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    四年级语文下册测验题

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    四年级语文下册测验题

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    这是一份四年级语文下册测验题,共3页。试卷主要包含了他面对重重困难,知难而进,有希望到达光辉的顶点,“独特”的近义词是等内容,欢迎下载使用。
    20062007学年度第二学期四年级语文期末自测题学校             班级          姓名           成绩             同学们好:    经过一个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识吧,今天就来展示展示!第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、          读拼音,写词语。(5分)quán lì    zāo  tà     yù wànɡ    hú xiàn     xī shēnɡ     ) (              ) (             二、                划出括号里的正确读音。(2分)1            父亲虽然领回了中(zhònɡ zhōnɡ)彩的汽车,但不知什么原因,他总是闷闷不乐(lè yuè)。2            我感觉到左右和上方的石头似(sì shì)乎都在朝(cháo zhāo)我压过来。三、          把下面的词语补充完整后依要求写词语。(42分)决(    )千里  神(   )鬼没   突然(   )击  天高地(   草(    )皆兵  声(   )击西  兵贵(   )速  月明人(   1            写出含有字的成语:                                  2            写出含有数字的成语:                               四、          选词填空。(4分)            注视    扫视   凝视1、刑警队员(       )着小区里的一切,不放过任何线索。2、老师(     )了一下全班同学,然后开始讲课。  不是……而是……   只有……才能……  虽然……但是……3、他面对重重困难,(      )畏难而退,(        )知难而进。4、(     )不畏劳苦的人,(      )有希望到达光辉的顶点。五、          把下面句子补充完整。(22分)1            精诚所加,                      2                                      ,月明荞麦花如雪。3                                     ,明日必有大雨到。4            几行红叶树,                         5            我平时积累了不少这样的语句,我还可以写两句:                                                                                                                         六、          按要求改写句子。(2分)1            老师夸耀我们班的纪律好。(修改病句)                                                               2            果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。(缩写句子)                                                                七、          我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写诗人的姓句哟。(4分)                                                                                                                                                                                                                    八、          这学期,我在           这一专题综合实践中,我了解到乡村生活是                   ,我对乡村生活的感受是                                                 3分)第二部分  阅读积累与运用(30分)一、          认真阅读《乡下人家》,回答问题。13分) 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些guā téng(        )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花、sháo yào (      ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、字的音序是(    ),部首是(    )。(1分)2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)3、给文中带点的字选正确的解释划上“√”。(2分)落:物体因失去支持而掉下来 下降 衰败;飘零 停留 聚居的地方探:试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、别有风趣的装饰中,别有风趣体现在                                                                                            (2分)5、独特的近义词是(        ),反义词是(        )。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了                   这几种植物,这些植物的特点是                                                                                                              作者重点写了           这种植物。(4分)6、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分)                                                                                                                                                          二、        认真阅读短文,完成练习。(17分)                       钓鱼竿里的秘密抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。一天,八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。李勇出了村,经过敌人的岗哨时,一个日本兵喊道:站住!上哪儿去?李勇晃着手里的小铁桶,回答:卖鱼去!日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了,可是,什么也没发现。他还不死心   嚷道    小家伙   把手里的东西给我看看   李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶,连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:把桶还我,我还得上街卖鱼呢!日本兵说:快滚开!李勇嘴里嘀咕着:给鱼钱,给鱼钱!日本兵举起刺刀说:还不滚,杀死你!机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨,把情报送给了游击队。1 在文中的横线上加上标点符号。(2分)2 从括号内选择正确的读音画上    。(2分)竿(ɡān ɡānɡ)喊(hǎn hǎnɡ)跨(kuā kuà)滚(kǔn ɡǔn3 我最喜欢的一句话是(用横线在文中划出来)原因是                                                                           3分)4 李勇和日本兵在说下面的话时,会有什么样的神态?请想一想,在括号里加上去,使文章更加生动形象。(2分)1)李勇晃着手里的小铁桶,(      )回答:卖鱼去!2)日本兵(     )说:快滚开!5  李勇经过敌人的岗哨时,怎样摆脱敌人,保护情报?(3分)  6            你佩服李勇吗?请你对他几句话吧。(3分)                                                                 7            这篇短文对你有什么启发?2分)                                                                第三部分:习作40分)一、            小练笔(5分)    在本学期的生命专题中,我们学习《生命  生命》,请把学习这篇课文后的感受写下来吧。(字数在80字左右)                                                                                                                                                                                                                                  二、            习作(35分)在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质,要把自己所写的人的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。 

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