初中科粤版5.1 洁净的燃料——氢气教案

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5.1 洁净的燃料—氢气 教案教学目标1. 认识氢气的物理性质。2. 了解氢气的燃烧过程及产物。3. 知道点燃氢气之前必须检纯。4. 初步学习如何检验氢气的纯度。5. 遵守实验规程 , 意识到安全操作的重要性。6. 知道化学变化伴随有能量变化。7. 认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。教学重点、难点重点 : 氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯。难点 : 点燃氢气之前必须检纯的原因和方法。本节考点 : 氢气的特性及作为新能源的应用教学过程[ 引言 ] 利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食 , 是人类文明的开始 , 燃烧与我们的生活及社会发展密切相关。大家在§ 3.3 已经学习燃烧与灭火的知识 , 今天我们来学习第五章 ( 板书章的题目 ), 首先学习一种洁净又高能的燃料一一氢气 ( 板书课题 ) 。[ 演示 ][ 实验 5-1] 用氢气流吹肥皂泡并点燃肥皂泡。[ 讨论交流 ]1. 氢气是＿＿色＿＿味、密度最＿＿的＿＿体，极＿＿＿溶于水。 ( 回忆氧气的物理性质 , 观察后讨论完成填空 )2. 氢气可以燃烧吗 ? 需要什么条件 ? 有何现象 ? 反应生成什么 ?( 演示 [ 实验 5－2]) 3. 为什么点燃的氢气必须是纯净的 ?( 演示 [ 实验 5-3])4. 什么叫爆炸极限 ?( 复习第 80 页的 “ 爆炸”内容 )5. 怎样检验氢气的纯度 ?( 演示 [ 实验 5－4])( 安排学生分组练习操作 )[ 练习 ] 氢气的热值是汽油的多少倍?[ 阅读 ] 〈知识视窗〉氢氧燃料电池[ 小结及板书设计]一．氢气的性质1. 氢气的物理性质 : 无色无味最轻的气体 , 极难溶于水。2. 常温下氢气的化学性质很稳定。3. 氢气的可燃性(1) 纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成浅蓝色火焰 , 生成水并放出热量。2H2十O22H2O(2) 点燃不纯的氢气 ( 与空气混合 ) 会发生爆炸 , 点燃氢气之前必须检验氢气的纯度。学会氢气的检纯方法。4. 一切可燃气体混有一定比例的空气时 , 点燃都会发生爆炸 ,这种体积比范围称为爆炸极限。二． 氢气的用途氢气燃烧的热值很高 , 产物是水 , 所以氢气是理想的高能洁净燃料。常用做宇宙火箭，航天飞机，导弹，燃料汽车等的燃料[阅    读]课本P.136“讨论与交流”[课堂练习]P.136/ 1. 2. 4. .[小    结] 氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯[聚焦考点]1.氢气不同于其它气体最显著的特点是             （    ）  A.无色无味              B.难溶与水        C.相同条件下密度最小    D.可以燃烧2.下列物质的用途，主要利用物理性质的是         （    ）A.氧气供人呼吸B.氢气作为人类的理想能源C.用金刚石切割玻璃  D.电解水制氢气3.2008年国际夏季奥林匹克运动会将首次在我国北京举行。如果使用大型遥控飞艇作为宣传工具，为了飞艇在空中飞行安全而有效。你建议飞艇内最好充入下列哪种气体          (    )A.氢气    B.氦气     C.天然气   　D.氮气4.点燃下列混合气体时可能发生爆炸的是           （    ）A.H2和N2   B.H2和CO2    C.CO和O2   D.H2和Ar 5.目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如下图）。下列说法错误的是（    ）A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应：2H2O 2H2↑+O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂6.燃料电池是一种将化学反应产生的能量直接换成电能的装置，下列燃料电池比较适合在宇宙飞船上使用的是（  ）A.CH4—O2燃料电池       B.H2—O2燃料电池C.C2H5OH—O2燃料电池   D. CO—O2燃料电池