初中化学沪教版九年级上册第1章 开启化学之门第1节 化学给我们带来什么练习
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第1节 化学给我们带来什么 同步作业(原卷版)1.(2021湖南邵阳)化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是( )A.加碘食盐中的碘指的是碘单质 B.焚烧废弃塑料,可减少“白色污染”
C.图书档案失火,用高压水枪灭
D. “碳达峰”、“碳中和”的碳指的是CO2,它是引起温室效应的主要气体2.(2021重庆市A)2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是( )A.坚持绿色出行 B.野外焚烧垃圾C.教科书循环使用 D.废旧电池回收处理3.(2021山东东营)“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,实现碳“零排放”,下列有关碳循环、碳中和的说法,错误的是( )A.每个人都在参与碳循环,碳循环中的“碳”是指碳单质 B.开发可再生能源,降低化石燃料的需求量,以控制二氧化碳排放量 C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,以控制二氧化碳排放量 D.碳中和能有效维持碳循环的相对稳定,控制日趋严重的温室效应4.(2019湖北黄石)“绿色消费”理念强调节约资源,保护生态环境下列做法不符合这一理念的是( )A.大量使用化肥、农药提高农作物产量 B.推广太阳能、风能可缓解温室效应C.开发燃煤新技术使其充分燃烧 D.垃圾分类处理、回收利用5.(2019湖北荆门)化学使世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是( )A.化学是人类社会进步关键,但化学不能研究和创造自然界不存在的物质B.“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的“清白”是指氢氧化钙C.儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症,其体内缺少的元素是碘D.“工业的维生素”稀土广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域,是重要战略资源。合理开发、利用稀土资源,保护稀土资源,人人有责6.(2020山东潍坊)“碳达峰”是指我国承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长:“碳中和”是指到2060年,采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是( )A.鼓励民众植树造林 B.加大煤和石油的使用C.培育氢燃料电池汽车产业 D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质7.(2021甘肃省兰州新亚中学二模)没有化学科学的发展,就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是( )A.新材料的研制 B.“神十”飞天轨道的设定C.农药、化肥的研制 D.新能源的开发和利用8.(2021青海师范大学附属中学二模)世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出绿色化学的概念,下列哪项不属于绿色化学研究的内容( )A.研究对环境无污染的清洁能源的开发 B.研究可降解塑料的开发C.利用化学原理从源头消除污染 D.研究形状记忆合金的开发与应用9.(2021贵州铜仁)化学与生活息息相关,下列有关叙述错误的是( )A. 食醋可除去水壶底部的水垢B. 墙内开花墙外香,说明分子是不断运动的C. 新冠病毒疫苗在运输和保存过程中都要冷藏,以防蛋白质变性D. 合成材料的应用和发展丰富了人类的生活,纯羊毛衫是用有机合成材料制成的10.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是( )①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③11.(2021湖南永州)“绿水青山就是金山银山”,保护永州生态环境,人人有责,下列有关做法不正确的是A. 工业废水应处理达标后排放B. 根据作物、虫害和农药的特点按规定施用农药C. 将废旧电池及时就地用土填埋D. 政府要求超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋12.绿色化学的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列不属于绿色化学研究的内容的是( )A.研究可降解塑料的开发 B.纳米铜用途的研究C.研究对环境无污染的清洁能源的开发 D.研究反应物尽可能转化成所需产物13.(2021兰州化学工业公司总校第一中学一模)小吴同学自从进入九年级后,爱上了化学研究.某天他取了一小袋厨房中调味用的食盐,打算从不同的角度进行研究,以下不属于化学研究领域的是( )A.食盐主要由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途 D.食盐主要成分的微观结构14.化学的发展促进了人类社会文明的进步,学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。下列说法正确的是( )A.天然果汁中不含任何化学物质B.人的衣、食、住、行都与化学密切相关C.化学不能创造自然界不存在的新物质D.化学的研究对象是实验室中的化学药品15.下列不符合绿色设计理念的是( )A.工业废水直接排放 B.竹篮替代塑料购物袋C.回收利用固体废物 D.新能源替代化石燃料16.对化学的认识不正确的是( )A.不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质B.想制什么物质就可以制什么物质C.开发新能源和新材料,改善人类的生存条件D.综合应用自然资源和保护环境,使人类生活得更美好17.王兵同学从家里收集到如下图所示的一些日常生活用品。请回答问题:(1)图中与化学有关的物质有_____(填序号,下同),因为它们_____(填“是”或“不是”)自然界提供的物质,而是用_____(填“化学”或“物理”)方法创造的新物质。(2)其中能食用的是_____,可用作燃料的是_____,能除污去垢的是_____。
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