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冀教版二年级上册三 表内乘法(一)综合与测试随堂练习题
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这是一份冀教版二年级上册三 表内乘法(一)综合与测试随堂练习题,共10页。试卷主要包含了我还有不明白,把加法算式改成乘法算式,各用了多少根小棒?,补充口诀等内容,欢迎下载使用。
巩固练习
1.
一共有( )个( )
加法算式:
乘法算式:
或:
2.
加法算式:
乘法算式:
或:
2 认识乘法(二)
巩固练习
1.读乘法算式,再说出算式中各数的名称。
5 × 4 = 20
读作:5乘4等于20,5和4是乘数,20是积。
2 × 8 = 16
读作
7 × 2 = 14
读作:
2.
加法算式:
乘法算式:
读作:
3 2和3的乘法口诀
巩固练习
1.计算并写出口诀。
3×2=( ) 2×2=( )
口诀: 口诀:
4×5=( ) 3×3=( )
口诀: 口诀:
2. 看图直接说口诀。
4 4的乘法口诀
巩固练习
1.算一算。
4×2= 3×2= 1×3= 2×3=
1×1= 4×1= 4×3= 3×4=
3×3= 2×2= 2×1= 4×4=
2.连一连
5 5的乘法口诀
巩固练习
1.看图写出乘法算式和口诀。
2. 一共有( )个萝卜。
6 6的乘法口诀
巩固练习
1.算一算。
2. 在( )里填上“+”“-”或“×”
整理复习
1.填空。
4 + 4 + 4 = ( )×( )
6 + 6 + 6 + 6 =( )×( )
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =( )×( )
4 个 2 相加 ( )×( )
5 个 3 相加 ( )×( )
2 和 6 相乘 ( )×( )
2.(1)3 个 8 相加,和是( )。
(2)一个因数是 8,另一个因数是 3,积是( )。
3.
(1)买 2 张票用多少钱? 买 3 张票呢?
(2)小英拿出 20 元钱,买 5 张票够吗?
内 容
1.一共有多少个气球?
+ + = (个)
× = (个)
× = (个)
2.观察教材第16页情境图
(1)回答问题。
①跳绳的一组有3人,一共有2组,有多少人跳绳?
列式为3+3=6(人)。
②一辆碰碰车有2人,一共有4辆,有多少人坐碰碰车?
列式为2+2+2+2=8(人)。
③小火车一节车厢有4人,一共坐了5节,有多少人坐小火车?
列式为4+4+4+4+4=20(人)。
(2)用乘法表示连加的算式。
求几个几相加可以用( )法计算。
例如,4+4+4+4+4=205个4相加
4×5=20或5×4=20 “×”表示( )
4×5=20读作:4乘5等于20。5×4=20读作:5乘4等于20。
3.通过预习,我知道了求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用( )法计算。“×”叫乘号。
4.我还有( )不明白。
5.把加法算式改成乘法算式。
4+4+4= × 6+6+6+6= ×
2+2+2+2+2= × 3+3+3+3= ×
4+4+4+4+4+4= × 5+5= ×
6.各用了多少根小棒?
(1)(2)
内 容
1.
( )×( )
读作:( )
2.一共有多少只梅花鹿?
分析与解答:
(1)列式。
①横着数,每行4只,有3行。
加法算式:4+4+4=12(只)
乘法算式:4×3=12(只)或3×4=12(只)
②竖着数,每列3只,有4列。
加法算式:3+3+3+3=12(只)
乘法算式:4×3=12(只)或3×4=12(只)
(2)识算式各部分的名称。
4
×
3
=
12
( )
( )
( )
3.我知道了“×”叫乘号,前面和后面的数叫( ),等号后面的数叫( )。
4.我还有( )不明白。
5.写出乘法算式,再读出来。
(1)一个乘数是3,另一个乘数是2。
算式: 或
(2)两个乘数都是4。 算式:
6.
× =
× =
内 容
1.填一填。
(1)2×3读作( )乘( ),表示( )个( )相加。
(2)2×4读作( )乘( ),表示( )个( )相加。
2.2的乘法口诀。
2+2=4 2×1=2
2×2=4 1×2=2
先说乘号两边的数,再说积,如果积是一位数,在积的前面加上“得”字。
2×2=4 1×2=2
二二得四 一二得二 每相邻的两个算式相差1个( ),积相差( )
3.3的乘法口诀。
△ △△ △△△
3 3+3=6 3+3+3=9
3×1=33×2=63×3=9
一三得三二三得六三三得九
3的乘法口诀有3句,相邻的两句口诀的积相差( )
4.我知道了2的乘法口诀有一二得二、二二得( )。每相邻两句口诀相差( )。3的乘法口诀有一三得三、二三得( )、三三得九。
5.2的口诀有2句,3的乘法口诀有3句;几的口诀,每相邻两句的口诀的积就差几。
6.直接写得数。
2×1= 2×2= 3×3= 1×2=
3×2= 1×3= 2×3= 1×3=
7.补充口诀。
二三得( ) 一二得( ) 二二得( )
一三得( ) 三( )得九
内 容
1.直接写得数。
2×3= 3×2= 2×1= 1×2=
2.4的乘法口诀。
摆一个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要8根小棒,摆3个正方形需要12根小棒,摆4个正方形需要16根小棒。
4 4+4=8
4×1=4或1×4=4 4×2=8或2×4=8
一四得( ) 二四得( )
4+4+4=12 4+4+4+4=16
4×3=12或3×4=12 4×4=16
三四( ) 四四( )
3.通过预习,我知道了4的乘法口诀:一四得四、二四得八、三四( )、四( )十六。
4.4的乘法口诀有4句,每相邻的两句口诀的积相差( )。
5.直接写得数。
3×4= 4×2= 4×1=
4×3= 2×4= 1×4=
6.看图写算式。
× =
× =
口诀:
内 容
1.直接写得数。
2×2= 2×3= 3×4= 4×4=
2.一只手有5根手指,2只手有几根手指?5只手呢?
3.5的乘法口诀。
1颗星有5个角,2颗星有10个角,3颗星有15个角,4颗星有20个角,5颗星有25个角。
5×1=5 5×2=10 5×3=15
1×5=5 2×5=10 3×5=15
一五得五二五( )三五十五
5×4=20
4×5=205×5=25
四五二十五五( )
4.通过预习,我知道了5的乘法口诀:一五得五、二五一十、三五十五、( )五二十、五五二十五。
5.我还有( )不明白。
6.读口诀,写算式。
四五二十 × = × =
二五一十 × = × =
三五十五 × = × =
7.每只船坐5人,2只船坐多少人?3只、4只、5只船呢?
内 容
1.说一说1~5的乘法口诀。
2.算一算。
2×5= 2×2= 5×1= 3×4=
3.6的乘法口诀。
1只蜜蜂6条腿,2只蜜蜂6+6=12(条)腿,3只蜜蜂是6+6+6=18(条)腿,4只蜜蜂比18条多6条就是18+6=24(条)腿,5只蜜蜂就是24+6=30(条)腿,6只蜜蜂就是30+6=36(条)腿。
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24
1×6=6 2×6=12 3×6=184×6=24
一六得六二六十二 三六十八四六( )
5×6=30
6×5=30 6×6=36
五六三十( )三十六
4.我知道了有关6的乘法口诀:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
5.六的口诀有6句,每相邻两句口诀的积就相差( )。
6.直接写得数。
6×2= 3×6= 6×5= 4×6=
6×6= 6×4= 3×5= 5×5=
7.
4盘一共有多少个?
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