小学科学水综合与测试单元测试随堂练习题
展开1.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是( )。
A.一样快 B.冰激凌快些 C.冰快些
2.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水( )现象。
A.冷却 B.蒸发 C.升华
3.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边( )。
A.降温 B.搅拌 C.收集
4.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为( )。
A.水特别冷 B.水蒸发带走了身体的热量 C.空气温度低
5.冰在融化过程中,要从周围( )热量。
A.吸收 B.放出 C.散出
二.填空题
1.当环境温度低于( ),水的温度下降到 ( ),开始结冰,从( )状态变成了( )状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在( )时。
2.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。
3.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是( ) [填“模拟实验”或“対比实验”] 。
4.在一般情况下,水沸腾时的温度是( )℃,水可结冰的温度是( )℃,冰可融化的温度是( )℃。
5.100毫升水中大约能够溶解( )克食盐。
三.判断题
1.水能溶解味精、红糖和食用油。( )
2.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。( )
3.用湿的抹布擦黑板,水迹很快不见了,是因为水被黑板吸干了。( )
4.当冰开始融化时,冰周围空气的温度保持不变。( )
5.在不同条件下,冰融化的快慢不同。( )
四.连线题
1.快乐连连看。
五.简答题
1.说说我们可以怎样分离食盐和水。
2.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
六.综合题
1.分一分。
A.面粉 B.食盐 C.红糖 D.沙子 E.粉笔沫 F. 洗衣粉 G.味精 H.食用油
1.能溶于水的:_________________________
2.不能溶于水的:________________________
2.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。
1.温度计的使用方法正确的是( )。
A. B. C. D.
2.温度计读数时,视线要与温度计的液面( )。
3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。
①分析表中数据发现,冰在融化过程中,温度( )。
②要缩短冰块的融化时间,室温是多少时用时最少?( )(填“10℃”“20℃”或“30℃”)
3.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.0℃;0℃;液体;固体;0℃
2.小;不变;大
3.对比实验
4.100;0;0
5.36
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三角架上加热。(2)边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(3)收集蒸发皿中的白色粉末。
2.用火柴自下而上点燃,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,且盖灭两次。
3.搅拌、碾碎、加热
六.综合题
1.BCFG;ADEH
2.1.D 2.相平 3.不变;30℃
3.如下:
小学科学教科版 (2017)三年级上册水综合与测试单元测试课后作业题: 这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册水综合与测试单元测试课后作业题,共7页。试卷主要包含了测量水温时,下列做法正确的是,石棉网的主要作用是,要使冰块融化,须等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年水综合与测试单元测试课后复习题: 这是一份2020-2021学年水综合与测试单元测试课后复习题,共5页。试卷主要包含了液态的水要变成固态的冰,必须,天上有下不完的雨,是因为等内容,欢迎下载使用。
教科版 (2017)水综合与测试单元测试同步测试题: 这是一份教科版 (2017)水综合与测试单元测试同步测试题,共7页。试卷主要包含了下列方法不能加快物质溶解的是,教室里的空气水蒸气,下面属于水和水蒸气的共同点的是等内容,欢迎下载使用。