小学语文人教部编版三年级上册21 大自然的声音教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册21 大自然的声音教学课件ppt，
21 大自然的声音活动一：1.轻声朗读课文1遍,注意把字音读准,把课文读通顺。2.思考：课文围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。✮ 叽叽喳喳 滴滴答答 叮叮咚咚 哗哗 唧哩哩 ✮ 演奏 雄伟 美妙 呢喃 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ，让人感受到大自然的温柔。 ne zòu ní 呢喃细语 大自然有许多美妙的声音。 填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。活动二： 风，是大自然的音乐家。 填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。活动二： 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。课文围绕 这句话，写了 、 、 3种声音。 活动三 学习活动单 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。手风琴 不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样不一样当微风拂过，柳叶儿发出（ ）的声音。当微风拂过，梧桐树叶发出（ ）的声音。沙沙唰唰 不一样的季节，有不一样的音乐。 不一样 不一样春天，风儿柔柔的，演奏出（ ）的音乐。夏天，雷雨前，树枝被吹得乱摆，演奏出（ ）的音乐。秋天，微风拂过，落叶飞舞，演奏出（ ）的音乐。冬天，西北风呼呼地刮着，演奏着（ ）的音乐。充满力量 轻轻柔柔 舒缓优美 雄伟低沉 风，是大自然的音乐家。 轻轻柔柔充满力量舒缓优美 雄伟低沉 不一样的（ ），有不一样的（ ）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音 的，好像 ，让人感受到 ;当狂风吹起，整座森林都 起来，合奏出一首 的乐曲，那声音充满 ，令人感受到 。风，是大自然的音乐家。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。我会写 风，是大自然的音乐家。他在森林里 手风 。微风拂过，那声音轻轻柔柔；狂风吹起，那声音 动雄伟，让人 到声音的美 。