初中语文人教部编版八年级下册安塞腰鼓备课课件ppt

3*　安塞腰鼓

1．下列加点字注音完全正确的一项是(       )

A．亢奋(kànɡ)  塞(sǎi)  束缚(fù)  戛然而止(jiá)

B．蓦然(mù)  淋漓(lí)  战栗(lì)  大彻大悟(chè)

C．辐射(fú)  渺远(miǎo)  恬静(tián)  惊心动魄(pò)

D．烧灼(shuò)  瞳仁(tónɡ)  羁绊(jī)  叹为观止(tàn)

2．下列词语书写完全正确的一项是(       )

A．困倦　　瞳仁　　烧灼　　叹为观止

B．羁绊　　恬静　　沉杂　　惊心动魄

C．束缚　　聚雨　　蓦然　　大彻大悟

D．淋漓　　磅礴　　悔暗　　戛然而止

3．选词填空。

旋风　　斗虎　　骤雨　　乱蛙　　火花

　    　一样，是急促的鼓点；

　    　一样，是飞扬的流苏；

　     　一样，是蹦跳的脚步；

　      　一样，是闪射的瞳仁；

　      　一样，是强健的风姿。

4．下列加点的词语使用不恰当的一项是(       )

A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！

B．杨小琪回首与书法相伴的三十载，在对人生充满种种了悟的同时，于书法艺术也有一种大彻大悟的释然之感。

C．《大众电子》《智能机械杂志》等12种科技杂志全都是科技行业重要的传声筒，拥有忠实的读者群体，它们的消失，令读者们叹为观止。

D．伦敦摄影师史蒂夫·戴维有幸目睹了南太平洋岛国瓦努阿图的“死亡跳”仪式，并用相机记录了这一惊心动魄的过程。

5．(梧州中考)下列句子有语病的一项是(       )

A．今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。

B．梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。

C．“五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。

D．梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。

6．词句赏析。

(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？)

(2)多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(为什么“多水的江南”“打不得这样的腰鼓”？)

7．课文整体感知。

(1)本文是从哪几个角度来写安塞腰鼓的？

(2)这篇散文通过对安塞腰鼓舞动场面的描写，歌颂                         ，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明，一种文化。

8．某校学生就“我喜欢的黄土高原旅游品牌形象”进行投票，请用简洁的语言概括投票结果，统计表中的主要信息。

【美文拓展】

陕北腰鼓

张列

到陕北不看腰鼓，等于没来陕北。

我是慕名而来的，听延安群艺馆的同仁介绍陕北腰鼓要数安塞腰鼓最有名气。说安塞腰鼓有“六劲儿”，即：挥腿有股狠劲儿，踢腿有股蛮劲儿，转身有股猛劲儿，跳跃有股虎劲儿，看了让人带劲儿，听了给人鼓劲儿。

我们经过四个小时的行程，终于来到了母亲河——黄河的河谷里，这里地势开阔，远山近水遥相呼应，地表除了黄土还是黄土，走起路来就能带出烟一样飞扬的尘土。河谷里早已聚集很多看热闹的人，头扎羊肚白毛巾跳腰鼓的后生，也早已准备妥当。等我们准备好照相机，领队的一声令下，百十个生龙活虎的陕北汉子，如同百十头狂舞的雄狮，脱缰的野马，就着铿锵有力的鼓点，踏着如烟尘的黄土，像旋风，像骤雨，狠命地挥舞着鼓棰，忘情地腾跃敲打着腰间的鼓儿，头、身、腿、脚同时扭动。随之飞舞的红绸在周身飘绕旋转。

那狂热跳跃的舞蹈，如醉如痴的情态，像在弹奏一首生命狂想曲，让人想起边关催征的鼓点，绝尘而去的马群，撼天动地的狂飚，身后飞起的黄土土浪袅袅升腾，更显陕北高原人粗犷豪情、顽强拼搏精神。看着后生跳动火辣辣的舞蹈，像千里的雷声，万里的闪电，比在城里跳迪斯科、华尔兹的感受要爽的不知多少倍。

有人说：陕北信天游是天上飘下来的歌，安塞腰鼓是地下蹦出来的舞。安塞腰鼓是黄土高原上爆出来的火烈和豪放。有人描写说：“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”。

