初中数学北师大版七年级上册2.3 绝对值教学ppt课件
展开如果你从学校打车到乘风庄和八百垧。打车时你最关心什么问题?
一、创设情景,导入主题。
1、掌握有理数的绝对值概念及表示方法;2、掌握有理数的绝对值的三条性质3、熟练掌握有理数绝对值的求法和有关的简单计算;
各点到原点的距离分别是多少?
下面各点分别表示什么数
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
这里的数a可以是正数、负数和0
注意:①与原点的关系 ②是个距离的概念
1、表示+7的点与原点的距离是____,即+7的绝值是____,记作________;2、表示0的点与原点的距离是____,即0的绝对值是____,记作________;3、表示-5的点与原点的距离是____,即-5的绝对值是____ ,记作________;
例1、求下列各数的绝对值-1.6 , 0, -10, +10
解: |-1.6|=
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
│5│= │-5│=│-0.3│= │0.3│=│-9│= │9│=
互为相反数的两个数的绝对值相等。
│3│= │91│=│0.5│= │0│=
结论:正数的绝对值是它本身;
│-5│= │-2004│= │-5.9│= │-56│=
结论:负数的绝对值是它的相反数
一个数的绝对值与这个数有什么关系?
(3)0的绝对值是0.
(1)正数的绝对值是它本身;
(2)负数的绝对值是它的相反数;
1、任何一个有理数都有绝对值吗?一个数的绝对值有几个?2、绝对值等于2的数有几个?它们是什么?3、有没有一个数的绝对值等于–2?任何一个数它的绝对值一定是怎样的数?
1、一个正数的绝对值是它本身;
2、一个负数的绝对值是它的相反数;
三、积极探究,拓展知识
怎样把上面的结论用式子表示出来?
①当a>0时, |a|=______; ②当a=0时, |a|=______; ③当a<0时, |a|=______。
①当a>0时, |a|=______;②当a=0时, |a|=______; ③当a<0时, |a|=______。
例2、计算下列各题:(1)|-3|+|+5|;(2) |-3|-|-2|;(3) |- |×|- |; (4) ÷|- |
2、预习:怎样用绝对值比较两个负数的大小
2.绝对值等于0的数是___,绝对值等于5.25的正数是____,绝对值等于5.25的负数是___,绝对值等于2的数是_______.
3.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________.
4.任何一个有理数的绝对值都是_________.
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