- 专题强化练1 PCR扩增技术 试卷 9 次下载
- 专题强化练2 基因工程、细胞工程和胚胎工程的综合 试卷 9 次下载
- 第1节 转基因产品的安全性练习题 试卷 7 次下载
- 第2节 关注生殖性克隆人练习题 试卷 7 次下载
- 第3节 禁止生物武器练习题 试卷 7 次下载
高中生物第3章 基因工程本章综合与测试同步测试题
展开本章复习提升
易混易错练
易错点1 混淆几种酶的作用
1.(2020黑龙江哈师大附中高二月考,)下列关于DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述中,正确的是( )
A.两者催化同一种化学键形成
B.两者催化同一种化学键断裂
C.两者都参与目的基因与载体的结合
D.两者都参与遗传信息的表达
2.(2020甘肃天水一中月考,)下图为某DNA分子一个片段,下列叙述错误的是( )
A.限制性内切核酸酶可以切断a处
B.DNA聚合酶可以连接a处
C.解旋酶可以使b处解开
D.DNA连接酶可以连接c处
3.()如图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下列选项中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①③④②
C.①④②③ D.①④③②
易错点2 不能正确理解表达的含义而出错
4.(2020河南林州一中高二月考,)利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是( )
A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因
B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因
C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA
D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素
易错点3 对基因工程的操作四部曲缺乏了解
5.(2020湖北武汉武钢三中高二期中,)如图为科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中,与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下相关说法正确的是 ( )
A.图中Ⅰ是质粒,步骤①需用到限制酶和DNA聚合酶
B.图中Ⅱ是含目的基因的重组Ti质粒,步骤②是将重组质粒导入棉花细胞
C.图中Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植物细胞
D.删除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因会影响抗虫基因的表达
6.(2020黑龙江大庆中学高二期末,)科学家通过基因工程,将苏云金杆菌的Bt抗虫蛋白基因转入普通棉花植株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示:
(1)从苏云金杆菌中获取Bt抗虫蛋白基因,需要用到的工具是 ,可采用 技术对Bt抗虫蛋白基因进行大量扩增。
(2)用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上有 ,它能将Bt抗虫蛋白基因整合到棉花细胞的 上。
(3)将Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞内采用的方法是 。将基因表达载体转入农杆菌,首先必须用 处理农杆菌。
(4)检测Bt抗虫蛋白基因在抗虫棉中是否成功表达,在分子水平上的检测方法是 ;要确定抗虫棉是否具有抗虫特性,还需要进行 水平的鉴定。
易错点4 不清楚蛋白质工程和基因工程的关系
7.()基因工程和蛋白质工程的区别是( )
A.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程在分子水平上操作,蛋白质工程在细胞水平(或性状水平)上操作
C.基因工程原则上合成自然界中已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质
D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系
本章复习提升
易混易错练
1.A | 2.D | 3.B | 4.D | 5.C | 7.C |
|
|
1.A DNA连接酶和DNA聚合酶都是催化磷酸二酯键的形成,A正确,B错误;DNA连接酶可恢复被限制酶切开的磷酸二酯键,可用于目的基因与载体的结合,DNA聚合酶是以DNA单链为模板,将核苷酸一个一个地连接起来,形成一条新链,用于DNA复制,C错误;DNA聚合酶用于DNA复制,而表达是指转录和翻译过程,D错误。
2.D 限制性内切核酸酶能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开,即切断a处,A正确;DNA聚合酶可以连接脱氧核糖核苷酸与DNA单链之间的磷酸二酯键,即连接a处,B正确;解旋酶通过解开DNA分子间的氢键来使DNA分子解旋,即解开b处,C正确;DNA连接酶连接a处即磷酸二酯键,D错误。
3.B 限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开,形成黏性末端或平末端,即①发生的变化;DNA聚合酶能将一个个脱氧核苷酸连接起来,可以用于DNA分子的复制,即③发生的变化;DNA连接酶能恢复被限制酶切开的磷酸二酯键,即④发生的变化;解旋酶能够将DNA分子的双螺旋结构解开,即②发生的变化,故B正确。
4.D 目的基因成功表达是指经过基因的转录和翻译,目的基因合成了相应的蛋白质,即需要检测到相应的蛋白质产物如人的生长激素、胰岛素和干扰素等,D符合题意。
5.C ①是构建基因表达载体,其中Ⅰ是质粒,步骤①需用到限制酶和DNA连接酶,A错误;图中Ⅱ是含目的基因的重组Ti质粒,步骤②是将重组质粒导入农杆菌细胞,B错误;图中Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植物细胞,C正确;删除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因不会影响抗虫基因的表达,但会影响重组Ti质粒的筛选,D错误。
6.答案 (1)限制酶 PCR (2)T-DNA 染色体DNA (3)农杆菌转化法 Ca2+ (4)抗原—抗体杂交 个体生物学
解析 (1)获取Bt抗虫蛋白基因需要用到限制酶。可采用PCR技术对Bt抗虫蛋白基因进行大量扩增。(2)Ti质粒上有T-DNA,它能将Bt抗虫蛋白基因整合到棉花细胞的染色体DNA上,故可用Ti质粒作为载体。(3)将Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞内常采用农杆菌转化法。将基因表达载体转入农杆菌,首先必须用Ca2+处理农杆菌,使其细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。(4)检测Bt抗虫蛋白基因在抗虫棉中是否成功表达,在分子水平上的检测方法是抗原—抗体杂交;要确定抗虫棉是否具有抗虫特性,还需要进行个体生物学水平的鉴定。
7.C 基因工程和蛋白质工程都需对基因进行操作,A不符合题意;基因工程和蛋白质工程都是在分子水平上进行操作,B不符合题意;基因工程原则上合成自然界中已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质,C符合题意;蛋白质工程的基础是基因工程,蛋白质工程又被称为第二代基因工程,D不符合题意。
人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用练习: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用练习,共7页。试卷主要包含了蛋白质工程的基本流程正确的是等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用巩固练习: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用巩固练习,共8页。试卷主要包含了菊天牛是菊花的主要害虫之一等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用课后测评: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 基因工程的应用课后测评,共8页。