初中化学沪教版九年级上册第3节 自然界中的水复习练习题

这是一份初中化学沪教版九年级上册第3节 自然界中的水复习练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第3节  自然界中的水（总分：87分      时间：120分钟）一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意）1.在自来水生产过程中，常需要加入明矾，其作用是 (    )A.把硬水变成软水　　　　 　　   B.对水进行消毒C.使悬浮物沉淀　　　　　　　    D.增加对人体有益的微量元素2.在电解水的实验中，下列实验描述不正确的是(    )A.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃B.负极上产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰C.正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比为2：1D.向水中加入少量硫酸或氢氧化钠，则能使水电解产生气体的速率变大3.下列用水的方法中，会造成浪费的是(    )A.夏天用水龙头不间断冲洗买来的西瓜降温B.用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C.生活用水净化后养殖鱼类D.洗衣机洗衣服后的水用来冲洗马桶4.下列关于电解水的叙述中错误的是(    )A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5.下列关于水的说法中，正确的是(    )A.水中氢、氧元素的质量比为1：16B.通电分解时，生成氢气和氧气的体积比约为1：2C.水是由氢分子和氧分子构成的D.水是由氢元素和氧元素组成的6.下列说法中错误的是(    )A.水在自然界中分布很广，约占地球表面积的四分之三B.动植物体内都含有大量的水C.凡是无色透明的水都能喝D.水在人类的日常生活中和工农业生产上都有重要作用7.下列叙述中，符合科学道理的是(    )A.“超纯水”是绝不合其他任何物质的水      B.寒冷的冬季，自来水管易爆裂C.水在100℃以下不会沸腾                   D.凡无色、透明的液体就是水8.水污染主要来自(    )①天然水与空气、岩石和土壤长期接触      ②工业生产中“三废”的任意排放③水生动植物的繁殖                      ④城市生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥的不合理使用A.④⑤       B.①②③      C.②④⑤      D.②③④⑤9.水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列措施中可以采用的是(    )①不任意排放工业污水        ②控制水中所有动植物的生长③禁止使用农药、化肥        ④生活污水经过净化处理再排放A.①②      B.①④       C.②③         D.③④10.灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是(    )11.下表是今年我市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是(    )A.溶解氧的“氧”指氧气B.氨氮含量高可导致水体富营养化C.取水口附近不能设立排污企业D.生活污水在取水口可以任意排放12.科学发展观要求在经济建设中保护生态环境，则下列做法错误的是(    )A.设计绿色化学工艺，使原料中的原子100%转移到产物中B.将垃圾分类回收后用于发电，并将尾气无害化处理后排放C.将污染较大的企业全部迁到无人海岛，以减少对城市的污染D.提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量13.水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是(    )A.水蒸气遇冷凝结咸水         B.蔗糖和水混合后得到糖水C.水通电变成氢气和氧气       D.多级闪急蒸馏法淡化海水14.据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂；再加上太湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是(    )A.人工捞藻，投加活性炭         B.加入大量生石灰和明矾C.增加水量，促进水体流动       D.严格控制各种污染源，确保达标后再排放二、填空题（本题包括10小题，共59分）15.（2分）2011年3月11日，日本发生大地震，地震和海啸造成福岛核电站泄漏，核泄漏所导致的水污染成为人类的一次灾难性事故。如何爱护水资源又一次引起了人们的思考试。（1）谈谈你所知道的防止水污染的措施有哪些？（至少回答两条） （2）灾后居民生活用水受到了严重影响。生活中应如何节约用水？请你提一条合理化建议。 16.（8分）2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因____________________________。（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用_______方法使水更干净。（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？____________________________。（4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器。在下侧的空白处用图示或文字表示均可。 17.（6分）（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_______（填“纯净物”或“混合物”）。（2）资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标上述资料显示，北京属于_______缺水城市。我们每一个人都应该节约用水。你家中的节水办法有_______、（写出两条即可）。18.（11分）某同学对他家附近的河水进行实验。他取来河水后，先在水中加入明矾充分搅拌、静置后按下图进行过滤，并对滤液蒸发。回答下列问题：（1）加入明矾的作用是_______。（2）指出图中有标号仪器的名称：A_______，B_______。（3）指出图中的两处主要错误：_______，_______。（4）该同学完成实验后发现滤液浑浊，可能的原因有_______，_______。（5）这两个实验中都用到的玻璃仪器是_______，在蒸发过程中它的用途是_______。蒸发完成后，该同学发现蒸发皿里有较多的残留物。判断此水为_________（填“硬水”或“软水”），由此可知在生活中可用_______方法降低水的硬度。19.