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    2019年山西省太原市中考生物试卷+答案

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    这是一份2019年山西省太原市中考生物试卷+答案,共27页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2019年山西省太原市中考生物试卷
    一、选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的选项号填入下表相应位置。)
    1.(2分)2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了(  )
    A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
    C.生态系统的多样性 D.植物经济价值的多样性
    2.(2分)在观察植物细胞临时装片时,欲使显微镜视野中左侧的一个细胞移至视野中央,应将装片(  )
    A.向右移动 B.向左移动 C.向上移动 D.向下移动
    3.(2分)动物的行为是多种多样的,下列属于社会行为的是(  )
    A.蜜蜂之间分工合作 B.孔雀开屏
    C.亲鸟给雏鸟喂食 D.成群蝗虫啃食庄稼
    4.(2分)以下生物分类单位从大到小排序正确的是(  )
    A.门、纲、目、科、属、种 B.纲、目、门、属、科、种
    C.门、纲、目、属、科、种 D.种、属、科、纲、目、门
    5.(2分)如图是我们生活中常见的几种植物,其中没有根、茎、叶分化的是(  )
    A.菠菜 B.葫芦藓
    C.肾蕨 D.海带
    6.(2分)菠菜叶肉细胞中有,而人口腔上皮细胞中没有的结构是(  )
    A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞质、细胞核、叶绿体
    C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、液泡、叶绿体
    7.(2分)2019年4~5月,红海沿岸多国爆发大面积蝗灾。如图表示蝗虫的个体发育过程,其发育属于(  )

    A.不完全变态 B.完全变态 C.胚胎发育 D.胚后发育
    8.(2分)有一种水生动物,身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,这种动物最有可能属于(  )
    A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物
    9.(2分)暑假期间,小丽在农田和鱼塘里观察到以下几种动物,其中属于昆虫的是(  )
    A.虾 B.蜘蛛
    C.蚂蚁 D.蜈蚣
    10.(2分)下列有关病毒的说法中,正确的是(  )
    A.属于单细胞生物
    B.必须寄生在活细胞中才能生活
    C.进行分裂生殖
    D.可使人和动物患病,但不会使植物患病
    11.(2分)如图是自然界中的某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是(  )

    A.真菌和细菌、植物、动物 B.动物、植物、真菌和细菌
    C.真菌和细菌、动物、植物 D.植物、动物、真菌和细菌
    12.(2分)人体红细胞中血红蛋白的特性是(  )
    A.无论氧含量高低,均易与氧结合,不易与氧分离
    B.无论氧含量高低,均不易与氧结合,也不易与氧分离
    C.在含氧量高处易与氧结合,在含氧量低处易与氧分离
    D.在含氧量高处易与氧分离,在含氧量低处易与氧结合
    13.(2分)人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中,至少需经过的细胞层数有(  )
    A.一层 B.两层 C.三层 D.四层
    14.(2分)下列各项中,不属于生物进化总体趋势的是(  )
    A.由简单到复杂 B.由水生到陆生
    C.由草食性到肉食性 D.由低等到高等
    15.(2分)下列关于人类活动对生物圈影响的说法中,正确的是(  )
    A.资源和环境问题就是指环境污染问题
    B.人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的
    C.生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的
    D.为了人类和生物圈的可持续发展,必须控制人口的增长
    16.(2分)近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产,不宜采取的措施是(  )
    A.夜间适当提高棚内温度
    B.适当延长光照时间
    C.合理密植,适时灌溉
    D.适当增加棚内二氧化碳的浓度
    17.(2分)2014年8月,我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有(  )
    ①体内有气囊辅助呼吸 ②体表被毛 ③体温随环境的变化而变化 ④牙齿有分化 ⑤胎生、哺乳
    A.①②③ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
    18.(2分)生物的形态结构与其生活环境相适应。下列有关动物与环境相适应的叙述,不正确的是(  )
    A.鲫鱼的呼吸器官是鳃,适于生活在水中
