数学七年级上册第四章 基本平面图形4.2 比较线段的长短教课课件ppt

这是一份数学七年级上册第四章 基本平面图形4.2 比较线段的长短教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了情景1，看看谁有办法，师生交流并小结，方法之一，方法之二，线段长短比较的方法，答圆规，动手探究，随堂练习1，你能动手吗等内容，欢迎下载使用。
两点之间的所有连线中，线段最短. 两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离.
1、想一想：小狗跑得远？还是小猫跑得远？你是怎么比较的？
（独立思考、小组交流）
情境2：老师在本班找两个个子差别不大的学生，问大家谁高？你是怎比较的？
小结：1、度量法 2、叠合法
请问：叠合法可以用什么工具来进行？
线段长短比较（测量法）
线段长短比较（叠合法）
点M把线段AB分成两条线相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点，这时.AM=BM=1/2 AB.
1、在纸上画一条线段，你能动手折出线段的中点吗？
1、你能用圆规作一条线段等于已知线段吗？
用圆规作一条线段等于已知线段
1、已知线段a，b，你能作一条线段c，使 c=2a+b 吗？（请动手画一画）
四、自我检测，及时反馈
2、如图，从到有4条道路，为了节约时间，你会选择 条路。
如图是一个四边形，现在取各边的中点并连接成四边形，想一想得到的四边形与原四边形，哪一个的周长大？如是在各边任意取一点呢？
原四边形的周长较大，在各边上任意取一点也是原四边形的周长较大。