初中物理教科版八年级上册第一章 走进实验室2 测量:科学探究的重要环节同步练习题
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这是一份初中物理教科版八年级上册第一章 走进实验室2 测量:科学探究的重要环节同步练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
教科版八年级上册物理1.2测量:实验探究的重要环节同步练习一、选择题。1.有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是( )A.74 g B.70 g C.66 g D.78 g2.在实验室中常用什么仪器来测量物体的质量( )A.托盘天平 B.量筒 C.刻度尺 D.温度计3.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( )A.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值 B.先测出一粒米和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 D.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得4.用刻度尺测量物体长度,下列情况中属于误差的是( )A.观察时,视线未能与刻度尺垂直 B.测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 C.未能估读到分度值的下一位 D.物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线,就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度5.在跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会( )A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能6.用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是( )A.先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得 B.把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量 C.把一枚大头针放在天平上仔细称量 D.把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值7.想测一张邮票的质量,下列方法中最理想的是( )A.将一张邮票直接测量 B.测100张相同邮票的质量,再除以100 C.测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量 D.测5张邮票质量,再除以58.如图为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )A. B. C. D.9.如图所示,日晷是我国古代人民智慧的结晶。日晷是一种测量工具,它是测量( )A.时间 B.长度 C.体积 D.声音的响度10.如图所示,机械秒表的示数( )A.1min9.8s B.9.8s C.1min39.8s D.2min9.8s11.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数,正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ B.C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥12.如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是( )A.5.7cm B.5.65cm C.3.65cm D.3.6cm13.如图所示,某同学正在利用天平测物体质量。由图可知,物体的实际质量是( )A.13.8g B.14g C.16g D.16.2g14.小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm,则该物体的长度应为( )A.18.125cm B.18.1cm C.18.13cm D.18.12cm15.下列测量时间的工具中,为北斗卫星导航系统提供精确测时的是( )A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟二、填空题。16.用同一把刻度尺测量某物体的长度,四次记录到的数据分别是5.77cm,5.75cm,5.76cm,5.46cm,则该物体的长度应记作 cm。17.图中秒表所示的时间是 s。18.如图所示,用刻度尺测铅笔的长度,这把刻度尺的分度值是 ,所测铅笔的长度是 mm。19.小明用天平测了一鸡蛋的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则鸡蛋的质量是 g。20.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 g.21.要测量一根大头针的质量,几个同学分别采用下列不同的测量方法。甲同学:把一根大头针放在天平左盘中仔细测量,多次测量同一根大头针的质量,然后求平均值。乙同学:测出100根大头针的质量,然后求平均值。丙同学:将一根大头针放在容器里测出总质量,再减去容器质量。多次测量求平均值。(1)你认为在三个同学中,最好的是 同学采用的方法;(2)选择一个你认为不好的方法,简单说明不好的理由 。三、实验探究题。22.某同学要测一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的总长度L1;B.用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2;C.用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数,即得细铜丝的直径为;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。(1)以上实验步骤中,没有必要的步骤是 (填写步骤字母);有错误的步骤应改正为: 。(2)改正错误后,实验步骤合理的顺序应是 。(3)该同学在绕细铜丝时,匝与匝之间有间隙,则测量值会偏 。23.如果我们到商店里买1000只小钉子,售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们,请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法。(1)先用调好的天平测出n(例如100)只钉子的质量,记作M。(2)计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m= 。(3)钉子总数量的表达式为:N= 。(用字母表示)
教科版八年级上册物理1.2测量:实验探究的重要环节同步练习参考答案一、选择题。1.C; 2.A; 3.D; 4.B; 5.B; 6.A; 7.B; 8.B; 9.A; 10.C; 11.B; 12.C; 13.B; 14.C; 15.D;二、填空题。16.5.76; 17.135; 18.1mm;30.0; 19.62.4; 20.78; 21.乙;甲(或丙)的测量误差会很大;三、实验探究题。22.A;用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数,即得细铜丝的直径为;DBEC;大; 23.;;
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