（6分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A.不得呈现异色   　　 B.不得有异味C.应澄清透明　　　    D.不得含有细菌和病毒其中“C指标”可以通过_______操作达到。（2）生活中可以采用_______区分硬水和软水，可以通过_______的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：_______。（4）下列各种水中属于纯净物的是_______（填序号）。①矿泉水　②自来水　③蒸馏水　④汽水  ⑤糖水（5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是____________。20.（6分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）下图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是_______，写出水在通电条件下反应的文字表达式： _______，该反应的基本反应类型是_______。（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______________。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水。（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_______（填字母）。A.洗澡擦香皂时不关上喷头           B.不间断放水刷牙C.用自来水不断为西瓜冲水降温       D.用洗衣水冲厕所21.（9分）如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内。闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生。根据题意回答下列问题：（1）A管中的气体能_______，是_______气；B管中的气体能_______，是_______气；它们的体积比约为_______。（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：____________、______________，______________。（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？_______。22.（3分）下图是一个验证水的组成的装置。A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极。在向装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空：（1）向装置倒入水的操作是先将开关_______，然后从处将水倒入装置中，然后接通电源。（2）打开电源开关，几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示。则A管中的气体是_______。证明A管中的气体的最简便的方法是_______。23.（4分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由___________组成。得出此结论的依据是____________________________。（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子的组成中_____________为2：1.经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）写出此实验中发生反应的符号表达式：_______。24.（4分）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_____________________。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_______。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其_______性，除去水样中的色素和异味。（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片.其作用是_______。
参考答案一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意）1.C   2.C   3.A   4.D   5.D   6.C   7.B   8.C   9.B   10.A11.D   12.C 　13.C   14.B二、填空题（本题包括10小题，共59分）15.（2分）（1）①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准   ②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药   ③生活污水也应逐步实现集中处理和排放（答两点合理即可）   （2）一水多用；使用节水型器具；随手关闭水龙头等（回答一条合理即可）16.（8分）（1）地下水经过了沙石、土壤等的过滤（或地表水易被污染等）   （2）加明矾（或池底铺沙砾等）   （3）加热煮沸（或加漂白粉等）   （4）在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石（或画图等其他合理答案也可）17.（6分）（1）混合物   （2）极度   使用节水型用具一水多用（如洗菜的水冲洗厕所等）18.（11分）（1）净水   （2）漏斗   烧杯   （3）没有用玻璃棒引流   漏斗末端没有紧靠烧杯内壁   等  （4）滤纸破损   滤液的液面高于滤纸边缘   （5）玻璃棒   搅拌   硬水   煮沸19.（6分）（1）过滤   （2）肥皂水   煮沸   （3）配制溶液（其他合理答案即可）   （4）③　（5）因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康20.（6分）（1）H2（或氢气）水氢气＋氧气   分解反应   （2）蒸馏   （3）肥皂水（4）D21.（9分）（1）使带火星的木条复燃   氧   燃烧   氢   1：2   （2）太阳能   风能   水能   地热能或潮汐能（只要是利用自然界的一种能源都可以）   （3）逐渐变亮22.（3分）（1）打开   C   （2）氧气   用带火星的木条检验是否复燃23.（4分）（1）氢元素和氧元素   化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）（2）氢原子与氧原子个数比   （3）H2OH2＋O224.（4分）（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）   （2）D   （3）吸附   （4）防止加热时出现暴沸