    B.青蛙的呼吸器官是皮肤,适于生活在湿润的环境中
    C.蜥蜴的体表覆盖有角质鳞片,适于生活在干燥的陆地上
    D.家鸽的前肢变成翼,适于在空中飞行
    19.(2分)育种过程中蕴含着科学道理。以下育种过程中,一定有新基因产生的是(  )
    A.经过不断筛选,培育出高产奶牛
    B.经过多次杂交,得到高产抗倒伏小麦
    C.经过带种子遨游太空及培育,得到太空椒
    D.把花粉培养后,得到完整植物体
    20.(2分)下列实验你都亲手做过吧,其中实验操作与实验目的对应正确的是(  )
    A.制作植物细胞临时装片时,将盖玻片一边先接触水滴﹣﹣防止损坏盖玻片
    B.观察蚯蚓时,用浸水的棉絮轻擦其体表﹣﹣为蚯蚓提供饮水
    C.“绿叶在光下制造有机物”实验中,水浴加热﹣﹣防止叶绿素溶解到酒精中
    D.观察酵母菌实验中,滴加碘液﹣﹣便于观察细胞核和淀粉粒
    二、非选择题(60分)
    21.(13分)春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
    (1)以上两幅图中,图   与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
    (2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作   。植物的这种生殖方式属于   生殖。
    (3)接穗是图甲中的   。要确保a成活,应当使a与b两部分的   紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是   。
    (4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成   ,后者将发育成种子的   。这种生殖方式属于   生殖。
    (5)图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势,前者的优势是   ,后者的优势是   。

    22.(15分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制。请分析下列杂交实验并回答有关问题:

    (1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对   性状,根据实验   可以判断,豌豆种子子叶的   色是显性性状。
    (2)实验一中,亲本黄色子叶个体(甲)的基因组成是   ,绿色子叶个体(乙)的基因组成是   。
    (3)实验二中,子代黄色子叶个体的基因组成有两种,即YY和Yy,在这两种基因组成中,YY所占的比例大约是   。
    (4)要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy,请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究(用遗传图解或语言叙述均可)。
    23.(14分)资料分析
    《中国新闻周刊》2019年4月10日报道:“超级真菌”﹣﹣耳念珠菌被美国列为紧急威胁,截至目前,中国已有18例确认感染!
    纽约市西奈山医院去年5月为一名老年男子做腹部手术时,发现他感染了一种“神秘而致命”的真菌,医院迅速将其隔离在重症监护室。该男子最终在住院90天后死亡,但这种致命的真菌却顽强地存活下来。病房很多地方都遭到了入侵,院方为此对墙壁、病床、门、水槽、电话等都进行了特殊消毒。目前,这种名为耳念珠菌的多重耐药真菌在纽约、新泽西和伊利诺伊等12个州流行,但流行都发生在医院内。
    研究人员普遍认为,这是新进化出来的、快速适应人体宿主环境能力的新物种,主要危害是引起血液感染,致死率高达60%.部分菌株对临床上常用的三大类抗真菌药物都具有很高的耐药性。这种超级真菌对免疫系统不成熟或受损的人最致命,包括新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者。
    我国相关专家黄广华解释说,对耳念珠菌的鉴别存在一定困难,目前主要使用质谱技术和分子生物学方法。从目前监测结果来看,中国出现耳念珠菌爆发性流行的可能性较低。
    请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
    (1)图中所谓的“培养皿中的耳念珠菌菌株”,其实是由很多单个耳念珠菌繁殖而成的集合体组成的,该集合体就是   。耳念珠菌属于真核生物,它的细胞结构区别于细菌的主要特点是具有   。
    (2)医院迅速将病人隔离在重症监护室,这属于传染病预防措施中的   ;院方还对墙壁、病床、门、水槽、电话等都进行了特殊消毒,这属于   。新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者属于这种疾病的   。
    (3)资料中提到的“免疫系统”是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的,其中免疫器官包括   、   等。
    (4)请用达尔文自然选择学说的观点解释“超级真菌”的形成过程:耳念珠菌繁殖数量很大,由于   的原因,不同个体间的耐药性存在差异;抗菌药物对它们起到了   作用,在与环境(即药物)进行的生存斗争中,耐药性弱的个体被淘汰,而   的个体则存活下来,并把其耐药性遗传给后代;经过多代积累,就形成了对抗真菌药物都具有耐药性的“超级真菌”。
    (5)当我们感染了致病菌中的耐药菌时,服用和原来相等剂量的药物,药效会   。
    (6)为避免周围环境中的其他致病菌像耳念珠菌那样产生耐药性,我们平时在生活中应该注意什么?

