教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试单元测试巩固练习

这是一份教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试单元测试巩固练习，共6页。试卷主要包含了赛车的车身重心低是为了，使小车运动慢的因素可能是，下列说法，错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。
A.用力 B.不用力
2.赛车的车身重心低是为了（ ）。
A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定
3.使小车运动慢的因素可能是（ ）。
A.小车重 B.小车轻 C.拉力大
4.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（ ）。
A.反冲力 B.推力 C.拉力
5.下列说法，错误的是（ ）。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快
二.填空题
1.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（ ），要使物体运动得更快，必须对物体用（ ）。
2.拉长的橡皮筋具有（ ），释放后可以产生（ ）。
3.力的单位是牛顿简称（ ），用符号（ ）表示。
4.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（ ）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（ ）。
5.气球越大，小车运动的距离越（ ）；气球越小，小车运动的距离越（ ）。
三.判断题
1.用滚木来搬运巨石可以省力。（ ）
2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（ ）
3.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（ ）
4.任何环境下物体都存在重力。（ ）
5.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（ ）
四.连线题
1.把相应现象和相应的力连接起来。
五.简答题
1.请说一说火箭是靠什么飞行的？
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？
六.综合题
1.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作（ ）。
2.它最大可以测量（ ）牛的力。
3.图中的物体的重力为（ ）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（ ）。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。 （ ）
②气球小车会向右滑行。 （ ）
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。 （ ）
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 （ ）
（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！
（1）问题：小车的运动与什么因素有关？
（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（ ）。
（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。
（5）需要改变的条件：（ ）。
（6）实验设计与记录。
（7）可得出的结论：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.力；更大的力
2.能量；动力
3.牛；N
4.大；小
5.远；近
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。
六.综合题
1.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B
2.反冲力；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。
3.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。