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    浙教版小学信息技术第四册:第4课 有声有色的幻灯片 教案(表格式)
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    小学信息技术浙教版 (广西)第四册(六年级)第4课 有声有色的幻灯片表格教案

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    这是一份小学信息技术浙教版 (广西)第四册(六年级)第4课 有声有色的幻灯片表格教案,共2页。教案主要包含了设置自定义动画,插入音乐等内容,欢迎下载使用。

    有声有色的幻灯片
    年级
    六年级
    执教
    课时安排
    2
    日期
    教材与
    学情
    分析
    已有较基础的幻灯片编辑能力




    知识与技能
    自定义动画的设定;
    给幻灯片加声音;
    方法与过程
    通过学习,掌握自定义动画和声音插入,完成龟兔赛跑作品
    情感态度与
    价值观
    提高学生对Pwerpint的兴趣,培养学生的创新、探索精神。
    教学
    重点
    自定义动画的操作及给不同的对象用不同的动画方式
    教学
    难点
    自定义动画的设定;
    教学
    准备
    课件、动画片、素材








    教师活动
    学生活动
    设计意图
    同学们,我们上节课用Pwerpint做了一张龟兔赛跑的幻灯片,你们说Pwerpint有意思吗?今天我们要让他们变得更加生动。




    打开作品
    请大家尝试把上节课的作品打开
    先启动PPT,通过文件菜单打开命令,打开。/找到自己文件夹,打开。

    二、设置自定义动画。
    现在我们要让每个角色都动起来。请大家试一下。
    “幻灯片放映”——“自定义动画”
    选则自定义协画,进行设置。
    三、插入音乐
    我们要给每个角色配音,请大家试试方法
    学生操作,个生演示并找到方法
    评价与小结
    选出有代表性的作品,进行学生点评。并小结本课内容
    学生评价,对自己作品再稍作修改
    板书
    设计
    课后
    反思
    1、和上一节课相比,学生在操作上可能引起混淆的是:在上一节课的自动版式是在幻灯片空白处操作,而本节课的自定义动画是在选择对象后操作。
    2、每一个对象的动画和声音都很丰富,应让学生自由发挥。
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