    24.(18分)科学探究
    北京时间2018年6月30日,某高校几位同学看到一则新闻:近日,在俄罗斯中部的秋明州,科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测,这些青蛙之所以发生变异,最可能的原因是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步通过查阅资得知,有些污染物会导致水体酸碱度发生改变,从而影响动物的正常生活。
    于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚,平均分成六等份,进行了如下实验:
    组别
    水槽内液体
    温度(℃)
    酸碱度(用pH表示)
    其他孵化条件
    孵化率(%)
    1
    1000毫升
    15~22
    5.0
    每2天换一次水,换水时要保护好蛙卵;保证定时通入氧气;放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
    2
    2
    1000毫升
    15~22
    5.2
    2
    3
    1000毫升
    15~22
    5.6
    5
    4
    1000毫升
    15~22
    6.0
    78
    5
    1000毫升
    15~22
    6.8
    99
    6
    1000毫升
    28℃左右
    6.8
    87
    (注:表中的pH数值越小,表明水体酸性越强)
    请分析以上实验,结合所学知识,回答问题:
    (1)石蛙属于脊椎动物中的   类,其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,发育属于   发育。石蛙属于   (选填:恒温;变温)动物。
    (2)探究中每组都用了100枚卵,而不是只用少数几枚,目的是   。
    (3)该探究中1~5组可以形成对照,研究的变量是   ,得出的结论是   。
    (4)从实验结果可以看出,水温为15~22℃时石蛙卵孵化的最适pH为   。
    (5)某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示?
    (6)该探究中5组和6组也能形成对照,探究的问题是   。

    2019年山西省太原市中考生物试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的选项号填入下表相应位置。)
    1.(2分)2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了(  )
    A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
    C.生态系统的多样性 D.植物经济价值的多样性
    【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了生物种类的多样性。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
    2.(2分)在观察植物细胞临时装片时,欲使显微镜视野中左侧的一个细胞移至视野中央,应将装片(  )
    A.向右移动 B.向左移动 C.向上移动 D.向下移动
    【分析】显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,解答即可。
    【解答】解:在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在观察植物细胞临时装片时,欲使显微镜视野中左侧的一个细胞移至视野中央,应将装片向左移动。
    故选:B。
    【点评】对于玻片的移动方向,可总结规律,即与物像的位置一致。
    3.(2分)动物的行为是多种多样的,下列属于社会行为的是(  )
    A.蜜蜂之间分工合作 B.孔雀开屏
    C.亲鸟给雏鸟喂食 D.成群蝗虫啃食庄稼
    【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
    【解答】解:A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。具有社会行为,A正确;
    BCD、孔雀开屏、亲鸟给雏鸟喂食、成群蝗虫啃食庄稼是先天性行为。没有明确的分工,不具有社会行为,BCD错误。
    故选:A。
    【点评】社会行为的动物并不是简单的居在一起,必须满足一定的条件。
    4.(2分)以下生物分类单位从大到小排序正确的是(  )
    A.门、纲、目、科、属、种 B.纲、目、门、属、科、种
    C.门、纲、目、属、科、种 D.种、属、科、纲、目、门
    【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
    【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。故A正确。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
    5.(2分)如图是我们生活中常见的几种植物,其中没有根、茎、叶分化的是(  )
    A.菠菜 B.葫芦藓
    C.肾蕨 D.海带
    【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实,解答即可。
    【解答】解:A菠菜属于被子植物,用根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,A不符合题意;
    B、葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,B不符合题意;
    C、肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,C不符合题意;
    D、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎叶的分化,D符合题意。
    故选:D。
    【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
    6.(2分)菠菜叶肉细胞中有,而人口腔上皮细胞中没有的结构是(  )
    A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞质、细胞核、叶绿体
    C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、液泡、叶绿体
    【分析】植物细胞具有而植物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
    【解答】解:植物细胞与动物细胞结构的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡,植物的绿色部分还有叶绿体,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此,菠菜的叶肉细胞与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体等。
    故选:D。
    【点评】掌握植物细胞与动物细胞的区别是关键。
    7.(2分)2019年4~5月,红海沿岸多国爆发大面积蝗灾。如图表示蝗虫的个体发育过程,其发育属于(  )

    A.不完全变态 B.完全变态 C.胚胎发育 D.胚后发育
    【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:
