小学运动和力综合与测试课后测评

这是一份小学运动和力综合与测试课后测评，共6页。试卷主要包含了让小车运动起来，重力的方向总是竖直向下的，设计制作小车等内容，欢迎下载使用。
1.让小车运动起来
一、填空题（每空5分，共10分）
1.（ ）能把地球表面的物体拉向地面。
2. 要让静止的小车运动,必须要有（ ）的作用。
二、判断题（每题5分，共25分）
1.树叶很轻,它不会受到重力的作用。（ ）
2.拉小车的实验中,绳子起到了传递力的作用。（ ）
3.重复做三次实验太麻烦了,只做一次就好。（ ）
4.垫圈的数量越多，小车运动的速度越慢。（ ）
5.重力的方向总是竖直向下的。（ ）
.三、选择题。（每题5分，共20分）
1.改变用力的（ ）,小车就可以转弯。
A.方向 B.大小
2.下列哪种方法不能让小车动起来（ ）
A.放在斜坡上，小车会往下跑
B.用外力推小车，小车会动
C.用外力拉小车，小车会动
D.将小车放在水平光滑的地板上，小车会动
3.下列关于小车的运动与推力和拉力的大小的关系描述正确的是（ ）。
A.推力和拉力越大，小车运动越快
B.推力和拉力越大，小车运动越慢
4.树上的苹果掉下来，是因为苹果受到（ ）力。
A.拉力 B.重力 C.推力
2.用气球驱动小车
一、填空题（每空5分，共15分）
1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向（ ）的推力,这个力叫（ ）。
2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
二、判断题。（每空5分，共20分）
1.制作气球小车时,气球的喷气管越细越好。（ ）
2.放烟花时,烟花离开地面需要的动力来自反冲力。（ ）
3.缆车上行也利用了反冲力。（ ）
4.气球升天时,重力和反冲力的方向相反。（ ）
三、选择题。（每空5分，共35分）
1.下列现象属于反冲运动的是（ ）。
A.被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度
B.压缩后的弹簧将小球高高弹起
C.人用力向后滑水，小船向前运动
2.在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（ ）
A.气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B.气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C.气球喷气嘴向后，小车就向后运动
3.气球反冲小车3秒行驶1.2米，如果想让小车3秒行驶1.5米，下列措施中可行的是（ ）。
A.增大小车的重量 B.减小反冲力 C.增大反冲力
4.放开吹足气的气球，气球会运动，但不是朝着一个方向运动，而是不停变换方向的无规则运动。这是因为（ ）。
A.气球太轻 B.气球的喷气方向不断变化 C.没有外力作用
5.下列飞机利用反冲力在空中飞行的是（ ）。
A.直升机 B.螺旋浆飞机 C.喷气式飞机
6.在气球小车行驶距离的比赛中，第一小组的气球吹得比其他小组大，小车的行驶路线也很直，但没有得到比赛的第一名。原因可能是（ ）。
A.车轮比较卡 B.气球喷口向后 C.小车车身偏轻
7.要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ ）。
A.使气球喷气方向水平向前
B.使气球喷气方向水平向后
C.使气球喷气方向竖直向下
3.用橡皮筋驱动小车
一、填空（每空5分，共20分）
1.拉长的橡皮筋具有 （ ），释放后可以产生 （ ）。
2.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，（ ）很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 （ ）。
二、判断题（每道5分，共30分）
1.没有被拉伸的像皮筋也会产生弹力。（ ）
2.橡皮筋驱动的小车，在地面行驶的过程中，速度会越来越小，这是因为到重力的作用。（ ）
3.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样。（ ）
4.用手拉橡皮筋时，手会感到费力。（ ）
5.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ）
6.拉伸弹簧时，会感受到弹簧产生了一个要恢复原来形状的力。（ ）
三、单选题（每道5分，共20分）
1.关于用橡皮筋驱动的小车，下面说法错误的是（ ）。
A.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向一致
B.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的路程越长
C.小车运动利用的是橡皮筋形变后产生的弹力
2.要使用橡皮筋驱动的小车运动得更快，下面方法可行的是（ ）。
A.增加皮筋绕的圈数
B.减少皮筋绕的圈数
C.增加小车的重量
3.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。
A.材质
B.质量
C.形状
4.用橡皮筋带动的小车，车轮带动的力来自（ ）。
A.车身
B.车轮
C.橡皮筋
4.弹簧测力计
一、填空（每空5分，共25分）
1.使用弹簧测力计时,先检查指针是不是在（ ）的位置,使用时,测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）。
2.力的单位是（ ）,简称（ ）,用符号（ ）表示。
二、判断题（每题5分，共20分）。
1.弹簧测力计刻度板上的刻度是上密下疏的。（ ）
2.在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来用就可以了。（ ）
3.运动员撑杆跳的过程中利用了弹力。（ ）
4.读数时，视线应与弹簧测力计的“0”刻度线相平。（ )
三、选择题（每题5分，共20分）。
1.使用弹黄测力计时，发现指针指在0.2N刻度处，那么用这个测力计测得的结果为3N时，该物体对测力计的实际拉力是（ ）。
B.3N
2.下面选项中，不属于弹簧测力计的组成部分的是（ ）。
A.刻度板
B.钩码
C.挂钩
3.自行车座的弹簧具有（ ）的作用。
A.美观
B.稳固
C.缓冲
4.测量力的大小的工具是（ ）。
A.天平
B.弹簧测力计
C.量简

