搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) (93)

    第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) (93)第1页
    第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) (93)第2页
    第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) (93)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试单元测试复习练习题

    展开

    这是一份教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试单元测试复习练习题,共6页。试卷主要包含了是测量力的大小的工具,体操运动员往手上擦镁粉为了,1牛顿相当于的力,下列物体不是靠反冲力前进的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与( )的关系。
    A.接触面的光滑程度 B.物体重量 C.拉力大小
    2.( )是测量力的大小的工具。
    A.天平 B.弹簧测力计 C.量筒
    3.体操运动员往手上擦镁粉为了( )。
    A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.给裁判看
    4.1牛顿相当于( )的力。
    A.100克 B.1000克 C.200克 D.2000克
    5.下列物体不是靠反冲力前进的是( )。
    A. B. C.
    二.填空题
    1.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上( ),这样通过将( )摩擦转换为( )摩擦,从而减少摩擦力。
    2.鞋底设计的花纹是为了( )摩擦力。
    3.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加( );要使运动的物体静止下来,必须对物体施加( )。
    4.力的单位是( ),用符号( )表示,( )是测量力的大小的一种工具。
    5.( )是测量力的大小的一种工具,力的单位是( ),单位用字母“( )”来表示。
    三.判断题
    1.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。( )
    2.反冲力越大小车行驶的越远。( )
    3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。( )
    4.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。( )
    5.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。( )
    四.连线题
    1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
    自行车 火车 橡皮筋小车 喷气式飞机
    弹力 人力 机械力 反冲力
    五.简答题
    1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
    2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
    六.综合题
    1.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。
    1.设计制作小车一般要经历明确问题、( )、实施方案、( )等基本步骤。
    2.下列不能作为小车动力的是( )。
    A.摩擦力 B.重力 C.弹力
    3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是( )。
    A.把气嘴做小一些 B.把小车的重量减轻 C.把气球吹得鼓一些
    4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是( )。
    A.小车的轮子在滚动 B.小车一会儿自己停下来了 C.小车把木块撞到了远处
    5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现( )。
    A.小车运动速度越快,具有的能量越大 B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢
    C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。
    6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是( )。
    A.车身尽量重一些 B.动力足一些 C.车轴等处要增大摩擦力
    2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
    完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
    1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力( )。
    A.大 B.小 C.无法判断
    2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由( )产生。
    A.拉力 B.弹力 C.反冲力
    3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向( )。
    A.相同 B.相反 C.无法判断
    4.根据实验记录。
    我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数( ),它的弹力( ),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离( )。橡皮筋缠绕的圈数( ),它的弹力( ),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离( )。
    3.实验题。
    探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
    (1)实验猜想:( )。
    (2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越( )。
    (3)实验结论:弹簧形变大小与( )有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.A
    5.C
    二.填空题
    1.滚木;滑动;滚动
    2.增大
    3.力;力
    4.牛顿;牛;弹簧测力计
    5.弹簧测力计;牛顿;N
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
    2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
    六.综合题
    1.制定方案,估与改进;A;B;C;A;B
    2.43;63;103;B;B;B;越多;越大;越远;越少;越小;越近
    3.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力

    相关试卷

    小学科学教科版 (2017)四年级上册声音综合与测试单元测试同步达标检测题:

    这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册声音综合与测试单元测试同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了我们唱歌能发出声音,是因为,下列情景中,正在发出声音的是,听诊器的探头与的作用相似等内容,欢迎下载使用。

    科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试当堂检测题:

    这是一份科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试当堂检测题,共6页。

    科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试课后复习题:

    这是一份科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试课后复习题,共5页。试卷主要包含了下面不能使小车运动变快的措施是,赛车的车身做成流线型是为了等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map