    一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态发育;
    一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育
    【解答】解:蝗虫的个体发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态发育,图中A是成虫,B是受精卵,CD是若虫。
    故选:A。
    【点评】解答此题的关键是明确蝗虫的发育特点。
    8.(2分)有一种水生动物,身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,这种动物最有可能属于(  )
    A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物
    【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
    【解答】解:身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,属于腔肠动物的特征,因此题干中的动物属于腔肠动物。
    故选:A。
    【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征,属于基础考查。
    9.(2分)暑假期间,小丽在农田和鱼塘里观察到以下几种动物,其中属于昆虫的是(  )
    A.虾 B.蜘蛛
    C.蚂蚁 D.蜈蚣
    【分析】节肢动物包括甲壳纲动物,如蟹、虾;蛛形纲动物,如蜘蛛,多足纲动物,如蜈蚣;昆虫纲动物,如 蚊子、蝗虫、蜻蜓、螳螂等。
    身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅的特征都属于昆虫,据此答题。
    【解答】解:A、虾身体分为头胸部和腹部,具有坚硬的头胸甲,属于节肢动物的甲壳纲;
    B、蜘蛛有四对步足,属于节肢动物的蛛形纲;
    C、蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,属于节肢动物的昆虫纲;
    D、蜈蚣具有多对足,属于节肢动物的多足纲。
    故选:C。
    【点评】熟记昆虫的结构特征是解题的关键。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
    10.(2分)下列有关病毒的说法中,正确的是(  )
    A.属于单细胞生物
    B.必须寄生在活细胞中才能生活
    C.进行分裂生殖
    D.可使人和动物患病,但不会使植物患病
    【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,因此,病毒属于寄生生活,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。病毒靠自我复制的形式使数量增加。
    【解答】解:A、病毒没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。A错误;
    B、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,因此,病毒属于寄生生活,B正确;
    C、病毒靠自我复制的形式使数量增加,C错误;
    D、病毒在医药、农业等方面有重要作用,如疫苗的制作;也会使人和动植物物患病;D错误。
    故选:B。
    【点评】解题的关键是知道病毒的结构特点和生殖方式等。
    11.(2分)如图是自然界中的某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是(  )

    A.真菌和细菌、植物、动物 B.动物、植物、真菌和细菌
    C.真菌和细菌、动物、植物 D.植物、动物、真菌和细菌
    【分析】分析图可知:甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者。
    【解答】解:由图可以知道:图中甲,乙,丙向大气中释放气体,故甲,乙,丙分别是三种不同的生物;乙有箭头指向丙,甲也有箭头指向丙,说明丙是分解者,甲和乙的遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,归还到无机环境,促进物质的循环;甲指向乙的箭头代表的是甲被乙捕食,所以甲是绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,又能进行呼吸作用释放出二氧化碳,是生态系统中的主要成分。
    图中乙生物为动物,作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过呼吸作用,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,所以A,B,C三个选项错误,只有D正确。
    故选:D。
    【点评】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
    12.(2分)人体红细胞中血红蛋白的特性是(  )
    A.无论氧含量高低,均易与氧结合,不易与氧分离
    B.无论氧含量高低,均不易与氧结合,也不易与氧分离
    C.在含氧量高处易与氧结合,在含氧量低处易与氧分离
    D.在含氧量高处易与氧分离,在含氧量低处易与氧结合
    【分析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。
    【解答】解:血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。
    故选:C。
    【点评】解答此题的关键是理解掌握血红蛋白的特性。
    13.(2分)人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中,至少需经过的细胞层数有(  )
    A.一层 B.两层 C.三层 D.四层
    【分析】肺泡适于气体交换的结构特点:肺泡外缠绕着毛细血管;二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点:肺泡壁与毛细血管壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成
    【解答】解:如图所示:
    当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,与红细胞中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里;肺泡中的氧气进入血液中至少要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁)。故选:B。

    【点评】关键是理解掌握肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞。
    14.(2分)下列各项中,不属于生物进化总体趋势的是(  )
    A.由简单到复杂 B.由水生到陆生
    C.由草食性到肉食性 D.由低等到高等
    【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
    (2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:从单细胞到单细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
    【解答】解:ABD、由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂,都属于生物进化的总体趋势,ABD正确;
