人教版六年级上册数学6.1百分数的意义和读写法+考点+课本习题+PPT课件【易懂通课堂】

这是一份null，共30页。PPT课件主要包含了意义不同，百分数与分数的异同点，应用范围不同，相同点，百分之一，百分之二十八，百分之零点五，百分之十七，百分之四十五，百分之九十九等内容，欢迎下载使用。

什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？
知识点1：百分数的意义
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。
第二个图中65.5%表示羊毛占整件毛衣总用料的 。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。
14% 读作 百分之十四65.5% 读作 百分之六十五点五120% 读作 百分之一百二十
知识点2：百分数的读法和写法
百分数只表示两个数的比的关系，不能带单位名称。
分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比的关系，表示具体数时可以带单位名称。
分子、分母的要求不同：
百分数不能约分，分母固定为100，并且用百分号(%)表示。
分数可以约分，一般要通过约分化简成最简分数。
百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较。
分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。
都可以表示两个数的比的关系。
1. 写出下面的百分数。
2. 读一读下面的百分数。
3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
百分数：表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数。表示的是两个数的关系，后面不写单位。
分数：把单位1平均分成1份或几份的数叫做分数。分数后面可以写单位。
2．判断。（1）分母是100的分数叫做百分数。（ ）（2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。（ ）（3） 和45%表示的意义相同。 （ ）
5．“一根绳子长75%米，用去了它的75%。”这句话叙述正确吗？如果不正确，应怎样改正？
辨析：误将百分数当成一个具体的数量。在说具体数量时，不用百分数。
4.说说下面各百分数表示的意义。（1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢吃西红 柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示( )是全班人数的30%。（2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组， “55%”表示( ) 是（ ）的55%。
参加课外兴趣小组的学生人数