2018-2019学年广东省七年级（上）段考生物试卷（解析版）

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2018-2019学年广东省七年级（上）段考生物试卷（1）
一、选择题：
1．（2分）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（ ）
A．能生长 B．能对外界刺激作出反应
C．能繁殖 D．要呼吸
2．（2分）使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？（ ）
A．镜柱 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．转换器
3．（2分）在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察，在视野内所见的图象是（ ）
A．↘ B．↖ C．↙ D．→
4．（2分）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上
C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
5．（2分）用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，如果光线太亮，应选用（ ）
A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、凹面镜
C．大光圈、平面镜 D．小光圈、平面镜
6．（2分）为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
7．（2分）荔枝、甘蔗不宜在北方种植，桃、杏等果树不宜在热带地区栽种，主要是受到下列哪种生态因素的影响（ ）
A．湿度 B．温度 C．水分 D．土壤的酸度
8．（2分）绿萝是我国南方常见的观赏植物．在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆载叶子长得比较小，这一现象说明了（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能影响生物
C．生物能改变环境 D．环境能适应生物
9．（2分）实验研究法包括几个重要的步骤，第一步应是（ ）
A．作出假设 B．设计实验方案
C．发现并提出问题 D．分析实验现象
10．（2分）下列可以看成一个生态系统的是（ ）
A．一片草原
B．黄河中的鲤鱼
C．一座山上的所有生物
D．一块农田里的所有非生物
11．（2分）水是生命之源，以下哪个生态系统具有“绿色水库”之称（ ）
A．草原生态系统 B．海洋生态系统
C．森林生态系统 D．河流生态系统
12．（2分）如图是某农田生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（ ）

A．此食物网中，包含3条食物链
B．此食物网中，有5个消费者
C．此食物网中，由食虫鸟到蛇，能量传递效率约为50%～60%
D．如果DDT污染此生态系统，则猫头鹰内DDT浓度最高
13．（2分）医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ）
A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体
14．（2分）在细胞分裂时，其结构最先发生变化的是（ ）
A．出现新的细胞壁 B．出现新的细胞膜
C．细胞质分成两份 D．细胞核分成两个
15．（2分）以下不属于人体基本组织的是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．保护组织 D．神经组织
16．（2分）一位市长在政府工作报告中指出，我市应大力发展旅游业，以旅游业作为我市经济发展的“生长点”．在植物体内生长点主要由什么组织构成（ ）
A．营养组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织
17．（2分）小鸟和果树都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无下列哪种结构层次（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
18．（2分）我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（ ）
A．种子和茎 B．根和果实 C．果实和种子 D．茎和种子
19．（2分）种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ）
A．缺水 B．温度低 C．缺空气 D．胚不完整
20．（2分）如图是关于细胞分裂、分化的示意图，正确的是（ ）

A．从3→5的过程是细胞分裂
B．从2→4的过程是细胞分裂
C．从1→2的过程是细胞分化
D．从2→4的过程是细胞分化
21．（2分）下列各项中，属于器官的一项是（ ）
A．受精卵 B．皮下脂肪 C．神经细胞 D．肝脏
22．（2分）人类生命活动中所利用的能量最终来自（ ）
A．地球 B．植物 C．太阳 D．食物
23．（2分）下列哪一组说法是正确的（ ）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
24．（2分）生产沼气所应用的原理是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．扩散作用 D．蒸腾作用
25．（2分）下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．氮气 D．有机物和水
26．（2分）取一段带叶的枝条插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（ ）
A．树皮 B．韧皮部
C．木质部 D．茎的整个横切面
27．（2分）有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．导管和筛管
28．（2分）在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡的原因是（ ）
A．切断了向上运输水和无机盐的通道
B．切断了向下运输有机物的通道
C．切断了向上运输有机物的通道
D．切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道
29．（2分）用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜？（ ）
A．黑暗 B．有光
C．氧气充足 D．二氧化碳充足
30．（2分）下列细胞中，不含叶绿体的细胞是（ ）
A．保卫细胞 B．海绵组织细胞
C．表皮细胞 D．栅栏组织细胞
31．（2分）园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（ ）
A．移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛
B．移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用
C．移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质
D．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用
32．（2分）黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是（ ）
A．二氧化碳 B．水蒸气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气 D．氧气、二氧化碳、水蒸气
33．（2分）利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式．下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（ ）
A．合理密植 B．适时松土
C．延长光照时间 D．增加二氧化碳浓度
34．（2分）图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（ ）