是啊，在哪里能比得上高原的腰鼓和后生的舞姿呢？连续五六个回合，把安塞腰鼓绝妙之处淋漓尽致地展现在我们面前，我们不失时机的把宏大的跳跃场面，把暴风骤雨的气势定格在方寸之中。等停下来的时候，后生们个个汗流浃背，我脑海里全是扭动的身驱，飘动的红绸，纷飞的黄土和铿锵的鼓点……

黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊天动地的搏击。除了黄土高原，哪里再有这么深这么厚的土层呢？

9．请说说作者所描写的安塞腰鼓具有哪些特点。

10．作者描写的场面有什么特点？

11．作品的开头有什么作用，结尾又有什么特点？

12．本文与课文《安塞腰鼓》在内容上有哪些相同点？

13．读过本文和课文后，你对安塞腰鼓有什么认识？请用自己的语言评价。

【文题展示】

请你尝试运用排比的修辞手法来写一段话，或叙事，或写景，或抒情。(100字左右)

【他山之石】

课文大量运用排比的修辞手法，有句子内部、句与句、段与段之间的排比，不仅交错出现，而且一连多次使用。这一段排比气势昂扬，排山倒海般让人透不过气来，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳舞的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

【学霸示范】

静景是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美；生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

【牛刀小试】

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参考答案

1．下列加点字注音完全正确的一项是(   C    )

A．亢奋(kànɡ)  塞(sǎi)  束缚(fù)  戛然而止(jiá)

B．蓦然(mù)  淋漓(lí)  战栗(lì)  大彻大悟(chè)

C．辐射(fú)  渺远(miǎo)  恬静(tián)  惊心动魄(pò)

D．烧灼(shuò)  瞳仁(tónɡ)  羁绊(jī)  叹为观止(tàn)

【解析】A.闭塞(sè)；B.蓦(mò)然；D.烧灼(zhuó)。

2．下列词语书写完全正确的一项是(   A    )

A．困倦　　瞳仁　　烧灼　　叹为观止

B．羁绊　　恬静　　沉杂　　惊心动魄

C．束缚　　聚雨　　蓦然　　大彻大悟

D．淋漓　　磅礴　　悔暗　　戛然而止

【解析】B.冗杂；C.骤雨；D.晦暗。

3．选词填空。

旋风　　斗虎　　骤雨　　乱蛙　　火花

　    　一样，是急促的鼓点；

骤雨

　    　一样，是飞扬的流苏；

旋风

　     　一样，是蹦跳的脚步；

乱蛙

　      　一样，是闪射的瞳仁；

火花

　      　一样，是强健的风姿。

斗虎

4．下列加点的词语使用不恰当的一项是(   C    )

A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！

B．杨小琪回首与书法相伴的三十载，在对人生充满种种了悟的同时，于书法艺术也有一种大彻大悟的释然之感。

C．《大众电子》《智能机械杂志》等12种科技杂志全都是科技行业重要的传声筒，拥有忠实的读者群体，它们的消失，令读者们叹为观止。

D．伦敦摄影师史蒂夫·戴维有幸目睹了南太平洋岛国瓦努阿图的“死亡跳”仪式，并用相机记录了这一惊心动魄的过程。

5．(梧州中考)下列句子有语病的一项是(   B    )

A．今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。

B．梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。

C．“五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。

D．梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。

【解析】B.“谱写”与“征程”搭配不当，应该把“征程”改为“篇章”。

6．词句赏析。

(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？)

它们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。

(2)多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(为什么“多水的江南”“打不得这样的腰鼓”？)

江南流水更多地表现出柔媚的风俗，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。

7．课文整体感知。

(1)本文是从哪几个角度来写安塞腰鼓的？

场面美、鼓声美、后生美、舞姿美。

(2)这篇散文通过对安塞腰鼓舞动场面的描写，歌颂                         ，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明，一种文化。

