教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试测试题

这是一份教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试测试题，共7页。试卷主要包含了甲和乙比较，，要测量水桶的周长应选用，两只纸蛙哪只跳得远？，测量误差是指等内容，欢迎下载使用。
1.甲和乙比较，（ ）。
A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长
2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（ ）
A.每个刻度的距离相同 B.都是世界通用的 C.不可以弯曲
3.要测量水桶的周长应选用（ ）。
A. B. C.
4.两只纸蛙哪只跳得远？（ ）

A.上面的纸蛙 B.下面的纸蛙
5.测量误差是指（ ）。
A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差
二.填空题
1.常用的尺子种类有（ ）、（ ）、（ ）等。
2.在用物体测量时，要注意（ ）相连。
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
4.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）
5.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
三.判断题
1.用手测量最准确。（ ）
2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
3.我最长！（ ）
4.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（ ）
5.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（ ）
四.连线题
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
六.综合题
1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
2.比一比：从短到长依次排起来。
3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）
有（ ）块橡皮长 有（ ）根小棒长
4.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体，用（ ）比较方便。
A.橡皮 B.小棒
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.卷尺；直尺；软尺
2.首尾
3.手臂；脚；手掌
4.纸带；棉线；小棒
5.大拇指；中指
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
六.综合题
1.A；B；1；2；3
2.1；3；2；5；4
3.10；5
4.8；4；B；B