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    《少让父母为我操心》第1课时示范课教学设计【部编人教版小学四年级道德与法治上册】
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    《少让父母为我操心》第1课时示范课教学设计【部编人教版小学四年级道德与法治上册】01
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    小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)4 少让父母为我操心第1课时教学设计

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    这是一份小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)4 少让父母为我操心第1课时教学设计,共3页。教案主要包含了课堂引入,课堂活动,课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    教学目标
    感恩父母的付出,引发情感共鸣,激发学生体谅之情。
    从细微处着手,体会父母工作时的繁忙,理解父母辛苦付出的意义。
    观察记录父母日常生活和工作,学会体谅和表达自己的感激之情。
    教学重点及难点
    重点:体会父母生活与工作的繁忙,感恩父母的付出。
    难点:体谅与表达对父母的感激之情。
    教学用具
    多媒体设备
    教学过程
    【课堂引入】
    导语:这是一首传唱很广的儿歌,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌,让我们一起听听吧。
    播放音乐:《我的好妈妈》。
    出示任务:从这首歌中,你体会到了什么?
    反馈指导:引导学生认真听歌,谈听歌体会。
    教师总结:从我们来到这个世界的那一刻起,父母就开始了无怨无悔的付出。你有没有留意过自己的父母,为了让你无忧无虑的生活和学习,一天到晚都在忙忙碌碌,你有没有对父母的辛苦付出表达过感激?
    设计意图:以耳熟能详的儿歌作为开场,引起学生的共鸣,引导学生回忆父母的辛苦和劳碌,激发学生的体谅之情。
    【课堂活动】
    一、发现父母的不易
    活动一:时间轴里的“父母”
    导语:父母不辞辛苦,一方面要努力工作担起家庭的责任,给我们创造更好的成长环境;还要在工作之余,付出时间和精力,陪伴着我们学习和玩耍。仔细回想一下,和父母在一起的时候,你留意过他们都在忙什么吗?
    出示任务:画一个时间轴,把父母的劳碌记录下来,算一下,他们有多少时间都是在忙忙碌碌中度过的。
    展示图片:父母做家务照片。
    反馈指导:引导学生根据时间轴,讨论分享。
    9:00
    6:00
    12:00
    14:00
    18:00
    21:00
    出示任务:播放视频:爸爸您辛苦了。
    反馈指导:引导学观看,分享自己的想法。
    教师总结:妈妈的手变得越来越粗糙、脸上有了皱纹;爸爸多了几根白发,背也变得有点驼……通过大家刚才的记录可以发现,从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为了我们的健康快乐,为了家的温暖,付出了许许多多的辛苦。
    设计意图:借助时间轴,让学生能细化父母一天的辛苦劳碌,引出父母不辞辛苦承担家庭责任的话题,并进一步引导学生体会父母的艰辛。
    体会父母的不易
    活动二:我是小演员
    导语:父母在家里的辛苦,我们可以看得到,那么他们工作时间呢?
    出示任务:我想请几位同学客串一下交警、程序员、医生、环卫等的角色,体验下父母工作时的劳累,让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧!
    展示图片:父母的工作角色。
    反馈指导:学生情境演出,角色扮演。
    出示任务:如果不能跟着父母去上班,也有办法了结父母的工作,比如,我们可以进行一次小记者访问。
    展示采访实录。
    出示任务:如果要对父母的工作进行一次访问,你想提那些问题呢?事先设计一个访问提纲,对父母进行访问后,别忘了整理访问实录,写下自己的感受,与大家一起交流。
    教师总结:也许一开始,我们对父母工作的内容充满好奇,但真正做的时候就能体会到艰辛和不易,让我们给自己的父母制作一张“感恩卡”,回家对他们说一声“辛苦啦”。
    设计意图:通过情境模拟,让教材回归生活,帮助学生切身体会父母工作的不易和工作时的繁忙,引发情感共鸣,感恩父母的付出。
    【课堂小结】
    父母不辞辛苦的承担起家庭的责任,我们要发现父母生活中的辛苦,体会父母工作时的劳累,感恩他们的付出。
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