人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率达标测试

这是一份人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率达标测试，共1页。试卷主要包含了 图甲为测定额定电压为“2等内容，欢迎下载使用。

1.在测小灯泡电功率实验中，小明同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。
(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整；
(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，故障原因可能是灯泡_______（其它部分均完好）；
(3)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U1=______V，再读出电流表的示数I1，由此算出此时灯泡电功率P=______（用字母表示）；如要测量灯泡的额定功率，滑动变阻器向______移动；
(4)小明同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中
则灯泡的额定功率为______W，分析表中数据，你还能发现的规律_________________________；
(5)当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率在以下哪个范围内：______；
A．P实≤0.36W B．0.36W＜P实＜0.5W
C．0.4W＜P实＜0.48W D．P实≥0. 5W
(6)继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是ΔR2，则ΔR1和ΔR2大小关系正确的是______（填字母标号）。
A．ΔR1＞ΔR2 B．ΔR1＝ΔR2
C．ΔR1＜ΔR2 D．无法比较
（7）关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是______。
A． B．C．D．
2. 图甲为测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3 V不变．
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整．
(2)闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最______端(选填“左”或“右”)．
(3)正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化．经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)．
(4)排除故障后，移动滑片，小明同学根据测量得的多组数据，画出了如图e所示灯泡的伏安曲线图，他发现在灯泡两端电压比较低时，该曲线近似一条直线，他回想起实验中电压比较低时灯泡几乎不发光，因此他认为该曲线近似直线的原因是_______________________________．
（5）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是_________（填数据序号），写出你判断的依据．答：___________________________．
第2题图 第3题图
3. 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5 V”字样．
(1)图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是________(选填“①”或“②”)．
(2)正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数．为了检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是______________．
A. 电源 B. 开关 C. 灯泡 D. 滑动变阻器
(4)你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答：________，理由是______________.
4.小华做测量小灯泡电功率的实验，所用电源电压为6 V，小灯泡标有“2.5 V”字样(灯丝电阻约为10 Ω)，有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A.“50 Ω 2 A” B. “10 Ω 1A”
(1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是 ．
(2)小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时________表就有读数，请在这根导线上打“X”，并用笔画线代替导线，将其改正．
(3)应选用滑动变阻器________(选填“A”或“B”)．
(4)连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关．遗漏的步骤是___________________________________________．
（5)改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是________． A. 小灯泡烧坏 B. 小灯泡短路 C. 小灯泡的实际功率太小
(6)测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是__________________________．
5.在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整)，请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．
(3)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好，针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根据故障现象，猜想________(填序号，下同)是错误的，如果观察到电流表有示数，则猜想________是正确的．
(5)小华打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率，图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是________(填字母)．
A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能
C. 丙方案能，丁方案不能 D. 丙方案不能，丁方案能
6.小明同学在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“10Ω 0.5A”，连接了如图甲所示的电路。



（1）同组的小红发现小明忘记把电压表接入电路了，请你帮他把电压表正确接入电路。
（2）接好电路后，闭合开关，他们发现电压表示数较大，电流表示数为0，移动滑片也无法改变，他们分析后认为是 发生了 故障。
（3）排除故障后，小明同学移动滑片，测得当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）小明还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值电阻，其余连接均不改变。
①在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U的取值范围是： 。
②四次实验中，当电压表调到某一控制电压时，此时滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比是 。
实验序号
1
2
3
4
5
电压表示数/V
U1
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数/A
I1
0.14
0.18
0.25