人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质测试题

这是一份人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质测试题，共5页。试卷主要包含了 实验室制二氧化碳有以下操作等内容，欢迎下载使用。
1. 鉴别氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单的方法
A. 用澄清的石灰水检验
B. 用带火星的木条检验
C. 用燃着的木条和带火星木条检验
D. 用带火星的木条和澄清的石灰水检验
【答案】D
【解析】
【详解】A、澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，不与氧气和氮气反应，可鉴别二氧化碳，不能鉴别氧气和氮气。选项A不符合题意；
B、带火星的木条在氧气中能复燃，在氮气和二氧化碳中熄灭，可鉴别氧气，不能鉴别氮气和二氧化碳。选项B不符合题意；
C、燃着的木条和火星的木条能鉴别出氧气，在氮气和二氧化碳中都熄灭，不能鉴别出氮气和二氧化碳。选项C不符合题意；
D、带火星的木条在氧气中复燃，鉴别出氧气，剩下的气体中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，最后剩下的就是氮气了，可以鉴别。选项D符合题意。
故选：D。
2. 实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（ ）
A. ④②③⑤①B. ④①②③⑤C. ④②①③⑤D. ④②⑤③①
【答案】B
【解析】
【详解】实验室制二氧化碳的操作中，先检查装置的气密性，然后先加入固体药品，再加入液体药品，收集然后检验。故选B.
3. 有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是
A. H2 CO CH4B. CH4 CO H2C. CO CH4 H2D. CO H2 CH4
【答案】A
【解析】
【详解】X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明Y是CO；只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊，说明Z是CH4，故X是H2，故选A。
4. 检验一瓶二氧化碳气体是否收集满方法是
A. 用一根带火星的木条伸入集气瓶中B. 用一根燃着的木条放在集气瓶口
C. 用一根带火星的木条放在集气瓶口D. 向瓶内倒入澄清石灰水
【答案】B
能力拓展
5. 如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）
A. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
B. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管c进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
【答案】A
【解析】
【详解】A、装置③是万用瓶，可用于收集气体，因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大，进入万用瓶以后，占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，氧气或二氧化碳从a端进入。故实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入，此选项错误；
B、如果用双氧水和二氧化锰制氧气，不需要加热；实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，不需要加热。因此实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳都选择固液常温型装置，装置②是固液常温型装置，均可使用装置②，此选项正确；
C、浓硫酸具有吸水性，实验室可用浓硫酸干燥氧气和二氧化碳，装置④是洗气装置，洗气装置的导气管是长进短出，气体从导管c进入，此选项正确；
D、因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大，故实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，此选项正确。
故选A。
【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的水溶性、密度选择收集装置。
6. 下图是某同学探究二氧化碳的制取和性质的创新装置。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B. 实验过程中装置内会出现大量沉淀
C. 上下移动的粗铜丝能控制反应的发生和停止
D. 能验证二氧化碳的密度比空气大
【答案】C
【解析】
【详解】A、生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，故浸有紫色石蕊试液的棉花会变红，故A错误；
B、由图示可知，稀盐酸与碳酸钙反应生成了氯化钙、二氧化碳和水，不会有沉淀生成，故B错误；
C、将钢丝往上提，则反应终止；粗钢丝能控制反应的发生和停止不能将粗铜丝换成铁丝，因铁丝能与盐酸发生化学反应，故C正确；
D、由装置图知，该实验不能证明二氧化碳的密度比空气大，故D错误。
故选C。
素养专训
7. 如图是实验室制取气体部分装置，请根据你所学知识回答问题。
(1)玻璃仪器a的名称是 _____ 。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选取 _____ (填字母序号)，收集装置应选取 _____ (填字母序号)。
(3)实验室只取一种固体药品用A装置来制取氧气的化学方程式是 _____ 。
(4)实验室使用B装置制取氢气时，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从 _____ (填“b”或“c”)端进入。
(5)已知化学方程式，设计实验室制取气体的发生装置，你认为应考虑的因素有 _____ 。
【答案】 ①. 试管 ②. B ③. C ④. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑤. c ⑥. 反应物的状态和反应发生的条件
【解析】
【详解】(1)据图可以可知，玻璃仪器a是试管，故填试管。
(2)实验室制取二氧化碳是固液常温型反应，发生装置应选取 B，故填B；
二氧化碳能溶于水且密度大于空气，收集装置应选取 C，故填C
(3)实验室只取一种固体药品用A装置来制取氧气的反应是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(4)实验室使用B装置制取氢气时，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，则是排水法收集氢气，由于氢气的密度小于水的密度，故氢气应从 短管即c端进入瓶中，故填c。
(5)要设计实验室制取气体的发生装置，应考虑反应物的状态和反应发生的条件，故填反应物的状态和反应发生的条件。
【点睛】制取气体时，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。
8. 某化学兴趣小组用图所示装置做有关气体性质的实验：
（1）甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（如图A所示），并轻轻振荡试管。描述产生的现象______，该现象说明二氧化碳具有的化学性质是______，有关化学方程式为______。
（2）乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是______，产生该现象的原因是______，有关化学方程式为______。
【答案】 ①. 试管内液面上升，同时液体变红色 ②. 二氧化碳能与水反应，生成碳酸 ③. ④. 气球胀大 ⑤. 二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，使烧瓶内的压强减小，外界空气进入气球 ⑥.
【解析】
【详解】（1）图A中二氧化碳与水反应生成碳酸，试管内压强减小，紫色石蕊试液进入试管，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，化学方程式为；
（2）图B中二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，使烧瓶内压强碱小，外界空气进入气球，使气球胀大，化学方程式为。