浙教版七年级下册第1节 感觉世界课文配套ppt课件

这是一份浙教版七年级下册第1节 感觉世界课文配套ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了眼或舌，视觉或味觉，鼻或舌，皮肤或手，嗅觉或味觉，冷热觉，常见感觉有那些，感觉在哪里产生，感觉的产生过程，影响感觉的因素等内容，欢迎下载使用。
下面是日常生活中遇到的一些情景。人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？
哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用_________感受，产生的感觉是_________。
哪种乐器发出的声音更优美？用______感觉，产生的感觉是______。
哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？用_________感觉，产生的感觉是__________。
哪杯是热的？哪杯是冷的？用_________感觉，产生的感觉__________。
1、常见感觉器官有那些？
眼、耳、鼻、舌、皮肤。
视觉、听觉、嗅觉、味觉、冷热觉(触觉/痛觉)。
感受环境中的刺激，并发出信息
人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。
会受到酒精、药物等的影响。
酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。
常见感觉和感觉器官有那些？
五种基本感觉及感觉器官： 视觉——眼 　 听觉——耳 嗅觉——鼻 　 味觉——舌 皮肤感觉——皮肤
皮肤和感觉功能皮肤是人体最大的感觉器官，你知道皮肤能感受的外部环境中的那些信息？
１、分别感觉触摸冰水和热水和会有＿＿＿＿＿的感觉；
２、用笔尖剌一下自己的皮肤有_____觉；
3、以两人为一组，其中一个闭上双眼，另一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、冷热、软硬、表面是粗糙还是光滑等。
通过刚才的实验说明皮肤有 ____________________等感觉。
思考：当你的皮肤受到针扎等损害性刺激时，会有什么感觉？这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害？
痛觉对人体是有利的。因为没有痛觉，人体就不能感知身体的损伤剌激，也无法对损伤部位采取有效的措施，人就不能健康地生活下去！
你知道盲人是怎样分辨纸币的面值吗？
请分别用手指和手背来触摸人民币的数字处，看哪个部位的触觉较敏感？
请分别用手心和手背来接触额头，看是哪一部位对热的感觉较敏感？
——感受对身体损伤性的 刺激，有保护作用。
这些感觉在哪里形成的呢？
思考与讨论： 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他( 她) 的生活产生什么影响？
皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
如果人丧失了对冷热的感觉能力，则他就不知道热了要少穿衣服，冷了要多穿衣服，并且不会对冷和热的刺激做出反应……。
我们是如何闻到蛋糕香味的？
化学物质
嗅觉感受器：接受的刺激：嗅觉形成的场所：
感受空气中有气味的化学物质的刺激。
鼻粘膜内有嗅觉神经末梢。
“时间长了，腥 臭味闻不出来了。”这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。
一个人持续闻同样性质、同样强度的气味，过一段时间后，对这种气味的感受就会明显减弱，甚至接近于消失。
时间久了，对一种气味不敏感。
嗅觉具有适应性，即嗅觉疲劳。
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”
不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。
孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多， 但随着年龄的增长， 他们的嗅觉会逐渐减弱。
动物对不同气味的敏感程度也不同。
嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。
例如， 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味，能够嗅到泄漏出来的煤气气味。
从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗？
观察：自己或同桌同学的舌的表面，你能看到些什么？请描述。
1.舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。
舌头表面大约有1万个微小的味蕾。
溶解在唾液中的化学物质
－－能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉。
舌的不同部位对各感觉的敏感程度不同。
1、味觉是在__________产生的。
2、四种基本味觉是 、 、 、 。它们在舌上的敏感部位分别是 、 、 、 。
你有没有发现，人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，这是什么原因？
鼻嗅到的气味会影响舌尝到的味道。人的味觉和嗅觉是同时工作,相互影响的。
味觉的灵敏度有时也会减弱？这又说明了什么呢？
鼻黏膜受损,影响了嗅觉细胞对气味的感觉。
信息经神经传送到大脑。
总结人体各种感觉形成的过程？
注意：各种感觉都是在 形成
视觉 —— 眼 听觉 —— 耳 嗅觉 —— 鼻 味觉 —— 舌 触觉 痛觉 冷觉 热觉
用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）
气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味觉）
放入口中品味（利用味觉）
用手触摸，用眼观察（利用触觉和视觉）
你用什么方法来辨别以下这些物质？
1.在成语“盲人摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成感觉的部位是在_________。
2.下列感受器中不能称为感觉器官的是（ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经末梢
3.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ） A 味觉感受器 B 冷觉感受器 C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器
4、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息，我们主要靠______、____感受器来感受电视机发出的________、______。5、手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位分别是______________ _________
6、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ） A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉
7、皮肤有___________________等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如，触摸一般用______,因为这个部位的_________________ ;测试病人额上的温度一般用______，因为___________________。
冷觉、热觉、触觉、痛觉
手背上的神经末梢对热比较敏感
8、小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？A苹果味 B柠檬味C无味 D苹果和柠檬混合的味道
9、虽然是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家桔园门口时，便已闻到一股浓郁的桔香味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在桔园里他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁区心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真不错。
⑴小明运用了哪些感觉器官？⑵说一说小明闻到桔香味形成嗅觉的过程。⑶当小明在桔园里呆了一会儿，品尝了桔子味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“桔香味”了，这是为什么？
是由于大脑嗅觉中枢适应了“桔香味”的缘故。