部编版小学语文六年级上册训练七

部编版小学语文六年级上册训练七   姓名：

一、看拼音写词语。

tái  xiǎn        cǎo   píng       gān  zhè        bié chū xīn cái

pù  bù          fèng  xì        yàn  yǔ            bào  lù  wú yí

dǒu péng         jiàng  yóu      xuān nào          dà bù liú xīng

二、根据音节写汉字。

bào  （   ）晒  （   ）炸  （   ）答   拥（   ）  （   ）光

bì   （   ）须   （   ）护  作（   ）  墙（   ）  （   ）难  手（   ） （   ）嘴  （   ）谷   枪（   ）  奴（   ）  （   ）玉

刚（   ）自用     小儿麻（   ）    和氏（   ）

jùn  （   ）俏 （   ）马   （   ）工   崇山（   ）岭

三、缩句

1、班长马宝玉沉着冷静地指挥大家战斗。

2、教室的讲台上放着一个粉红色的杯子。

3、我一点儿也不相信夏明说的那些哄人的鬼话。

4、妈妈把我的雨衣拿了出来。         

5、一个粉红色的杯子被调皮的孩子塞满了粉笔。

6、六班的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项的冠军呢？

7、放学后，我、小明还有小红常到学校的文化长廊欣赏名家名画。

8、这学期的校三好有我们班的王明和李红。 

9、活泼好动的小海像一只调皮的猴子。    

四、根据自己的积累填空。

伯牙与锺子期的故事在古书《           》中有记载，因为这个传说人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙，古诗中也常提及伯牙和子期的传说，如孟浩然在《示孟郊》中写到：

，。李白的《月夜听卢子顺弹琴》这样写：

，。还有王安石的《伯牙》，

。

五.课内阅读

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[bó báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[piān biǎn]舟。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，（）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类资源所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意（毁坏 破坏）自然资源，不顾后果地（乱用 滥用）化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

1、本文选自。选文运用了（）、（）、（）等说明方法。其中画 “”的句子采用的是说明方法。

2、用“√”为文中的字选择正确读音或词语。

3、“赐”字用音序查字法应先查，用部首查字法应查部。“赐”的解释有（1）赏给、给予；（2）敬词。“恩赐”一词的解释应选（） 

4、在文中找出下列词语的反义词。

保护（）  吝啬（ ）  绝望（）

自私（）无限（）伟大（）

5、请在文中的括号里填上合适的关联词。

6、第三自然段中列举的可再生资源包括、、、。

7、“不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。” 结合本课及你课外收集到的资料，你想对我们人类说点什么呢？