    C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此由体型小到体型大不属于生物进化的总体趋势,C不正确。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。
    15.(2分)下列关于人类活动对生物圈影响的说法中,正确的是(  )
    A.资源和环境问题就是指环境污染问题
    B.人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的
    C.生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的
    D.为了人类和生物圈的可持续发展,必须控制人口的增长
    【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
    【解答】解:A、环境污染问题是指由于人为的因素,环境受到有害物质的污染,使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响,错误;
    B、人类活动对环境造成的破坏在一定范围内是可以修复的,如果是严重破坏是不能修复的,错误;
    C、生物圈中的资源并不是取之不尽,用之不竭的,错误;
    D、为了人类和生物圈的可持续发展,必须控制人口的增长,正确。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料,了解人类活动对环境影响的原因以及危害,保护环境人人有责。
    16.(2分)近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产,不宜采取的措施是(  )
    A.夜间适当提高棚内温度
    B.适当延长光照时间
    C.合理密植,适时灌溉
    D.适当增加棚内二氧化碳的浓度
    【分析】由我们所学的知识可以知道:植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关,光照的面积越大,植物进行光合作用就越强,制造的有机物就越多。据此可以解答本题。
    【解答】解:植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
    A、夜晚无光,植物无法进行光合作用,但能进行呼吸作用,适当提高温度可以促进其呼吸作用,使其分解有机物增多,使蔬菜和水果的产量下降,符合题意。
    B、光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,不符合题意。
    C、合理密植使植物与光接触的面积增大,植物的光合作用越强制造的有机物就越多,适时浇灌为植物进行光合作用提供水,可以使蔬菜和水果增产,不符合题意。
    D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,不符合题意。
    故选:A。
    【点评】植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目。
    17.(2分)2014年8月,我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有(  )
    ①体内有气囊辅助呼吸 ②体表被毛 ③体温随环境的变化而变化 ④牙齿有分化 ⑤胎生、哺乳
    A.①②③ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
    【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。
    【解答】解:东北虎和黄牛都属于哺乳动物,因此具有②体表被毛、④牙齿有分化、⑤胎生哺乳、用肺呼吸、体温恒定等特征;
    而①体内有气囊辅助呼吸属于鸟类的特征;③体温随环境的变化而变化属于变温动物的特征。
    故选:C。
    【点评】熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。主要区别动物类别,哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
    18.(2分)生物的形态结构与其生活环境相适应。下列有关动物与环境相适应的叙述,不正确的是(  )
    A.鲫鱼的呼吸器官是鳃,适于生活在水中
    B.青蛙的呼吸器官是皮肤,适于生活在湿润的环境中
    C.蜥蜴的体表覆盖有角质鳞片,适于生活在干燥的陆地上
    D.家鸽的前肢变成翼,适于在空中飞行
    【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
    【解答】解:A、鱼用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,A正确。
    B、青蛙的呼吸器官是肺,肺的呼吸作用不发达,靠湿润的皮肤辅助呼吸,适于生活在湿润的环境中,B错误;
    C、蜥蜴属于爬行动物,体表有鳞片,减少水分的散失,适于陆地相对干燥的 环境,C正确;
    D、家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞行,D正确;
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
    19.(2分)育种过程中蕴含着科学道理。以下育种过程中,一定有新基因产生的是(  )
    A.经过不断筛选,培育出高产奶牛
    B.经过多次杂交,得到高产抗倒伏小麦
    C.经过带种子遨游太空及培育,得到太空椒
    D.把花粉培养后,得到完整植物体
    【分析】可遗传的变异的来源主要有3个:基因重组、基因突变和染色体变异。
    1、基因重组是指非等位基因间的重新组合。能产生大量的变异类型,但只产生新的基因型,不产生新的基因。
    2、基因突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。
    3、染色体变异是指染色体的数目或结构发生改变,没有新基因的产生。
    【解答】解:A、杂交、筛选具有优良性状的奶牛个体,育种方法是杂交育种,原理是基因重组,不能产生新的基因,只能产生新的基因型,A错误;
    B、用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜,育种方法是多倍体育种,原理是染色体变异,不能产生新的基因,只能产生新的基因型,B错误;
    C、经过带种子遨游太空及培育,得到太空椒种方法是诱变育种,原理是基因突变,能产生新的基因,C正确;
    D、把花粉培养后,得到完整植物体,是利用的组织培养技术,育种方法是单倍体育种,原理是染色体变异,不能产生新的基因,只能产生新的基因型,D错误。
    故选:C。
    【点评】关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
    20.(2分)下列实验你都亲手做过吧,其中实验操作与实验目的对应正确的是(  )
    A.制作植物细胞临时装片时,将盖玻片一边先接触水滴﹣﹣防止损坏盖玻片
    B.观察蚯蚓时,用浸水的棉絮轻擦其体表﹣﹣为蚯蚓提供饮水
    C.“绿叶在光下制造有机物”实验中,水浴加热﹣﹣防止叶绿素溶解到酒精中
    D.观察酵母菌实验中,滴加碘液﹣﹣便于观察细胞核和淀粉粒
    【分析】(1)在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。
    (2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
    (3)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
