化学九年级上册第1章 开启化学之门第3节 怎样学习和研究化学图片课件ppt

这是一份化学九年级上册第1章 开启化学之门第3节 怎样学习和研究化学图片课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，新课引入，教学过程，活动与探究，探究铜绿的性质，铜绿的物理性质，铜绿的化学性质，铜绿可与盐酸反，应且生成气体等内容，欢迎下载使用。
1掌握使用常见仪器的方法，掌握常见实验的操作要领;知道安全防护措施；2.了解探究镁条性质的实验，初步学会实验探究活动的方法；3.掌握元素符号的书写方法:记住常见元素的名称和符号。
1.实验探究的方法和过程；2.元素符号的书写。
内 容 导 航
◆ 学习化学需要学习科学探究
◆ 学习化学需要进行化学实验
◆ 学习化学需要使用化学符号
学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学最重要的方法。为了简便地描述物质组成性质和变化的规律，还要使用化学符号。
为了研究物质的组成、结构、性质与变化，人们需要借助于化学实验。例如，我们比较熟悉日常生活中铁生锈的现象，但较少关注铜在空气中也会因“生锈”而使得表面变绿，即生成“铜绿”。通过实验，我们可以了解“铜绿”的性质。
一、学习化学需要进行化学实验
在两支试管中加入少量“铜绿”，向一支试管中滴加少量的稀盐酸；将另一支试管在酒精灯上加热，观察现象并作记录。
铜绿（主要成分为碱式碳酸铜）
1、取少量碱式碳酸铜于试管中
4、先均匀加热，再集中药品部位加热
友情提醒： 试管口略向下倾斜 试管口下方放一蒸发皿
通过上述实验，你对“铜绿”有什么认识？
1.物理性质: 绿色粉末状固体,不易溶于水.2.化学性质: (1) 能与盐酸作用，生成氯化铜、水和二氧化碳 (2)受热能分解，生成氧化铜、水和二氧化碳
碱式碳酸铜 → 氧化铜＋二氧化碳＋水
碱式碳酸铜＋盐酸→氯化铜＋二氧化碳＋水
二、学习化学需要学习科学探究
讨论：通过探究活动，你认为化学实验中应关注那些方面？
3、关注物质的变化过程及其现象
对物质变化前，变化中和变化后的现象，进行系统地、细致地观察和描述。
镁是一种重要的金属，它可能有什么性质？它和铁、铜等常见金属的性质有什么相同和不同之处？
如果想知道镁能否导电以及能否燃烧,应该怎样实验?
阅读课本P22活动与探究的5项进行实验探究
1、颜色状态2、是否容易被折断3、是否可以导电4、在空气中点燃的现象5、在食醋中的变化
（1）镁是一种银白色的固体，硬度不大（2）镁条能够导电（3）镁能与酸发生反应；（4）镁能与空气中成分（氧气）发生作用；
（1）取一段镁条观察外观，看看是否容易扭曲；（2）将镁条连接电路，观察灯泡是否发亮；（3）经过砂纸表面打磨后，投入到食醋中，观察现象；（4）经过砂纸表面的打磨后，用酒精灯加热，观察是否能够燃烧；
耀眼的白光，放出大量热量，产生白烟，生成一种白色固体。
通过上述实验，你对金属镁有什么认识？
物理性质： 银白色的固体，硬度小，能导电化学性质： （1） 能与酸反应； （2） 能在空气中燃烧
镁+氧气 氧化镁
通过科学探究，我们可以总结出金属镁的性质。镁是一种银白色 有光泽、质软，能导电的金属。镁条在常温下即可与空气中的氧气发生反应，生成氧化镁。在点燃条件下，镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光。镁条还可与食醋中的醋酸反应.生成氢气。
三、学习化学需要使用化学符号
我们已经知道，自然界中的物质是由100多种元素组成的。为了方便研究和描述物质的组成和变化，科学家使用国际统一的符号来表示元素 和物质。用于表示元素的符号称为元素符号，不同的元素分别用不同的元素符号表示，如氢元素用元素符号H表示，氧元素用元素符号O表示，碳元素用元素符号C表示。利用元素符号和数字可以表示物质的组成。如水可以用H2O表示，二氧化碳可以用CO2,表示。
为了研究和描述物质组和变化的方便，用国际统一的符号来表示元素和物质。为了简洁地表示物质发生的化学变化，人们还使用物质的化学式来书写化学方程式。
化 学 式
观察与思考——指出组成各物质的元素
化学反应的本质特征是有新物质生成，但在发生化学反应的过程中，元素本身并未发生变化，只不过重新组合形成了新物质。
化学反应前后物质种类变化，但元素种类不变。
为了方便地描述化学反应，可以用文字书写反应物生成物以及反应条件。如磷在空气中燃烧的文字表达式可表示为:磷+氧气 五氧化二磷
P O2 P2O5
碳酸氢铵 水+二氧化碳+氨气
NH4HCO3 H2O + CO2 + NH3
碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 + 二氧化碳
Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2
Mg + O2 MgO
镁 + 氧气 氧化镁
例.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
例.（2021南京市钟英中学二模）某同学加热2～3mL食盐水，操作的正确顺序应该是（ ）①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2～3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好，放回原处A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②
1.完成配套练习册；2.复习本章内容；3.继续熟记1—10元素符号。