初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律课后作业题

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律课后作业题，共4页。试卷主要包含了2A等内容，欢迎下载使用。
绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图12−甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．

(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______ 端(选填“左”或“右”)．
(3)闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______ ．
(4)在探究电流与电阻的实验时，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12−丙所示，其示数是______ V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______ 端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为______ V．
(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”.她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下，出错的是第______ 次，原因是______ ．
(6)实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是______ ．
探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示，可供使用的实验器材有：电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A)两个，定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω)，导线若干．
(1)连接好电路，闭合开关前变阻器的滑片P应该移至______ ．
(2)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了______ ．
(3)排除故障后，小明通过实验测得多组数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得到的结论是：______ ．
(4)在上述实验中，小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量，接着又改用10Ω的电阻继续做实验，当把10Ω的电阻接入电路后，小明应将滑片P向______ 端移动至适当的位置，目的是______ ．
(5)小明实验所选用的滑动变阻器应该是______ .如果小明没有正确选用滑动变阻器，在实验中就会出现这样的情况，当把______ Ω的电阻接入电路时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的数值；要想完成这次实验，他应该怎么做？______________．
题型二：伏安法测电阻
1、小明做测定电阻阻值的实验．
(1)小明根据图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路如图所示．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．要求：①在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；
(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻R的阻值是 。
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议： ；
②你提出这个建议的目的是： ．
2、南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图 (a)所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2．5 V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据．(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图．(2)灯泡正常发光时，电流表的示数如图 (b)所示，请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻是 Ω
(小数点后保留一位数字)．(3)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 (选填“变大”“变小”或“不变”)，进一步分析表明：
。
小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，开关、导线若干。
(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。(要求：滑动变阻器滑片向左移动时于灯泡变亮，且导线不交叉)
(2)闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是____________。
A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为____________A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是____________。(选填“R 1”或“R 2”)。
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是____________(选填“合理”或“不合理”)的。
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是________________________。
题型三、欧姆定律基本概念
1、下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是( )
A、电压大的电路中电流一定大 B、电阻大的电路中电流一定小
C、导体中的电流与电压、电阻无关 D、导体中的电阻与电流、电压无关
2、由欧姆定律I=变形可得R=。下列说法正确的是( )
A、导体电阻跟它两端的电压成正比 B、导体电阻跟通过它的电流成反比
C、导体电压跟通过它的电流成正比 D、导体电阻跟通过它的电流和它两端电压无关
3.某段导体，当它两端的电压为3V时，流过它的电流为0.6A，这段导体的电阻为 ；若果它两端的电压为6V时，流过它的电流为 ，这段导体的电阻为 。
题型四、等效电阻
1、下列几组电阻并联后，等效阻值最小的一组是 （ ）
A、30欧和15欧 B、20欧和25欧 C、10欧和35欧 D、5欧和40欧
2、5个10Ω的电阻串联，其等效电阻为_______，5个10Ω的电阻并联，其等效电阻为_______。
3、两个相同的电阻串联后的总电阻是并联后总电阻的_______倍。
题型五：变化量求电阻
1、如图所示电路中电源两端的电压不变。滑动变阻器R2的滑片P在某两点间移动时，电流表的示数在1A至2A之间变化，电压表的示数在6V至9V之间变化。定值电阻R1的阻值及电源两端的电压分别为（ ）
A、6；15V B、6；12V C、3；15V D、3；12V
2、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R2、R3是两个定值电阻。闭合开关S、滑片P向左滑动：当电流表示数变化量的绝对值为ΔI时，电压表示数变化量的绝对值为ΔU；当电流表示数变化量的绝对值为ΔI′时，电压表示数变化量的绝对值为ΔU′。若ΔI