人教版 (新起点)一年级上册Unit 1 SchoolLesson 1学案设计
展开【第一课时】
Lessn 1
【学习目标】
1. 掌握bk,ruler,pencil,schlbag几个单词的拼写,发音及含义。
2. 掌握Stand up, Sit dwn等课堂用语及Shw me yur pencil.等句型。
【学习重难点】
bk,ruler,pencil,schlbag四个单词的发音,拼写及含义。
【知识探究】
一、导学:
教师和学生互相自我介绍,以相互认识,并活跃课堂气氛。
二、知识构建:
1. 学习新单词。
(1)认真观察1A中教师出示的物体,讲单词与物体匹配,小组讨论并核对。
(1)听第一部分录音及教师的发音,跟着教师读。
2. 学习单词的发音及拼写。
(1)教师讲到一个单词写一个单词,并写出其拼写规则,学生模仿。
(2)学生自己在本子上练习。
3. 听教师的指令学习相关课堂用语。
(1)T:Stand up, Bill
S:(Bill站起来)
T:Shw me yur bk.
S:(拿出课桌上的书。)
T:Sit dwn, please.
S:Thank yu! (学生坐下)
三、巩固训练:
1. 英汉互译。
(1)铅笔 _________ (2)schlbag _________
(3)尺子 _________ (4)书 _________
2. 听录音,按顺序标出你所听到的单词。
pencil,bk,ruler,schlbag
3. 情景交际。
(1)当你想说“晚安”时,你应说:____________
A、Gd mrning!
B、Gd evening!
C、Gd night.
(2)当别人对你说“Nice t meet yu”时,你应当回答:____________
A. Thank yu.
B. The same t yu.
C. Nice t meet yu, t.
(3)当你想问“对方的书包里有什么”时,你应当说:____________
A、What’s in yur schlbag?
B、What’s in yur pencil case?
C、What d yu like?
4. 连词成句。
(1)pencil/shw/yur/me (.)
_______________________________________
(2)Jy/up/Stand(.)
_______________________________________
(3)dwn/please/sit(.)
_______________________________________
5. 想一想,填出空缺的字母。
(1)a ( ) c ( ) e ( ) g ( ) ( ) j
(2)A ( ) C ( ) ( ) F ( ) H ( ) J
四、练习作业:
1. 听录音,学唱C部分英文歌曲。
2. 抄写本课单词及句型,注意单词中的字母在四线三格中的占位。
【学习感悟】
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