人教版九年级上册课题1 空气第2课时课后复习题

这是一份人教版九年级上册课题1 空气第2课时课后复习题，共6页。试卷主要包含了94%，空气质量与我们的健康息息相关，物质的性质决定物质的用途等内容，欢迎下载使用。
 课题1 空气 第2课时（一）1.下列关于空气及其成分的说法，错误的是（   ）A.氧气主要来源于植物的光合作用B.氮气可用来保存粮食、水果C.氮气可用来填充探空气球D.燃放烟花爆竹不会污染空气2.中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深海的宏伟目标。乘“蛟龙号”下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（   ）A.O2和H2O的含量    B.O2和N2的含量C.O2和H2的含量     D.O2和CO2的含量3.下列关于氮气用途的叙述，不正确的是（   ）A.作焊接金属的保护气         B.作火箭的助燃剂C.用于医疗冷冻床醉           D.是制化肥的重要原料4.下列关于氧气用途的叙述，错误的是（   ）A.医疗上用纯氧进行急救       B.氧炔焰用于焊接或切割金属C.液氧可用作火箭的燃料       D.液氧可制成炸药，用来开山采矿5.下列措施中，不利于“坚决打好蓝天保卫战"的是（   ）A.禁止露天焚烧秸秆   B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车    D.限制燃放烟花爆竹6.下列有关稀有气体的“自述”，错误的是（   ）A.按质量分数计算，我在空气中约占0.94%B.我是几种气体的总称C.我的化学性质很不活泼D.我通电时会发出不同颜色的光7.空气质量与我们的健康息息相关。空气质量是城市的名片，如何改善空气质量是很多大城市正在面临的难题。（1）下列属于空气污染物的是        （填字母，下同）。A.二氧化硫  B.一氧化碳  C.二氧化氮  D.PM2.5（2）下列保护空气的措施中，合理的是        。A.增加绿化面积B.工厂加高烟囱后直接排放废气C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式（3）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而茂密森林的空气却使人感到清爽舒畅，你认为可能的原因是                                         。 8.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系中，不成立的是（   ）A.因为磷燃烧能产生大量的白烟，所以磷可用于制作烟幕弹B.因为氮气化学性质不活泼，所以氮气可用于食品包装袋内防腐C.因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料D.稀有气体通电能产生不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯9.通过创建卫生城市活动，某城市的空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是（   ）①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③使用太阳能热水器 ④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥  B.②④⑤⑥  C.①②④⑥  D.③④⑤⑥10.空气是一种重要的自然资源。在经济发展的同时，更要保护空气。（1）环境污染已成为全世界的共同问题。大气污染如图甲所示，图中a，b、c分别表示：a      、b_____、c      。（2）氧气是我们身边重要的化学物质。工业生产的氧气一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。在如图乙所示的氧气的用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是                                                                       。11.下表是某市环保监测站测得的空气质量日报：请你根据表中的数据分析。（1）2018年9月8日，该市二氧化硫的质量级别为         。（2）2018年9月15日，该市空气的首要污染物是          。（3）根据气象部门记载，2018年9月14日夜晚下了一场大雨，空气中变化最大的污染物是              ，由此说明该物质的性质是               。（4）空气是我们赖以生存的基础物质，保护空气是我们义不容辞的义务。请写出一条保护空气的具体措施：                                                    。12.下列说法中，正确的是（   ）A.稀有气体充入霓虹灯后，通电时发出不同颜色的光，稀有气体在通电时发生了化学变化B.氮气的化学性质不活泼，可用作保护气C.空气质量分级标准中，空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中的含量增高会加剧温室效应，二氧化碳属于空气污染物13.小红在超市购买了一袋薯片，她发现袋内充有大量气体，使包装袋看上去好像一个“小枕头”。[提出问题]这是什么气体呢？[进行猜想]猜想一：氮气；猜想二：氧气；猜想三：二氧化碳。[查阅资料]①氮气和二氧化碳均能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃烧的木条燃烧更旺；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能。[进行实验]实验操作实验现象实验结论（1）小红收集袋内气体，向瓶内伸入燃着的木条木条熄灭该气体一定不是         （2）将袋内气体通入澄清石灰水中 该气体是氮气[拓展延伸]为了防止食物腐烂，在包装食品时，通常采用充气保护的办法。保护气需要具备的性质有                                               （写出一点即可）。
参考答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】（1）ABCD（2）AC（3）公路上的空气中污染物含量高，森林的空气中氧气含量高8.【答案】C【解析】氧气具有助燃性，但没有可燃性，不可以用作燃料。9.【答案】C【解析】PM2.5就是微小的可吸入颗粒物，建筑粉尘、沙尘暴天气、汽车尾气的大量排放、煤的大量燃烧等都是造成空气中PM2.5增多的原因。10.【答案】（1）全球气候变暖；酸雨；臭氧层空洞（2）气焊、气割、炼铁、火箭发射、爆破11.【答案】（1）11（2）一氧化碳（3）可吸入颗粒物；易溶于水（4）植树造林（合理答案均可）【解析】（1）从表中数据可以看出，2018年9月8日，该市二氧化硫的质量级别为11。（2）从表中数据可以看出，2018年9月15日，该市空气的首要污染物是一氧化碳。（3）根据气象部门记载，2018年9月14日夜晚下了一场大雨，结合表中数据可知空气中变化最大的污染物是可吸入颗粒物，其原因可能是可吸入颗粒物易溶于水。（4）洁净的空气对于人体健康非常重要，保护空气的措施有很多，例如：植树造林、开发清洁能源等。12.【答案】B【解析】稀有气体充入霓虹灯后，通电时发出不同颜色的光，发生的是物理变化，A错误；空气质量分级标准所列的空气质量级别越大，空气质量越差，C错误，二氧化碳本身无毒无害，不属于空气污染物，D错误。13.【答案】14，[进行实验]（1）氧气（2）澄清石灰水不变浑浊[拓展延伸]化学性质稳定（或无毒、不与食品发生反应等）【解析】根据题中信息、结合木条熄灭的现象，可以判断袋内气体应该是氮气或二氧化碳，否则，木条会燃烧得更旺；根据题中信息、结合资料②，可以判断澄清石灰水不变浑浊，该气体是氮气。