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江西省南昌市二十八中教育集团2020-2021学年九年级（上）期末考试物理试题+无答案
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这是一份江西省南昌市二十八中教育集团2020-2021学年九年级（上）期末考试物理试题+无答案，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时发现了电流的_________效应，20年后的1840年，英国物理学家_________最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。
2. 如图所示，是一个LED手电，它由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为1.5V。为探究三粒灯珠的连接方式，某同学从正在发光的手电筒中取下其中任意一粒灯珠，发现另外两粒灯珠都不亮，则手电筒中三粒灯珠是______联的，手电筒电池的电压为______V。
3. 毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒因得到电子而带_________电荷，如图所示为3个粒子①、②、③从带正电的物体旁边高速穿过的运动路线图，据此现象可以判断粒子3带_________电。
4. 如图是练习使用测电笔的两种情形，图________所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的_______侧插孔，氖管会发光。
5. 如图所示的电路中，当闭合开关_________时，和串联；如果同时闭合开关、、，则电路处于_________状态。
6. 有两个电阻，其阻值分别为，，若将、并联，则通过它们的电流之比______，若将、串联，则它们的电压之比________。
7. 蓝牙音箱内置可充电锂电池，在电池充电过程中的能量转化是电能转化为______能；蓝牙音箱的核心部件是扬声器，扬声器从原理上与______选填（“电动机”或“发电机”）大致相同。
8. 在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，把A和C接入电路时，_____（填“能”或“不能”）改变通过电位器的电流：若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱_____（选填“A和B”、“B和C”或“A和C”）
【答案】 (1). 不能 (2). B和C
9. 如图所示，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“变弱”），条形磁体对水平地面的压力______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
10. 电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，若将甲乙串联，接在电压为3V的电源两端，则电路中的电流为________A。若将甲、乙并联后接在电压为1.5V的电源两端，则干路中的电流是________A。
二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第11~16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11. 在国际单位制中，电功的单位是（ ）
A. VB. WC. AD. J
12. “安全用电，珍爱生命！”是我们应有的安全意识，下列符合安全用电原则的是（ ）
A. 更换电气设备时断开总开关B. 用潮湿的手拔用电器的插头
C. 有人触电要尽快用手把他拉开D. 几个大功率用电器接在同一插座上
13. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 （ ）
B. C. D.
14. 如图所示是“探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关"的实验装置。下列关于此实验的一些描述，正确的是
A. 在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
B. 在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
C. 在甲图中，闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显
D. 在乙图中，可得到结论：相同时间内，电流越大，容器内空气吸收热量越少
15. 如图所示，闭合开关S后，两盏灯都不亮，电流表示数为0，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（ ）
A. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. 电流表损坏D. L2处短路
16. 小明利用水银能导电的特性制作了一个温度自动控制报警器，装置如图、关于它的说法正确的是
A. 当温度低于90 ℃时，灯亮铃不响
B. 当温度低于90 ℃时，铃响灯不亮
C. 当温度达到90 ℃时，灯亮铃不响
D. 当温度达到90 ℃时，铃响灯也亮
17. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中( )
A. 电压表的示数变大
B. 电流表示数变小
C. 电流表示数变大
D. 灯泡L的亮度不变
18. 如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（ ）
A. 图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B. 图乙装置，说明电流周围存在着磁场
C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用D. 图丁装置是发电机的工作原理图
三、简答与计算题（共26分，第19题5分，第20题6分，第21题7分，第22题8分）
19. 小欣同学发现电冰箱的三脚插头去掉了中间的一个脚，变成了常用的两脚插头，电冰箱依旧可以正常工作。于是，他就准备这样使用，不做任何处理。小欣同学的这种做法是否合适？说明你判断的理由。
20. 如图所示，，开关闭合后电流表示数是0.1A，电压表的示数是3V，求：
