






冀教版八年级下册19.4 坐标与图形的变化教学课件ppt
展开1.在同一直角坐标系内,感受坐标变化而使图形对称、扩大和缩小的过程,并能得出图形对称、扩大和缩小的规律.(重点、难点)2.通过探索图形上点的坐标变化与图形变换之间的关系,进一步体会数形结合的数学思想.
请写出右边两面小旗各顶点的坐标.
如右图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗.
(1)两面小旗之间有怎样的位置关系?
(2)对应点A与A1的坐标有什么共同特点?其他对应的点也有这个特点吗?
纵坐标相等,横坐标互为相反数
想一想:如果关于x轴对称呢?
(3)在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系?
横坐标相等,纵坐标互为相反数
关于x轴成对称的两个图形,各对应顶点的横坐标相等,纵坐标互为相反数.
关于y轴成对称的两个图形,各对应顶点的横坐标互为相反数,纵坐标相等.
在图中分别作出△ABC关于x轴、y轴成轴对称的△A'B'C'、△A''B''C'',并写出各对应顶点的坐标.
拿出方格纸,并在方格纸上建立直角坐标系,根据我读出的点的坐标在纸上找到相应的点,并依次用线段将这些点连接起来.坐标是 (0,0),(5,4),(3,0),(5,1), (5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0).
把以上各点的横坐标、纵坐标都乘以2,然后依次连接各点,看看图形会发生怎样的变化?
可以看出,图形的形状没有发生变化,各边扩大为原来的两倍.
图形的放缩与坐标变化规律:将一个图形各顶点的横坐标和纵坐标都乘以k(或1/k,k>1),所得图形的形状 ,各边扩大为原来的 倍(或缩小为原来的 ),且连接各对应顶点的直线 .
1.纵坐标不变,横坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于 ;横坐标不变,纵坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于 ;
2.如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4).将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C′的坐标是( )
A.(3,1) B.(-3,-1) C.(1,-3) D.(3,-1)
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