2021学年9 知法守法，依法维权同步达标检测题

这是一份2021学年9 知法守法，依法维权同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了判断题，选择题，简答题，材料分析题，活动题等内容，欢迎下载使用。
9.知法守法 依法维权一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利。（  ）2.面对校园霸凌行为，我们应寻求老师、家长的帮助。（  ）3.对于侵害未成年人的违法行为，我们专门制定了保护未成年人的法律。（  ）4.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，我们最有力的维权手段是家长的监护。（  ）5.在中小学校周边设置的营业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等可以让未成年人进入。（  ）6.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（  ）7.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害了我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（  ）8.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（  ）9.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。（  ）10.“以其人之道，还治其人之身”，当别人违法侵害我的权利时，我可以用同样的违法方式维权。（  ）二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）1.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（  ）A.餐厅  B.电影院  C.酒吧2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（  ）A.合同  B.录音  C.证人证言  D.鞋印3.小林的爸爸因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用，这时小林应该（  ）A.放弃维权  B.通过法律途径进行维权  C.找人打老板一顿4.丁某（12岁）逃学到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈500元钱。第二天，丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（  ）A.丁某有较强的法律意识，能依法维权B.丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任C.丁某的法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权5.小强将手表落在了学校操场，后得知被同学张某拾得，便想找其要回，张某却一口回绝，拒不归还。小强应该（  ）A.搜查张某书包B.向学校反映或告知张某拾物不还是违法行为C.找同学帮忙，强行要回D.把张某的物品扣下来6.小旭的爸爸在家招待客人，让小旭（小学六年级学生）到超市买两包香烟，超市营业员没有卖给小旭。营业员的做法（  ）A.不对，因为小旭已经有了行为能力B.不对，因为营业员侵犯了消费者权益C.合法，因为营业场所不得向未成年人出售烟酒D.不对，因为是小旭的监护人让买的7.小敏小学没毕业，就因家庭经济困难被迫辍学打工，她可以运用______维护自己的合法权利。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国义务教育法》8.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（  ）A.以其人之道，还治其人之身  B.寻找机会用更严厉的手段报复对方C.运用法律武器维护自身的合法权益  D.采取忍让退避的方式9.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（  ）A.自觉远离各种户外活动  B.绝对信任他人，避免受到伤害C.增强自我保护意识和能力  D.紧跟父母左右，接受家庭保护10.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象，几位同学提出了以下对策，其中正确的是（  ）A.暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助B.不用告诉别人，离他们远一点儿C.找一群同学去教训他们D.他们勒索我的财物，我就勒索更低年级同学的财物三、简答题。1.你知道公民都享有哪些权利吗？     2.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？    四、材料分析题。1.学校应是最阳光、最安全的地方，校园暴力不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举。特别是要完善法律法规，加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对青少年造成的伤害。    （2）假如遇到校园欺凌与暴力，我们该如何应对？    2.有一个留学生，在飞机上，笑嘻嘻地递给空中乘务员一张纸条，上面写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空中乘务员取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多荷枪实弹的警卫人员把飞机层层包围。虽然那个留学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以做证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。（1）你认为开玩笑犯法吗？   （2）如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？   （3）如果有人怂恿你这么做，你会同意吗？   五、活动题。每年12月4日是全国法制宣传日，学校为了更好地引领学生崇尚法治精神、增强法治意识、树立法治观念，积极开展各项宣传活动。作为学法、知法、守法的好少年，请你为学校组织的该活动设计两则宣传标语。     参考答案一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A三、1.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。四、1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕，受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.（1）开玩笑不犯法。但玩笑有轻重之分，如果开的玩笑是法律禁止的行为或者造成的后果具有社会危害性，那么开玩笑也属于违法行为。（2）不可以原谅。凡是不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，都是违法行为，而不在于是有意还是无意。（3）不会。作为一名青少年，要对什么是违法行为有清醒而深刻的认识。在日常生活中要自觉严格守法，决不能因为一时的好奇和冲动做出违法行为。五、略