(1)的电阻值；
(2)的两端的电压；
(3)电源电压
21. 如图所示，的电阻是（灯泡电阻不变），变阻器的阻值范围是，当闭合开关S2、S3时，电流表示数为0.2A，电压表的示数为4V。求：
(1)电源电压；
(2)当开关闭合S1、S3和S4时，滑动变阻器的阻值为，求电流表的示数？
(3)求该电路工作中消耗的最小电功率。
22. 如图甲所示小浣熊电煮锅，可以通过控制开关实现高、中、低三档加热，其简化电路图如图乙所示。、、均为电热丝（不考虑温度对阻值的影响），已知，电煮锅的部分参数如下表。求：
(1)求电阻的阻值。
(2)电煮锅的低温档功率是多少？
(3)若不计热量损失，电煮锅在额定电压下使用中温档加热，2L水从10℃升高到100℃，需要多长时间？[，]
四、实验与探究题（共28分，第23题7分，第24题7分，第25题7分，第26题7分）
23. (1)如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A，B两金属球连接起来，验电器A的金属箔的张角将______（选填“不变”“增大”或“减小”）；在金属棒与验电器A、B两金属球接触瞬间金属棒上的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）；
(2)如图乙所示，电压表的示数是______V，如图丙所示的电阻箱连入电路的阻值为______Ω；
(3)如图丁所示，这是测量______的仪表，此时的示数为______kW·h，在某段时间内转盘转过7200转，表示此段时间内消耗电能为______kW·h。
24. 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，小方选用、、、四个电阻、电压恒为6V的电源、“”的滑动变阻器等器材设计的实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，完成图乙中电路的连接（要求调节滑片使电流表变化与电路图一致）。（ ）
(2)为了保护电路，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片调到最________（选填“左”或“右”）端。
(3)探究电流与电压的关系时，小王通过调节滑动变阻器滑片P，记录了通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看后说其中一组数据本次实验无法得出。他分析发现是第______次数据不合理，去掉不合理的实验数据，分析可得到的结论是：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________比；
(4)接着小王又探究电流与电阻的关系，其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为2V，记录电流表示数；
②用的定值电阻替换的定值电阻，闭合开关，他应将滑动变阻器的阻值填____（“调大”或“调小”）直到电压表示数为2V，再记录电流表示数；
③实验中她发现当接入的电阻进行实验时，无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数都大于2V，若想完成实验，应更换一个最大阻值不小于______的滑动变阻器。
④通过实验得出结论，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____比。
25. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电源（3V不变）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示。
(1)连接电路时，开关应处于_________
(2)电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是_______
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(3)闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑移动距离x的关系如图所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了以下提供的________（选填“A或B”）滑动变阻器；可供选用的滑动变阻器：滑动变阻器A（“”，滑片行程10cm），滑动变阻器B（阻值范围“”，滑片行程10cm）。
(4)排除故障后进行实验，图丙是由实验数据描绘得到的小灯泡的图像，则小灯泡额定功串是_____W。小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________。
(5)实验完成后同字们在老师的提醒下结合图中的电路图进行了误差分析：因实验中实际提供的电压表内阻并非无穷大且在测量时有明显的电流通过，会造成电流表所测电流_________（选填“大于”或“等于”或“小于”）灯泡中的实际电流，从而导致实验中灯泡的额定功率的测量值________真实值。
26. 在探究“磁场对通电直导线的作用”活动中，如图甲所示，实验中小谦同学把铝棒ab放在磁场里，接通电源，让电流通过铝棒ab，观察到铝棒ab向左运动，如图乙所示。
(1)小谦同学通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法_______
(2)小谦同学先对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_____方向有关。
(3)如果把电源正、负极对调后接入电路，观察到铝棒ab稳定时如图________（选填“乙”中“丙”“丁”）所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_______方向有关。
(4)如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到铝棒ab稳定时如图______（选填“乙”“丙”“丁”）所示。
(5)若想利用小谦同学的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的_______（选填“开关”、“铝棒ab”或“电源”）替换成________即可。
额定电压
220V
高温挡功率
1210W
中温挡功率
840W
低温挡功率
容量
2L
实验次数
1
2
3
4
5
电压