    (4)酵母菌的细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等。
    【解答】解:A、制作临时装片时,要让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓盖上,其目的是避免盖玻片下出现气泡。A错误。
    B、观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸,避免蚯蚓无法呼吸而死亡。B错误;
    C、将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片会由原来的绿色变成黄白色,C错误;
    D、观察酵母菌的实验中,能看到酵母菌是一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的细胞核滴加碘液,能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒,除此之外酵母菌细胞还有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。D正确。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。
    二、非选择题(60分)
    21.(13分)春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
    (1)以上两幅图中,图 乙 与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
    (2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作 嫁接 。植物的这种生殖方式属于 无性 生殖。
    (3)接穗是图甲中的 a 。要确保a成活,应当使a与b两部分的 形成层 紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是 RR 。
    (4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成 受精卵 ,后者将发育成种子的 胚 。这种生殖方式属于 有性 生殖。
    (5)图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势,前者的优势是 后代能保持亲代原有的优良特性 ,后者的优势是 后代适应环境的能力更强 。

    【分析】把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程,属于无性繁殖。图中a是接穗,b是砧木,c精子,d是卵细胞。
    【解答】解:(1)、(2)无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,图甲是嫁接,没有经过两性生殖细胞的结合,主要无性生殖,图乙是有性生殖,“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象就属于有性生殖。
    (3)图甲中的繁殖技术称为嫁接,其中a为接穗,b是砧木,嫁接能保持接穗的优良性状,此步骤要确保a与b的形成层紧密结合,若图中a部分的基因组成是RR,b部分的基因组成是rr,将来结出果实的果皮的基因组成是RR。
    (4)图乙是高等植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚。这种生殖方式属于有性生殖。
    (5)无性生殖的后代能保持亲代原有的优良特性;有性生殖的后代适应环境的能力更强。
    故答案为:
    (1)乙
    (2)嫁接(或“枝接”) 无性(或“营养”)
    (3)a;形成层;RR
    (4)受精卵;胚;有性
    (5)后代能保持亲代原有的优良特性(或“可以使后代个体间遗传特性保持一致”、“可
    以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量”)
    后代适应环境的能力更强(或“后代具有两个亲本的遗传物质”、“可得到新的变异类型”)
    【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题。
    22.(15分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制。请分析下列杂交实验并回答有关问题:

    (1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对 相对 性状,根据实验 二 可以判断,豌豆种子子叶的 黄 色是显性性状。
    (2)实验一中,亲本黄色子叶个体(甲)的基因组成是 Yy ,绿色子叶个体(乙)的基因组成是 yy 。
    (3)实验二中,子代黄色子叶个体的基因组成有两种,即YY和Yy,在这两种基因组成中,YY所占的比例大约是 13 。
    (4)要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy,请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究(用遗传图解或语言叙述均可)。
    【分析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)根据题意和图示分析可知:实验二中,亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,说明黄色对绿色为显性。
    【解答】解:(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是同种生物同一性状的不同表现形式,因此,豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对相对性状。根据实验二黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,可以判断黄色是显性性状。
    (2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,为测交,所以亲本黄色子叶(甲)的基因型是Yy,绿色子叶(乙)的基因型是yy。
    (3)实验二中,亲本黄色的基因型为Yy,子代黄色的基因型为YY和Yy,比例为1:2,所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占13。
    (4)实验二中,F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3:1,其中实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY或Yy.要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy,简单的杂交实验方案为:让该个体与绿色子叶个体杂交,如果后代全是黄色子叶,则该个体的基因组成为 YY;如果后代黄、绿子叶个体数接近 1:1(“对半”),则该个体的基因组成为 Yy。
    故答案为:(1)相对;二;黄
    (2)Yy;yy
    (3)13
    (4)语言叙述:让该个体与绿色子叶个体杂交,如果后代全是黄色子叶,则该个体的基因组成为 YY;如果后代黄、绿子叶个体数接近 1:1(“对半”),则该个体的基因组成为 Yy。
    【点评】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
    23.(14分)资料分析
    《中国新闻周刊》2019年4月10日报道:“超级真菌”﹣﹣耳念珠菌被美国列为紧急威胁,截至目前,中国已有18例确认感染!
