教科版 (2017)植物综合与测试单元测试课后练习题

这是一份教科版 (2017)植物综合与测试单元测试课后练习题，共6页。试卷主要包含了请在下图中填出叶子的结构，植物是的等内容，欢迎下载使用。
1.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（ ）是否相同。
A.颜色 B.大小 C.形状
2.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（ ）。
A.是坚持长时间观察 B.只需要观察，不需要记录 C.要边观察，边记录
3.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（ ）。
A.草 B.兔 C.鹰 D.不确定
4.请在下图中填出叶子的结构。
A.叶柄 B.叶片 C.叶脉
5.植物是（ ）的。
A.多种多样 B.仅有几种
二.填空题
1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。
3.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题
1.判断对错。（ ）
2.我们可以通过尝味道来认识植物。（ ）
3.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（ ）
4.植物都需要阳光和水分。（ ）
5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（ ）
四.连线题
1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题
1.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
六.综合题
1.选择校园里的植物，画一画。
2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）
（ ）（ ）（ ）（ ）
4.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！
小丽发现：
①种的植物（ ）开花结果，塑料花（ ）开花结果。
A.会 B.不会
②种的植物（ ）枯萎，塑料花（ ）枯萎。
A.会 B.不会
通过以上发现，小丽推断：种的植物（ ）活的，塑料花（ ）活的。
A.是 B.不是
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B；C；A
5.A
二.填空题
1.提高水的温度；搅拌；碾碎
2.空气；膨胀
3.水；过滤；蒸发
4.叶；茎；根
5.形状；颜色；大小
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.B；C
六.综合题
1.如下：
2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
3.④；③；②；①
4.A；B；A；B；A；B