知为“他”，然后根据整句的要求进行改写。答案：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工三、按照下面画线句子的句式，仿写两个句子。    心正则笔直。宋代的民族英雄文天祥，一片丹心，不指南方死不休，写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》。答：__________________________________________________________________________________________________答案：战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》。宋代的抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》。 【素能综合检测】一、积累运用1.下列注音有误的一项是（   ）A.荟萃（cuì）       缙绅（jìn）  纾祸（shū）       翌日（yì）B.遽然（jù）        羁縻（mí）  诟病（ɡòu）       造诣（yì）C.诋毁（dǐ）        庶几（jǐ）  酋长（qiǘ）       彷徨（pánɡ）D.愧怍（zuò）       自刭（jǐnɡ）  巡徼（jiào）      檄文（xí）【解析】选C。“几”读jī，“酋”读ｑｉú。2.下列加点词语意思完全相同的一项是（   ）A.予自度不得脱         物换星移几度秋B.夜则以兵围所寓舍     翌日，以资政殿学士行C.竟使遇哨，无不死     有志者事竟成D.然微以自文于君亲     微斯人，吾谁与归【解析】选D。D项，微：无、没有。A项，度：估计/量词，表次数。B项，以：率领/凭借……身份。C项，竟：假使/终于，终究。3.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（   ）A.众谓予一行为可以纾祸B.意北亦尚可以口舌动也C.以父母之遗体行殆21世纪教育网D.如高沙，常恐无辜死【解析】选D。无辜：无罪。古今义相同。A项，行为：（古）两个词；（今）受思想支配而表现出来的活动。B项，可以：（古）两个词，“可以凭借”；（今）能愿动词，表示可能或许可。C项，遗体：（古）赐予的生命，留给（自己）的身体；（今）死者的尸体或动植物的残留物质。4.下列各句句式与其他各项不同的一项是（   ）A.缙绅、大夫、士萃于左丞相府B.即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C.行城子河，出入乱尸中D.请罪于母，母不许【解析】选C。C项，省略句，省略介词“于”；其他各句均为倒装句。[来源:21世纪教育网5.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（   ）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A.国事至此，予不得爱身B.北虽貌敬，实则愤怒C.至海陵，如高沙，常恐无辜死D.将藏之于家，使来者读之，悲予志焉【解析】选B。与例句均为名词用作状语。6.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）A.年二十举进士，对策集英殿     对策：对付的策略B.第国家养育臣庶三百余年       养育：养活C.吾深恨于此                   深恨：非常遗憾D.天祥临刑殊从容               从容：沉着、镇静【解析】选A。对策：奏对策论。【解析】选D。与：介词，跟，同。A.因：连词，于是/介词，依靠，凭借；B.其：表希望的语气词/代词，他们的；C.以：介词,把/目的连词，来。8.下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（   ）[来源:21世纪教育网①捧诏涕泣   ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山   ③尽以家赀为军费   ④左右命之拜，不拜   ⑤天祥受宋恩，为宰相，安事二姓21世纪教育网21世纪教育网A.②③④               B.②④⑤C.①②⑤               D.①②④【解析】选B。①写文天祥之忠，③写文天祥尽全力抗敌，赴国难。9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )A.咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见原丞相江万里，谈及国家大事，江万里认为改变社会状况的责任落在有志节的文天祥身上。B.德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，“有众万人”，并倾尽家财为军费，领兵入卫。C.德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元军的扣押，被带到镇江，后来趁夜逃离，最后逃到真州。D.至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。【解析】选C。“赴元朝都城”说法不对，应是“赴元军中”，“最后逃到真州”应为“……入真州。展转至高邮，泛海至温州”。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。21世纪教育网（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。译文：________________________________________________________________________________________________（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。[来源:21世纪教育网]译文：________________________________________________________________________________________________参考答案：（1）希望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（庶：希望。“将有闻风而起者”，定语后置）（2）（张弘范的）侍从命令文天祥跪拜，（文天祥）不跪拜，张弘范于是用对待宾客的礼节接见他。（注意补出省略的定语、主语）