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    《第一节 铁及其化合物》集体备课ppt课件

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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物备课课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物备课课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了铁的氢氧化物,思考题,金属的氢氧化物通性,失去e-,得到e-,溶液变成血红色等内容,欢迎下载使用。
    高效污水处理絮凝剂聚合FeCl3
    氯化亚铁 氯化铁
    硫酸亚铁 硫酸铁
    你知道故宫的外墙是用什么颜料粉刷?
    铁的化合物很多。氧化物主要有黑色的氧化亚铁、红棕色的三氧化二铁和具有磁性的黑色四氧化三铁。含有铁元素的盐有硫酸亚铁、氯化铁等。铁的氢氧化物为氢氧化亚铁和氢氧化铁。氢氧化亚铁是白色固体,不溶于水,很不稳定,容易被氧化。硫酸亚铁与NaOH溶液反应生成的氢氧化亚铁沉淀,在空气中迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。这是因为氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化成了红褐色的氢氧化铁。 铁的化合物在自然界中主要以矿石的形式存在,如黄铁矿、赤铁矿、磁铁矿等。 唐朝杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》诗:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”意思是说富贵人家酒肉多得吃不完而腐臭,穷人们却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象。为何称为“朱门”?
    FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气里会迅速被氧化为Fe3O4。
    主要成分:Fe3O4(俗称磁性氧化铁)
    Fe2O3:红色的油漆
    二、铁的重要化合物1.铁的氧化物
    ②氧化铁常用于制造红色油漆和涂料
    ③Fe3O4用于制录音磁带和电讯器材。
    ①赤铁矿作为冶炼金属铁的原料
    将用黏土制成的砖胚置于窑内,先用大火将砖胚从外到里烧透,然后停下,使砖和窑体慢慢冷下来。在这个过程中,如氧气非常充足,砖胚中的铁元素被氧化成Fe2O3,它是红色的,砖里有了它就显出红色,这样就得到红砖
    那么青砖又是怎样制得的呢?你能解释发生的变化吗?原来在砖胚烧透之后,不让它自然冷却,而从窑顶不断向下淋水使砖冷却,结果砖就变成了青砖。 淋水的结果是,水在窑内高温的环境下,迅速变为水蒸气,使窑内压强增大,阻止了空气进入,在窑内形成了一个缺氧的环境,这些水蒸气还与窑内炽热的碳起反应,产生大量还原性气体CO和H2,将砖体内的Fe2O3转化为FeO或Fe3O4,由于它们都是黑色的,所以烧出来的就是青砖
    先有白色的沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色
    Fe3++3OH-==Fe(OH)3 ↓
    Fe2++2OH-=Fe(OH)2 ↓
    4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
    实验3-9:在FeCl3、FeSO4分别加入NaOH溶液
    铁的两种氢氧化物可以分别由相对应的可溶性盐和碱溶液反应制得。
    Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
    Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓
    迅速变成灰绿色 -最后变成红褐色
    为什么实验中生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色呢?
    4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
    二价铁具有还原性,容易被氧化
    要想长时间观察到白色的Fe(OH)2 ,在配制溶液和操作过程中可以采取哪些措施?
    4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
    加热氢氧化钠溶液赶尽空气、采用新制的硫酸亚铁溶液,将吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管插到液面下挤出氢氧化钠溶液。
    目的:隔绝空气中的氧气
    ⑴使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液。⑵把配制溶液用的蒸馏水事先加热煮沸一段时间。⑶滴加NaOH溶液的长胶头滴管的尖端插入FeSO4溶液液面以下。⑷如果在试管中FeSO4溶液液面上预先注入一层植物油,则生成的Fe(OH)2保存的时间会更长一些。⑸………
    Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O
    Fe(OH)2和Fe(OH)3都是不溶性碱,你能写出它们与酸反应的离子方程式吗?
    Fe(OH)3+ 3H+ = Fe3+ + 3H2O
    Fe(OH)3+ 3HCl = FeCl3 + 3H2O
    Fe(OH)2 + 2H+ = Fe2+ + 2H2O
    讨论:通过以上实验,你认为氢氧化亚铁的化学性质与一般的氢氧化物有什么异同?
    氢氧化铁是一种难溶于水的红褐色固体
    (2)氢氧化亚铁的性质
    ② 不稳定,易被空气中的氧气氧化
    Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O
    Fe(OH)3 + 2HCl = FeCl3 + 3H2O
    ①少数易溶于水或微溶于水,水溶液呈碱性②多数难溶于水,受热易分解生成氧化物和水③少数能直接与酸性氧化物反应生成盐和水④能与酸反应生成盐和水⑤少数能跟盐溶液反应
    (1)Fe3+离子的检验
    向FeCl3和FeCl2溶液中分别加入KSCN溶液
    交流和讨论: 还有哪些方法可以鉴别FeCl3溶液和FeCl2溶液?