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流
01
0.2
0.3
0.4
0.5
1. 1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时发现了电流的_________效应，20年后的1840年，英国物理学家_________最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。
2. 如图所示，是一个LED手电，它由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为1.5V。为探究三粒灯珠的连接方式，某同学从正在发光的手电筒中取下其中任意一粒灯珠，发现另外两粒灯珠都不亮，则手电筒中三粒灯珠是______联的，手电筒电池的电压为______V。
3. 毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒因得到电子而带_________电荷，如图所示为3个粒子①、②、③从带正电的物体旁边高速穿过的运动路线图，据此现象可以判断粒子3带_________电。
4. 如图是练习使用测电笔的两种情形，图________所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的_______侧插孔，氖管会发光。
5. 如图所示的电路中，当闭合开关_________时，和串联；如果同时闭合开关、、，则电路处于_________状态。
6. 有两个电阻，其阻值分别为，，若将、并联，则通过它们的电流之比______，若将、串联，则它们的电压之比________。
7. 蓝牙音箱内置可充电锂电池，在电池充电过程中的能量转化是电能转化为______能；蓝牙音箱的核心部件是扬声器，扬声器从原理上与______选填（“电动机”或“发电机”）大致相同。
8. 在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，把A和C接入电路时，_____（填“能”或“不能”）改变通过电位器的电流：若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱_____（选填“A和B”、“B和C”或“A和C”）
【答案】 (1). 不能 (2). B和C
9. 如图所示，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“变弱”），条形磁体对水平地面的压力______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
10. 电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，若将甲乙串联，接在电压为3V的电源两端，则电路中的电流为________A。若将甲、乙并联后接在电压为1.5V的电源两端，则干路中的电流是________A。
二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第11~16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11. 在国际单位制中，电功的单位是（ ）
A. VB. WC. AD. J
12. “安全用电，珍爱生命！”是我们应有的安全意识，下列符合安全用电原则的是（ ）
A. 更换电气设备时断开总开关B. 用潮湿的手拔用电器的插头
C. 有人触电要尽快用手把他拉开D. 几个大功率用电器接在同一插座上
13. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 （ ）
B. C. D.
14. 如图所示是“探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关"的实验装置。下列关于此实验的一些描述，正确的是
A. 在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
B. 在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
C. 在甲图中，闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显
D. 在乙图中，可得到结论：相同时间内，电流越大，容器内空气吸收热量越少
15. 如图所示，闭合开关S后，两盏灯都不亮，电流表示数为0，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（ ）
A. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. 电流表损坏D. L2处短路
16. 小明利用水银能导电的特性制作了一个温度自动控制报警器，装置如图、关于它的说法正确的是
A. 当温度低于90 ℃时，灯亮铃不响
B. 当温度低于90 ℃时，铃响灯不亮
C. 当温度达到90 ℃时，灯亮铃不响
D. 当温度达到90 ℃时，铃响灯也亮
17. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中( )
A. 电压表的示数变大
B. 电流表示数变小
C. 电流表示数变大
D. 灯泡L的亮度不变
18. 如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（ ）
A. 图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B. 图乙装置，说明电流周围存在着磁场
C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用D. 图丁装置是发电机的工作原理图
三、简答与计算题（共26分，第19题5分，第20题6分，第21题7分，第22题8分）
19. 小欣同学发现电冰箱的三脚插头去掉了中间的一个脚，变成了常用的两脚插头，电冰箱依旧可以正常工作。于是，他就准备这样使用，不做任何处理。小欣同学的这种做法是否合适？说明你判断的理由。
20. 如图所示，，开关闭合后电流表示数是0.1A，电压表的示数是3V，求：
(1)的电阻值；
(2)的两端的电压；
(3)电源电压
21. 如图所示，的电阻是（灯泡电阻不变），变阻器的阻值范围是，当闭合开关S2、S3时，电流表示数为0.2A，电压表的示数为4V。求：
(1)电源电压；