激荡的生命和磅礴的力量

8．某校学生就“我喜欢的黄土高原旅游品牌形象”进行投票，请用简洁的语言概括投票结果，统计表中的主要信息。

示例：学生对地域文化的喜欢程度远远超过对饮食文化的喜欢程度。

【美文拓展】

陕北腰鼓

张列

到陕北不看腰鼓，等于没来陕北。

我是慕名而来的，听延安群艺馆的同仁介绍陕北腰鼓要数安塞腰鼓最有名气。说安塞腰鼓有“六劲儿”，即：挥腿有股狠劲儿，踢腿有股蛮劲儿，转身有股猛劲儿，跳跃有股虎劲儿，看了让人带劲儿，听了给人鼓劲儿。

我们经过四个小时的行程，终于来到了母亲河——黄河的河谷里，这里地势开阔，远山近水遥相呼应，地表除了黄土还是黄土，走起路来就能带出烟一样飞扬的尘土。河谷里早已聚集很多看热闹的人，头扎羊肚白毛巾跳腰鼓的后生，也早已准备妥当。等我们准备好照相机，领队的一声令下，百十个生龙活虎的陕北汉子，如同百十头狂舞的雄狮，脱缰的野马，就着铿锵有力的鼓点，踏着如烟尘的黄土，像旋风，像骤雨，狠命地挥舞着鼓棰，忘情地腾跃敲打着腰间的鼓儿，头、身、腿、脚同时扭动。随之飞舞的红绸在周身飘绕旋转。

那狂热跳跃的舞蹈，如醉如痴的情态，像在弹奏一首生命狂想曲，让人想起边关催征的鼓点，绝尘而去的马群，撼天动地的狂飚，身后飞起的黄土土浪袅袅升腾，更显陕北高原人粗犷豪情、顽强拼搏精神。看着后生跳动火辣辣的舞蹈，像千里的雷声，万里的闪电，比在城里跳迪斯科、华尔兹的感受要爽的不知多少倍。

有人说：陕北信天游是天上飘下来的歌，安塞腰鼓是地下蹦出来的舞。安塞腰鼓是黄土高原上爆出来的火烈和豪放。有人描写说：“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”。

是啊，在哪里能比得上高原的腰鼓和后生的舞姿呢？连续五六个回合，把安塞腰鼓绝妙之处淋漓尽致地展现在我们面前，我们不失时机的把宏大的跳跃场面，把暴风骤雨的气势定格在方寸之中。等停下来的时候，后生们个个汗流浃背，我脑海里全是扭动的身驱，飘动的红绸，纷飞的黄土和铿锵的鼓点……

黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊天动地的搏击。除了黄土高原，哪里再有这么深这么厚的土层呢？

9．请说说作者所描写的安塞腰鼓具有哪些特点。

安塞腰鼓有“六劲儿”，即：挥腿有股狠劲儿，踢腿有股蛮劲儿，转身有股猛劲儿，跳跃有股虎劲儿，看了让人带劲儿，听了给人鼓劲儿。

10．作者描写的场面有什么特点？

场面开阔、气势壮阔、激情奔腾、粗犷豪放。

11．作品的开头有什么作用，结尾又有什么特点？

开头用“到陕北不看腰鼓，等于没来陕北”突出安塞腰鼓在陕北的地位和影响，同时也能吸引读者。结尾用反问句突出黄土高原和腰鼓的关系，也是对民族精神进行颂扬。

12．本文与课文《安塞腰鼓》在内容上有哪些相同点？

都是表现安塞腰鼓表演的精彩场面，都对描写的对象进行了拓展想象，进而歌颂了我们的民族精神。

13．读过本文和课文后，你对安塞腰鼓有什么认识？请用自己的语言评价。

安塞腰鼓是最能体现陕北特色的表演形式，它场面宏大，气势磅礴，具有震撼人心的力量，能让人感受黄土高原的深厚与伟大，它养育了中华儿女，赋予了他们精神与力量。

【文题展示】

请你尝试运用排比的修辞手法来写一段话，或叙事，或写景，或抒情。(100字左右)

【他山之石】

课文大量运用排比的修辞手法，有句子内部、句与句、段与段之间的排比，不仅交错出现，而且一连多次使用。这一段排比气势昂扬，排山倒海般让人透不过气来，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳舞的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

【学霸示范】

静景是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美；生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

【牛刀小试】

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