    纽约市西奈山医院去年5月为一名老年男子做腹部手术时,发现他感染了一种“神秘而致命”的真菌,医院迅速将其隔离在重症监护室。该男子最终在住院90天后死亡,但这种致命的真菌却顽强地存活下来。病房很多地方都遭到了入侵,院方为此对墙壁、病床、门、水槽、电话等都进行了特殊消毒。目前,这种名为耳念珠菌的多重耐药真菌在纽约、新泽西和伊利诺伊等12个州流行,但流行都发生在医院内。
    研究人员普遍认为,这是新进化出来的、快速适应人体宿主环境能力的新物种,主要危害是引起血液感染,致死率高达60%.部分菌株对临床上常用的三大类抗真菌药物都具有很高的耐药性。这种超级真菌对免疫系统不成熟或受损的人最致命,包括新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者。
    我国相关专家黄广华解释说,对耳念珠菌的鉴别存在一定困难,目前主要使用质谱技术和分子生物学方法。从目前监测结果来看,中国出现耳念珠菌爆发性流行的可能性较低。
    请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
    (1)图中所谓的“培养皿中的耳念珠菌菌株”,其实是由很多单个耳念珠菌繁殖而成的集合体组成的,该集合体就是 菌落 。耳念珠菌属于真核生物,它的细胞结构区别于细菌的主要特点是具有 细胞核 。
    (2)医院迅速将病人隔离在重症监护室,这属于传染病预防措施中的 控制传染源 ;院方还对墙壁、病床、门、水槽、电话等都进行了特殊消毒,这属于 切断传播途径 。新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者属于这种疾病的 易感人群 。
    (3)资料中提到的“免疫系统”是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的,其中免疫器官包括 胸腺 、 淋巴结、脾 等。
    (4)请用达尔文自然选择学说的观点解释“超级真菌”的形成过程:耳念珠菌繁殖数量很大,由于 遗传变异 的原因,不同个体间的耐药性存在差异;抗菌药物对它们起到了 选择 作用,在与环境(即药物)进行的生存斗争中,耐药性弱的个体被淘汰,而 耐药性较强 的个体则存活下来,并把其耐药性遗传给后代;经过多代积累,就形成了对抗真菌药物都具有耐药性的“超级真菌”。
    (5)当我们感染了致病菌中的耐药菌时,服用和原来相等剂量的药物,药效会 降低 。
    (6)为避免周围环境中的其他致病菌像耳念珠菌那样产生耐药性,我们平时在生活中应该注意什么?

    【分析】细菌没有成形的细胞核;免疫分为特异性免疫和非特异性免疫;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    【解答】解:(1)同种细菌或真菌大量繁殖的集合体,叫菌落。耳念珠菌属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,而结核杆菌没有成形的细胞核。
    (2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。医院迅速将病人隔离在重症监护室,属于控制传染源。院方还对墙壁、病床、门、水槽、电话等都进行了特殊消毒,属于切断传播途径。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群。可见新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者属于这种疾病的易感人群。
    (3)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等,它们对淋巴细胞的发生、分化和成熟有重要作用;免疫细胞主要是淋巴细胞。
    (4)(5)耳念珠菌因具有多重耐药和致死率高的特征被称为“超级真菌”,在世界多地发生暴发性感染。参与中国“超级真菌”研究的黄广华教授表示,“超级真菌”在中国大规模暴发可能性较小,对健康人不会造成太大影响。据此分析,具有耐药性变异的耳念珠菌有利于其个体的生存因此属于有利变异;用自然选择学说解释耳念珠菌抗药性增强的原因是适者生存,不适者被淘汰。滥用药物就会选择出那些抗药性好的耳念珠菌,这些耳念珠菌有大量繁殖的机会,从而出现许多抗药性好的后代,导致其抗药性增强。所以当我们感染了致病菌中的耐药菌时,服用和原来相等剂量的药物,药效会降低。
    (6)滥用药物就会选择出那些抗药性好的耳念珠菌,这些耳念珠菌有大量繁殖的机会,从而出现许多抗药性好的后代,导致其抗药性增强。所以为避免周围环境中的其他致病菌像耳念珠菌那样产生耐药性,我们平时在生活中应该不要滥用抗菌药物。
    故答案为:
    (1)菌落;细胞核;
    (2)控制传染源; 切断传播途径;易感人群;
    (3)胸腺; 淋巴结、脾;
    (4)遗传变异; 选择; 耐药性较强;
    (5)降低;
    (6)不要滥用抗菌药物
    【点评】解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
    24.(18分)科学探究
    北京时间2018年6月30日,某高校几位同学看到一则新闻:近日,在俄罗斯中部的秋明州,科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测,这些青蛙之所以发生变异,最可能的原因是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步通过查阅资得知,有些污染物会导致水体酸碱度发生改变,从而影响动物的正常生活。