(2)当开关闭合S1、S3和S4时，滑动变阻器的阻值为，求电流表的示数？
(3)求该电路工作中消耗的最小电功率。
22. 如图甲所示小浣熊电煮锅，可以通过控制开关实现高、中、低三档加热，其简化电路图如图乙所示。、、均为电热丝（不考虑温度对阻值的影响），已知，电煮锅的部分参数如下表。求：
(1)求电阻的阻值。
(2)电煮锅的低温档功率是多少？
(3)若不计热量损失，电煮锅在额定电压下使用中温档加热，2L水从10℃升高到100℃，需要多长时间？[，]
四、实验与探究题（共28分，第23题7分，第24题7分，第25题7分，第26题7分）
23. (1)如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A，B两金属球连接起来，验电器A的金属箔的张角将______（选填“不变”“增大”或“减小”）；在金属棒与验电器A、B两金属球接触瞬间金属棒上的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）；
(2)如图乙所示，电压表的示数是______V，如图丙所示的电阻箱连入电路的阻值为______Ω；
(3)如图丁所示，这是测量______的仪表，此时的示数为______kW·h，在某段时间内转盘转过7200转，表示此段时间内消耗电能为______kW·h。
24. 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，小方选用、、、四个电阻、电压恒为6V的电源、“”的滑动变阻器等器材设计的实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，完成图乙中电路的连接（要求调节滑片使电流表变化与电路图一致）。（ ）
(2)为了保护电路，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片调到最________（选填“左”或“右”）端。
(3)探究电流与电压的关系时，小王通过调节滑动变阻器滑片P，记录了通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看后说其中一组数据本次实验无法得出。他分析发现是第______次数据不合理，去掉不合理的实验数据，分析可得到的结论是：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________比；
(4)接着小王又探究电流与电阻的关系，其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为2V，记录电流表示数；
②用的定值电阻替换的定值电阻，闭合开关，他应将滑动变阻器的阻值填____（“调大”或“调小”）直到电压表示数为2V，再记录电流表示数；
③实验中她发现当接入的电阻进行实验时，无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数都大于2V，若想完成实验，应更换一个最大阻值不小于______的滑动变阻器。
④通过实验得出结论，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____比。
25. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电源（3V不变）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示。
(1)连接电路时，开关应处于_________
(2)电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是_______
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(3)闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑移动距离x的关系如图所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了以下提供的________（选填“A或B”）滑动变阻器；可供选用的滑动变阻器：滑动变阻器A（“”，滑片行程10cm），滑动变阻器B（阻值范围“”，滑片行程10cm）。
(4)排除故障后进行实验，图丙是由实验数据描绘得到的小灯泡的图像，则小灯泡额定功串是_____W。小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________。
(5)实验完成后同字们在老师的提醒下结合图中的电路图进行了误差分析：因实验中实际提供的电压表内阻并非无穷大且在测量时有明显的电流通过，会造成电流表所测电流_________（选填“大于”或“等于”或“小于”）灯泡中的实际电流，从而导致实验中灯泡的额定功率的测量值________真实值。
26. 在探究“磁场对通电直导线的作用”活动中，如图甲所示，实验中小谦同学把铝棒ab放在磁场里，接通电源，让电流通过铝棒ab，观察到铝棒ab向左运动，如图乙所示。
(1)小谦同学通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法_______
(2)小谦同学先对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_____方向有关。
(3)如果把电源正、负极对调后接入电路，观察到铝棒ab稳定时如图________（选填“乙”中“丙”“丁”）所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_______方向有关。
(4)如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到铝棒ab稳定时如图______（选填“乙”“丙”“丁”）所示。
(5)若想利用小谦同学的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的_______（选填“开关”、“铝棒ab”或“电源”）替换成________即可。
额定电压
220V
高温挡功率
1210W
中温挡功率
840W
低温挡功率
容量
2L
实验次数
1
2
3
4
5
电压
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流
01
0.2
0.3
0.4
0.5
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