A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输
B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳
C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水
D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物
35．（2分）图甲表示发生在植物叶内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

A．与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构有②、③、⑥
B．增加二氧化碳浓度，可提高甲图中过程A的效率
C．甲图中过程C发生在乙图的⑤中
D．过程B的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动等环境因素的影响
36．（2分）如图表示大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化，下列叙述正确的是（ ）

A．a点种子吸水，无光合作用、无呼吸作用
B．a点种子无吸水、光合作用、无呼吸作用
C．b点种子无吸水，无光合作用、有呼吸作用
D．b点种子吸水、有光合作用、有呼吸作用
37．（2分）早春播种后，用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是（ ）
A．防止小鸟取食种子
B．种子萌发需要避光
C．防止害虫啃食种子
D．保温、保湿，有利于种子萌发
38．（2分）一个龙眼果实中只有一个种子，是因为一朵龙眼花中只有一个（ ）
A．柱头 B．花柱 C．子房 D．胚珠
39．（2分）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ）
A．降低空气的温度
B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量
D．提高大气湿度，增加降水
40．（2分）一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞
41．（2分）盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（ ）
A．容易造成土壤缺水
B．土壤温度过低
C．土壤易于板结而缺氧
D．土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
42．（2分）种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴
43．（2分）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）
A．种子、果实 B．果皮、种皮 C．果实、种子 D．种皮、果皮
44．（2分）果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉 B．能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D．使果树生长更加健壮
45．（2分）向日葵的子粒常有空瘪的主要原因是（ ）
A．施肥不足 B．传粉不足 C．灌溉不足 D．开的花少
46．（2分）我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界中的“大熊猫”的是（ ）
A．珙桐 B．水杉 C．银杉 D．桫椤
47．（2分）观察如图花的结构简图，请把下列错误的选项找出来（ ）

A．图中4是柱头 B．图中8是花瓣
C．图中3是雄蕊 D．图中10是子房
48．（2分）如图为生态系统碳循环示意图，下列各项中叙述正确的是（ ）

A．①表示植物的光合作用 B．②表示植物的光合作用
C．③表示植物的呼吸作用 D．④表示动物的呼吸作用
49．（2分）绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是（ ）
A．子房→种子 B．胚珠→果实 C．受精卵→胚 D．胚→果实
50．（2分）如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能引起温室效应的气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．甲烷