    于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚,平均分成六等份,进行了如下实验:
    组别
    水槽内液体
    温度(℃)
    酸碱度(用pH表示)
    其他孵化条件
    孵化率(%)
    1
    1000毫升
    15~22
    5.0
    每2天换一次水,换水时要保护好蛙卵;保证定时通入氧气;放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
    2
    2
    1000毫升
    15~22
    5.2
    2
    3
    1000毫升
    15~22
    5.6
    5
    4
    1000毫升
    15~22
    6.0
    78
    5
    1000毫升
    15~22
    6.8
    99
    6
    1000毫升
    28℃左右
    6.8
    87
    (注:表中的pH数值越小,表明水体酸性越强)
    请分析以上实验,结合所学知识,回答问题:
    (1)石蛙属于脊椎动物中的 两栖 类,其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,发育属于 变态 发育。石蛙属于 变温 (选填:恒温;变温)动物。
    (2)探究中每组都用了100枚卵,而不是只用少数几枚,目的是 排除偶然因素的干扰,使实验结果更可靠 。
    (3)该探究中1~5组可以形成对照,研究的变量是 水体的酸碱度 ,得出的结论是 水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率 。
    (4)从实验结果可以看出,水温为15~22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 6.8 。
    (5)某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示?
    (6)该探究中5组和6组也能形成对照,探究的问题是 温度对石蛙卵的孵化率有影响吗? 。
    【分析】环境的污染已经渗透到人类生活的各个方面,对人类的生活和生命健康造成了极大的威胁。应引起人类的重视。
    【解答】解:(1)蛙是典型的两栖动物,幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为变态发育。 蛙的体温会随环境温度的变化而改变,因此属于变温动物。
    (2)每个实验组都用了100只而不是1只蛙卵,可以排除偶然因素的影响,减少误差。
    (3)表中的1﹣﹣﹣5组是以水体的酸碱度为变量的对照实验。据表中数据可见:水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”、“pH低于 6.0 时,石蛙卵孵化率会大大降低”)
    (4)据1﹣﹣﹣5组的数据可见:pH是 6.8时,石蛙卵的孵化率最高。
    (5)据表中数据给我们的生活启示:将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理,合格后再排入水体中;对不按规定排放污水的企业严加惩处;吸取发达国家的治理水污染的成功经验,因地制宜;大力宣传保护水资源的重要性,让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来;尽可能选择使用无磷洗涤剂;工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。
    (6)表中的5和6形成以温度为变量的对照实验,可探究的问题:温度对石蛙卵的孵化率有影响吗?
    故答案为:(1)两栖;变态;变温;
    (2)排除偶然因素的干扰,使实验结果更可靠;
    (3)水体的酸碱度(或“pH”);水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”、“pH低于 6.0 时,石蛙卵孵化率会大大降低”)(3 分)
    (4)6.8;
    (5 将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理,合格后再排入水体中;对不按规定排放污水的企业严加惩处;吸取发达国家的治理水污染的成功经验,因地制宜;大力宣传保护水资源的重要性,让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来;尽可能选择使用无磷洗涤剂;工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。
    (6)温度对石蛙卵的孵化率有影响吗?(或“石蛙卵的孵化受温度的影响吗?”)(3 分)
    【点评】关键是熟记掌探究环境污染对生物的影响。解答时可以从污染物的来源及其危害方面来切入。
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