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    第二章声音与环境强化(2)2021-2022学年沪粤版物理八年级上册练习题

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    初中物理第二章 声音与环境综合与测试复习练习题

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    这是一份初中物理第二章 声音与环境综合与测试复习练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    第二章声音与环境强化(22021-2022学年沪粤版物理八年级上册  一、单选题1下列事实中,应用次声波的是(  )A蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B利用回声测海底深度C探测金属内部存在的缺陷 D预报海啸和台风2我们生活在声的海洋中,关于声现象,下列说法中正确的是(  )A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音C用声波武器震慑海盗,是因为声音具有能量D声音在空气中的传播速度是340m/s3如图所示,是我们经常看到的禁鸣标志,上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是(  )A在摩托车上安装消音器 B在道路旁设置隔音屏C上课时关闭教室的门窗 D工人戴上防噪声耳罩4下列关于声现象的说法中,正确的是(  )A一切正在发声的物体都在振动 B振动停止后,发声体仍发声C声音在真空中可以传播 D声音只能在空气中传播5下列关于声现象的说法中,不正确的是(  )A刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动B用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”,说明固体能够传声C当放在真空罩里的手机来电时,既能看见指示灯闪烁,也能听见铃声D地震发生时会产生次声波,这种波的特点是频率低,人耳听不到6《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡 刘豫州败走汉津口》中说,大将张飞在桥头大喝,声如巨雷,吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中,“声如巨雷”指的是声音的(  )A传播快 B音色好 C响度大 D音调高7小刚制作了一个哨子:先在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞;然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,如图所示,当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时,可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声,下列说法正确的是(  )A哨声是由于塑料管振动而发出的声音B当活塞向下拉时,哨声的音调将变高C当活塞向上推时,哨声的音调将变高D吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度8关于声现象,下列说法正确的是(     A汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声B声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波C人听到声音是否响亮跟发声体发声时的频率和人距离发声体的远近有关D发声体的材料相同,发出声音的音色也就相同9如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是(  )A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量大C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量小10关于声的说法,正确的是(  )A倒车雷达利用次声波工作,说明声音能传递信息B0dB表示人刚能听到的最微弱的声音C超声波在空气中的速度比次声波快,所以常用来测速度D给摩托车排气管安装消声器的目的是阻断噪声的传播11控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施,说法正确的是(  )A高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声12每年中考、高考期间,为减小噪声对考生的影响采取了下列措施,其中属于从传播过程中减弱噪声的是(  )A将教室的窗户关好B停止校园周边工地的施工C在教室内安装噪声监测仪D学校周边道路禁止鸣笛13如图所示,将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明(  )A发声的物体在振动 B声音能通过固体传播C真空不能传播声音 D声音以波的形式传播14如图声波的波形图,下列说法正确的是(  )A甲、乙的音调相同 B乙、丙的音调相同C乙、丙的音色相同 D丙、丁的响度相同  二、填空题15把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动。如图所示。发生这种现象的原因是:音叉的______通过______传给______。这一现象说明______16如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一段伸出桌边。拨动钢尺,向下压的幅度越大,___________发出声音的___________越大;拨动钢尺,伸出的钢尺越长,发出声音的___________越低;若换用塑料尺做此实验,我们能够分辨出钢尺和塑料尺发出的声音,主要是发出声音的__________不同。17吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前,需要调整吉它琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的______,用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦,改变的是声音的______18声音在15℃空气中的传播速度约为___________m/s在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击,在另一端最多能听见___________次声音。因为一般情况下,声音在_______(选填“固体”、“液体”或“气体”)中的传播速度最快。19声可以传递____(飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动,未接触的音叉振动发生;超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器)20声音可以传递_______(医生查病时的“闻”, B超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等)21如图所示,甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起;乙实验中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起。若在月球上分别做甲、乙两个实验,甲实验_______看到对应的现象,乙实验_______看到对应的现象。(均填“能”或“不能”)22李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的______,这首歌音太高,我唱不上去的“高”字指声音的______,喇叭里响起“我和我的祖国,一刻也不能分割……”的歌声,小明说:“是韩红在演唱”。他是根据声音的______不同判断的。(选填“音调”、“响度”或“音色”)23如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的______不同。(选填“响度”、“音调”和“音色”)。24摩托车上装上消声器是从______减弱噪声。 开启倒车雷达(导盲仪)利用______定位探测障碍物,属于利用声传递______  利用______波振碎人体内的结石,属于利用声传递______  人们利用灵敏的声学仪器接收______(选填“次声波”或“超声波”)可以确定台风的方位和强度。老师用扩音器讲课,主要改变了______ 医生通过听诊器给病人诊病,增强了______。而图所示的实验说明固体可以传声。小明发现这个实验不够完善,因为______也能传声。为了使实验更有说服力,他的改进方法是:一次耳朵紧贴桌面,一次耳朵微微离开桌面,两次实验中手敲击桌面时产生声音的______相同,但两次听到的声音大小不同,证明固体也可以传声且传播性能好。
    参考答案1D2C3A4A5C6C7C8B9B10B11D12A13A14A15振动    空气    塑料球    声波能传递能量    16钢尺振动    响度    音调    音色    17音调    响度    18340    3    固体    19能量20信息21    不能    22响度    音调    音色    23响度    音调    24声源处    超声波    信息    超声    能量    次声波    声音的响度    声音的响度    空气    大小   

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