2018-2019学年广东省七年级（上）段考生物试卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题：
1．【解答】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。
故选：B。
2．【解答】解：A、镜柱起支撑作用，固定镜臂；
B、细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小，当用粗准焦螺旋找到物像时，用细准焦螺旋将物像调清晰。
C、能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；
D、转换器是转换物镜的结构，利用转换器换用高倍或低倍的物镜；
故选：C。
3．【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“↗”旋转180度后得到的是“↙”。
故选：C。
4．【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态。故不符合题意。
B、在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡。故符合题意。
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央。故不符合题意。
D、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。故不符合题意。
故选：B。
5．【解答】解：显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线太亮，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈、平面镜。
故选：D。
6．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，不符合题意。
B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合实验法的要求，符合题意。
C、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故不符合题意；
D、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故不符合题意。
故选：B。
7．【解答】解：非生物因素中的温度影响生物的分布、生长和发育，荔枝、甘蔗是热带植物适宜生长在温度高的南方，北方温度低不适宜荔枝、甘蔗的生长，若在北方种植荔枝、甘蔗的品质将会受到很大的影响。同理桃、杏等果树属于温带植物，不宜在热带地区栽种。所以，荔枝、甘蔗不宜在北方种植，桃、杏等果树不宜在热带地区栽种，主要是受到温度的影响。
故选：B。
8．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。绿萝是热带喜光植物，室内与室外主要的差别是室内光照较少，不适于绿萝生长，因此在室内时盆载叶子长得比较小。故在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆载叶子长得比较小，这一现象说明了环境能影响生物。
故选：B。
9．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。
故选：C。
10．【解答】解：A、一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A符合题意；
B、黄河中的鲤鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；
C、一座山上的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意；
D、一块农田里的所有非生物，只有非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统，D不符合题意。
故选：A。
11．【解答】解：A、草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。故不符合题意；
B、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成。海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%．故不符合题意；
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。故符合题意；
D、河流生态系统指河流水体的生态系统，属流水生态系统的一种，是陆地与海洋联系的纽带，在生物圈的物质循环中起着主要作用。河流生态系统水的持续流动性，使其中溶解氧比较充足，层次分化不明显。自净能力强，受干扰后恢复速度较快。故不符合题意。
故选：C。
12．【解答】解：A、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，所以此食物网中，包含4条食物链，而不是包合3条食物链，A错误；
B、此食物网中，有食草昆虫、食虫鸟、蛇、猫头鹰、鼠、蛙，共计6个消费者，B错误；
C、一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级，因此由食虫鸟到蛇，能量传递效率约为10%﹣20%，而不是50%～60%，C错误；
D、有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在该食物网中，营养级最高的是猫头鹰，所以“若该农田受到农药污染”，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰，D正确。
故选：D。
13．【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。
故选：D。
14．【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。植物细胞分裂时，①细胞核先由一个分成两个，随后②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央③形成新的细胞膜和④细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此在细胞分裂时，其结构最先发生变化的是细胞核分成两个。
故选：D。
15．【解答】解：组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
植物的组织是按功能来划分的。如：保护组织有保护作用；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。可见选项C符合题意。
故选：C。
16．【解答】解：植物体的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的功能。
A、营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用制造有机物。不符合题意。
B、保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意。
C、分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如：植物体内的生长点具有很强的分裂能力，属于分生组织。符合题意。
D、输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。不符合题意。
故选：C。
17．【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。果树属于植物，小鸟属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次。
故选：D。
18．【解答】解：甘蔗是一种一年生或多年生宿根热带和亚热带草本植物。甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用的部分属于植物的茎；花生的果实为荚果，种子是其食用部分。
故选：D。
19．【解答】解：种子萌发的外界条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，所以霉烂的种子不能萌发是因为胚不完整，种到地下不会萌发。
故选：D。
20．【解答】解：A、从3→5的过程中细胞的形态、结构都发生了变化，因此是细胞分化，而不是细胞分裂，A不正确；
B、从2→4的过程中细胞的形态、结构都发生了变化，因此是细胞分化，而不是细胞分裂，B不正确；
C、从1→2的过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此是细胞分裂，而不是细胞分化，C不正确；
D、从2→4的过程中细胞的形态、结构都发生了变化，因此是细胞分化，D正确。
故选：D。
21．【解答】解：A、受精卵是由精子和卵细胞结合成的一个细胞，不属于器官；A不符合题意；
B、皮下脂肪属于结缔组织，B不符合题意；
C、神经元又叫神经细胞，属于细胞，不属于器官，C不符合题意；
D、肝脏是由不同的组织过程的器官，D符合题意。
故选：D。
22．【解答】解：生态系统都是由两部分 （生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者。其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。生产者通过光合作用将非生物的能量﹣﹣太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。在生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网。生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳。
故选：C。
23．【解答】解：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽，因此，胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，如果将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝。原因是玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉遇碘会变蓝。①②说法正确。
故选：A。
24．【解答】解：生产沼气的原理是：沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵即无氧呼吸把这些物质分解，产生甲烷。甲烷可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源；同时呼吸作用释放的热量形成高温可以把沼气池内的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的，因此生产沼气所应用的原理是呼吸作用。
故选：B。
25．【解答】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：
 