5.运动与摩擦力
一、填空题（每空5分，共15分）
1. 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）。
2.滚动轴承是一种利用 （ ）来减小摩擦力的装置。
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）
二、判断题（每题5分，共20分）
1.为了增大摩擦，人们常常在机器部件上加润滑油。（ ）
2.静止的物体不会受到摩擦力的作用。（ ）
3.一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ）
4.汽车急刹车时，车轮和地面之间存在摩擦力。（ ）
三、选择题。（每题5分，共20分）
1.在下列物体上水平拉动同一辆小车,在( ) 上用的力最小。
A.玻璃板
B.木板
C.毛巾
2.开车时,汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向( )。
A.相同
B.相反
C.都有可能
3.下列属于减小摩擦力的是( )。
A.鞋底的花纹
B.增大接触面粗糙程度
C.变滑动为滚动
4.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )。
A.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦
B.摩擦力都是不利于生活的,我们要尽可能地减少摩擦力

6.运动的小车
一、填空（每题5分，共15分）
1.任何物体工作都需要（ ），如果没有( )，自然界就不会有运动和变化，也不会有（ ）了。
二、判断题（每题5分，共15分）
1.在斜面上释放小车,小车撞击木块后,木块移动的距离越长,说明小车具有的能量越大。( )
2.人体的能量来源于食物。( )
3.用橡皮槌轻轻敲击音叉,音叉振动的幅度小，获得的能量就大。( )
三、选择题。（每题5分，共15分）
1.下列关于运动物体具有的能量和运动速度的大小描述,不正确的是( )。
A.运动物体的运动速度和具有的能量无关
B.运动物体的运动速度越大,具有的能量越大
C.运动物体的运动速度越小，具有的能量越小
2.激光可以像电钻一样打孔,因为激光( )。
A.很硬
B.具有能量
C.锋利
3.下列说法正确的是( ) 。
A.在一定限度内,弯曲钢尺的幅度越大,钢尺具有的能量就越小
B.能量越大,速度就越大
C.不运动的物体也具有能量
7.设计制作小车（一）
一、填空题（每空5分，共10分）
1.在确定小车的设计方案时,我们可以从多个（ ）画出小车,从而更全面地反映它的（ ）。
二、判断题（每空5分，共20分）
1.制作小车时车身的长短是任意的。（ ）
2.我们可以利用任何材料制作小车。（ ）
3.汽车的性能和用途都差不多。（ ）
4.制作好的小车需要动力才能运动起来。（ ）
三、选择题（每空5分，共20分）
1.我们制作小车时不能作动力的是（ ）
A.橡皮筋 B.气球 C.酒精
2.要以橡皮筋为动力制作小车,所选材料合适的是( )。
A.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、胶带
B.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、气球、胶水
C.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、轮子、胶水.
3.下列说法正确的是( )。
A.小车受到的空气阻力的大小与车身的尺寸和形状有关
B.车轮越光滑,受到的摩擦力越小,小车跑的距离越长
C.橡皮筋小车一定比气球小车行驶的距离长
4.在自行车的设计中,可以减小摩擦力的是( ) 。
A.安装滚珠轴承的车轴
B.带有花纹的轮胎
C.有凹凸纹的车把把手

