河南省郑州市第七十九中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考物理试题（无答案）

这是一份河南省郑州市第七十九中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考物理试题（无答案），共7页。试卷主要包含了选择题， 实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共10题，每题3分，共30分）
图5
如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了 （ ）
A.感受发声音叉的振动
B.体验发声音叉的温度
C.估算发声音叉的质量
D.判断声音的传播速度
通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（ ）
A.只要物体振动就一定能听到声音 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D.超声波的频率很低，所以人听不到
关于声现象，下列说法中正确的是 ( )
A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D.市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
剧院及音乐厅的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,俗称燕子泥,且四周墙壁挂呢绒帘幕,这样做的目的是 ( )
A.装饰的更美观 B.易于反射声波,增大声音的响度
C.易于吸收声波,减弱反射的回声 D.可改变音色,使声音更加悦耳
如图所示的四种声现象中,可以用相同的声学知识解释的是 ( )
A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙
有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B、船和地面 C、山船 D、风和地面
作匀速直线运动的甲乙两物体,通过的距离之比为3:2,所用的时间之比为2:1,则它们的速度之比为 ( )
A.3:4 B.3:1 C.4:3 D.5:3
一辆小车沿山坡滑下，在第1 s内小车通过了2 m, 在第2 s内小车通过了4 m, 第3 s内小车通过了6 m,则有 ( )
A.小车作匀速直线运动,速度是2m/s
B.小车作变速直线运动,但每秒内的平均速度是2 m/s
C.小车作变速运动,在前2 s内的平均速度是2 m/s
D.小车作变速运动,在全程的平均速度是4 m/s
如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是 ( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
一个运动的物体在前半段路程做匀速直线运动的速度为3 m/s,后半段路程做匀速直线运动的速度为5 m/s,则它在全程的平均速度为( )
A.3 m/s m/sC.4 m/s D.5 m/s
填空题（本大题共24空，每空1分，共24分）
为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从
处减弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级。
郑州快速公交 (BRT) 已在今年5月底开通运行。某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图1所示，则运行2 min后，甲车相对于乙车向 方向行驶，两车相距 m。
图1 图2 图3
如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢 尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。
14. 图3是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的____________产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的__________。
15. 下列一些习惯说法中,反映的主要是声音的哪一个特征:
(1)引吭高歌,低声细语—— 。
(2)笛声悠扬,嗓音甜润—— 。
(3)“跑调”“唱不上去”—— 。
16. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中________是运动的，是以_________为参照物；后一句中________是运动的，是以______为参照物。
17. 手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的 不同。
18. 如图4所示，该刻尺的最小刻度值是 ，木块的长度 厘米。
图4 图5
19. 如图5所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验： 。
20. 测量某物体长度时，得到的测量记录分别是15.82cm、15.79 cm、 15.28 cm、
15.81 cm、15.81 cm，这5次测量记录中有一次错了是 ，此次测量所有的刻度尺的分度值是 ， 物体的长度应是 。
三、 实验题 （本大题共13空，每空2分，共26分）
21、 (1)如图所示，刻度尺的分度值为 ，物体长度是 cm。
(2) 秒表的读数是 s
22. 在下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）图中AB段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度VAB= cm/s。
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B 点才停止计时，测的AB段的平均速度VAB会偏 。
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由自由释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小陈运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。
23. 如下图1所示,某小组同学在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶里装入高度不同的水,来研究“音调高低与哪些因素有关”。首先,小组同学用嘴贴着瓶口吹气,发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“fa(4)” “mi(3)” “ri(2)” “d(1)”四个音阶不同的声音,接着小组同学用橡皮锤轻轻敲击瓶身,发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“d(1)”“ri(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶不同的声音。由此现象,回答下列问题:
同样的瓶子,例如玻璃瓶甲,为什么向瓶口吹气发出“fa(4)”的音,而用橡皮锤轻轻敲击瓶身则发出“d(1)”的音?小组同学经过讨论后发现主要是由于
不同。
(2)小组同学由两次实验现象初步得出结论: 不同,音调不同。
(3)接着,小组同学又用示波器来显示敲击丙、丁两瓶身时的振动波形图,如图2所示,其中图2(a)是敲击 瓶身的振动波形图,图2(b)是敲击 瓶身的振动波形图;同时,小组同学还发现由于两次敲击时的用力程度不同,从波形图上能反映出瓶身发出的响度也不同,其中敲击 瓶身的响度大。(均选填“丙”或“丁”)
四、综合应用题（本大题共2题，共20分）
24. （8分）2017年9月21日,“复兴号”以350 km/h的速度提速开跑,标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家。
(1)某段高铁全长1 318 km,某列“复兴号”动车组,跑完全程用时约4.5 h,则该动车组运行整段高铁的平均速度约是多少?(计算结果取整数)
(2)若运行过程中该动车组以平均速度通过一座桥用时10 s,已知动车组车长200 m,则该桥长约是多少?
25. （12分）科考船“雪龙号”在南极考察时,静止在一座冰山前鸣笛后4秒听到回声,空气中声速为340 m/s(保留一位小数)。求: (1)冰山离船有多远?
(2)若在鸣笛后它以20 m/s的速度匀速驶向这座冰山,坐在行驶的船上的人多久后能听到回声?