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
由表格可知：二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。
故选：A。
26．【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。 导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
故选：C。
27．【解答】解：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。
故选：B。
28．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡。
故选：B。
29．【解答】答：采用什么办法把天竺葵原有的淀粉去除掉呢？
选项A：把实验的天竺葵放到黑暗处一昼夜，天竺葵这24小时因为不见光，只进行呼吸作用，分解利用掉大量的有机物淀粉，原来的制造有机物被运走耗尽了，这处理就能达到下一步验证实验的要求了。故该选项正确。
选项B：有光的条件，天竺葵仍然继续进行光合作用，不符合实验要求，故不正确。
选项C：氧气充足条件虽有利于呼吸作用，但未提到是否见光，未能体现对原来有机物的处理，不符合实验要求，故不正确。
选项D：二氧化碳充足，有利于进行光合作用，但也未提到是否见光，未能体现对原来有机物的处理，不符合实验要求，故不正确。
故选：A。
30．【解答】解：由分析知道：表皮细胞无色透明不含叶绿体，具有保护作用。
故选：C。
31．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；
A、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。
B、刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
C、输入营养液是水和无机盐，不会提供有机物，水和无机盐向上运输，不可能为根提供营养物质
D、移栽后不能在较强的光照下，应给树木遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。
故选：D。
32．【解答】解：水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用，光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，黑夜，绿色植物不能进行光合作用，但进行蒸腾作用和呼吸作用，蒸腾作用释放的水蒸气和呼吸作用释放的二氧化碳都通过气孔散失到大气中。
故选：B。
33．【解答】解：A、合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，A正确。
B、及时松土有利于植物根的呼吸作用，与光合作用无关，B错误；
C、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，延长光照时间能增产，属于光合作用原理的利用，C正确。
D、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，D正确。
故选：B。
34．【解答】解：A．绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输。正确。
B．细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量。故该选项错误。
C．植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，故该选项错误。
D．解释同A，所以，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误。
故选：A。
35．【解答】解：A、植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞有而动物细胞没有的结构是②细胞壁、③液泡、⑥叶绿体等。A正确；
B、甲图中过程A是指光合作用，影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，增加二氧化碳浓度，可提高光合作用的效率。B正确；
C、甲图中过程A是指光合作用，光合作用发生在乙图的⑥叶绿体中。C错误；
D、B蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动等环境因素的影响，正确。
故选：C。
36．【解答】解：通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。因此由图可知，a点种子吸水，无光合作用、有呼吸作用，b点种子吸水、有光合作用、有呼吸作用。
故选：D。
37．【解答】解：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失。因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿。保温，能够促进种子提早出苗。
故选：D。
38．【解答】解：当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：
可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠的数目取决于种子的数目，果实中有一粒种子，花的子房中就就有一个胚珠。
故选：D。
39．【解答】解：绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。
故选：D。
40．【解答】解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 四是促进了生物圈的水循环。可见C合题意。
故选：A。
41．【解答】解：盐碱地是盐类集积的一个种类，是指土壤溶液里面所含的盐分过高影响到作物的正常生长。
盐碱地由于土壤溶液浓度过高接近或大于细胞液浓度，根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞很难吸到水分，吸收的水分少于蒸腾作用散失的水分，造成植物体自身缺水，而引起植物死亡。
故选：D。
42．【解答】解：种子萌发时胚根首先发育，突破种皮发育成根，然后胚珠伸长，最后胚芽发育。因此“种子萌发时”，首先突破种皮的是“胚根”。
故选：B。
43．【解答】解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，其发育情况为：

由此可见：胚珠将来发育成种子，子房将来发育成果实。
故选：A。
44．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。
果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，在果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。
故选：A。
45．【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。如玉米的果穗常常有缺粒，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的。
故选：B。
46．【解答】解：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株。C符合题意。
故选：C。
47．【解答】解：A、图中4是柱头，A正确；
B、图中8是花瓣，B正确；
C、兔子是3是雄蕊，包括裸子植物1花药和2花丝吗，C正确；
D、图中10是花托，6是子房，D错误。
故选：D。
48．【解答】解：A、①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误；
B、②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，B错误；
C、③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，C错误；
D、④表示动物的呼吸作用，分解体内的有机物，释放能量，供给动物进行生理活动，D正确。
故选：D。
49．【解答】解：绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。
子房的结构
果实对应的结构
子房
果实
子房壁
果皮
胚珠
种子
珠被
种皮
受精卵
胚
受精极核
胚乳
从表格中可知，子房→果实，胚珠→种子，受精卵→胚；胚→植物体；因此变化中正确的是受精卵→胚。
故选：C。
50．【解答】解：二氧化碳等气体在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。绿色植物能进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，减弱温室效应。可见B符合题意。
故选：B。