    FeCl2 FeCl3
    规律方法指导:(1)含Fe3+的溶液与含SCN-的溶液混合后的现象不是出现红色沉淀,而是形成红色溶液。(2)鉴别Fe3+与Fe2+也可以用其他试剂,如向溶液中分别加入少量KMnO4溶液,振荡,能使KMnO4溶液褪色的溶液含有Fe2+,不能使之褪色的溶液含有Fe3+。
    Fe2+ Fe3+
    (2)Fe3+和Fe2+的转化
    溶液由棕黄色→ →溶液 →溶液变成 。
    科学探究P61:在FeCl3溶液中加入足量Fe粉,振荡。再滴入几滴KSCN溶液,观察现象;在以上所得到的FeCl2和KSCN的混合溶液中,滴加氯水(Cl2),再观察现象。
    2Fe3+ + Fe = 3Fe2+
    2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ +2Cl¯
    写出下列反应的离子方程式:①FeCl3溶液与铁粉:2Fe3++Fe=3Fe2+。②FeCl2溶液与氯水:2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-。③FeCl3溶液与覆铜板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+。【思考与讨论】Fe、FeSO4和Fe2(SO4)3三种物质中,哪种物质可做氧化剂,哪种可做还原剂,哪种既可做氧化剂又可做还原剂?提示Fe、FeSO4和Fe2(SO4)3三种物质中铁元素的化合价分别为0、+2、+3价,根据含元素最高价的物质只能做氧化剂,含元素最低价的物质只能做还原剂,处于中间价态的物质既可做氧化剂又可做还原剂得出结论:Fe2(SO4)3可做氧化剂,Fe可做还原剂,FeSO4既可做氧化剂又可做还原剂。
    【思考】如何证明含有Fe3+的溶液中是否含有Fe2+?提示:由于溶液中含有Fe3+,利用NaOH溶液或KSCN溶液都无法证明溶液中是否含有Fe2+;可以利用Fe2+的还原性,向溶液中加入酸性KMnO4溶液,溶液紫红色褪去,证明溶液中含有Fe2+。
    铁及其化合物的转化——“铁三角” 铁元素有三种常见价态:0价、+2价和+3价,这三种价态的铁在一定条件下可相互转化,我们称之为“铁三角”。
    (1)Fe只有还原性;Fe2+既有还原性,又有氧化性;Fe3+只有氧化性。 (2)利用Fe、Fe2+、Fe3+的相互转化,可以应用于试剂的保存、配制及除杂,如配制硫酸亚铁溶液时加入少量的铁粉以防止Fe2+被氧化。 (3)“变价金属元素、红褐色沉淀、遇SCN-溶液变红色”等,是有关铁及其化合物推断题的突破口。
    1、下列物质跟铁反应后的生成物,能跟KSCN溶液作用生成红色溶液的是( ) A. 盐酸 B. 氯气 C. CuSO4溶液 D. 稀硫酸2、既有氧化性,又有还原性的微粒是( ) A. Fe B. Fe2+ C. Fe3+
    3、要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3,可行的办法是( ) A. 滴入KSCN溶液 B. 通入氯气 C. 加入铜粉 D. 加入铁粉
    4. 要证明某溶液中不含Fe3+,而可能含有Fe2+,进行如下实验操作时最佳顺序为( ) ①滴入足量氯水 ②加入铁粉 ③滴入KSCN溶液 ④滴入NaOH溶液 A. ①③ B. ③② C. ③① D. ③④
    5. 已知有以下物质相互转化:
    试回答:(1)B的化学式为    ,D的化学式为    。 (2)写出由E转变成F的化学方程式:          。 (3)常用      检验G中的阳离子,其现象为     。 (4)向G溶液加入A的有关反应的离子方程式为      。 
    解析根据流程图,推知D溶液为KCl溶液,H为AgCl,E为Fe(OH)2,F为Fe(OH)3,G为FeCl3,然后根据图中物质间的转化关系,推知A为Fe,B为FeCl2,C为KOH。
    答案(1)FeCl2 KCl(2)4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3(3)KSCN溶液 棕黄色溶液变为红色溶液(4)2Fe3++Fe=3Fe2+
    6. 按下图要求写出下列三个反应的化学方程式,属于离子反应的只写出离子方程式。

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