8.设计制作小车（二）
一、填空题（每空5分，共10分）
1.小车制作完成后,我们要反复（ ） , 不断（ ）。
二、判断题（每空5分，共20分）
1.合理分工可以大大提高制作效率。（ ）
2.测试失败,就代表小车是失败的作品。（ ）
3.小车设计成流线型,可以使其受到的空气阻力减小。（ ）
4.制作的小车不能走直线的原因可能是动力不足。（ ）
三、选择题（每空5分，共15分）
1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（ ）的。
A.有时相同有时不相同
B.一样
C.不一样
2.橡皮筋动力不足时，我们可以采取的解决方案是（ ）。
A.减少橡皮筋
B.增加橡皮筋
C.调整
3.下列说法正确的是( )。
A.测试小车时,要多测试几次，找到缺点和不足,然后进行改进
B.测试气球小车时,如果发现小车行驶的路线不是直的,那么一定是车轴不正
C.测试橡皮筋小车时,橡皮筋缠得越紧越好
附：参考答案
1.让小车运动起来
一、填空题（每空5分，共10分）
1.重力2.力
二、判断题（每空5分，共25分）
1.×2.√3.× 4.× 5.√
三、选择题（每空5分，共20分）
1.A 2.D 3.A 4.B
2.用气球驱动小车
一、填空（每题5分，共15分）
1.相反、反冲力2.反冲力
二、判断题（每空5分，共20分）
1.×2.√3.×4.√
三、选择题（每空5分，共35分）
1. C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B
3.用橡皮筋驱动小车
一、 填空题（每空5分，共20分）
1. 能量、动力 2. 形状、弹力
二、判断题（每空5分，共30分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√
三、选择题（每题5分，共20分）
1.A 2.A 3.C 4.C

4.弹簧测力计
一、填空题（每空5分，共25分）
1.“0”、最大数量2.牛顿 、牛、N
二、判断题（每空5分，共20分）
1.× 2.× 3.√4.√
三、选择题（每空5分，共20分）
1.A 2.B 3.C 4.B
5.运动与摩擦力
一、填空题（每空5分，共15分）
1.摩擦力2.滚动3.增加摩擦力
二、判断题（每空5分，共20分）
1.×2.×3.√4.√
三、选择题（每空5分，共20分）
1.A 2.B 3.C 4.B
6.运动的小车
一、填空（每题5分，共15分）
1.能量、能量、生命
二、判断题（每空5分，共15分）
1.√2.√3.×
三、选择题（每空5分，共15分）
1.A 2.B 3.C
7.设计制作小车（一）
一、 填空题（每空5分，共10分）
1. 角度、结构
二、判断题（每空5分，共20分）
1.× 2.× 3.× 4.√
三、选择题（每空5分，共20分）
1.C 2.C 3.A 4.A
8.设计制作小车（二）
一、填空题（每空5分，共10分）
1.测试、改进
二、判断题（每空5分，共20分）
1.√2.× 3.√ 4.×
三、选择题（每空5分，共15分）
1.C 2.B 3.A