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冀教版六年级上册2.圆的面积教学演示ppt课件
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同学们好,我是小马宝莉,我想让你们帮我算算我能吃多大面积的草呢?
我和树之间的距离是2米
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面积是什么?
物体的表面或平面图形的大小,叫做面积。
圆所占平面的大小,叫做圆的面积。
我们已经学过哪些直边形面积的计算?
回忆一下:平行四边形的面积是通过什么图形的面积推导出来的呢?
利用长方形 采用割补法
想一想:将圆转化成什么样的图形,来计算它的面积呢?
分的份数越多,拼成的图形就越接( )形。
拼成的长方形和圆有什么关系?
拼出的长方形的面积=圆的面积
拼出的长方形的长=圆周长的一半。
拼出的长方形的宽=圆的半径
长方形面积 S = 长 × 宽
圆的面积 S = ×
3.14×22=3.14×4=12.56(平方米)
你们非常棒!为了表示感谢,我也告诉大家一个秘密,仔细看哦!
已知半径、直径或是周长都可以求圆的面积。
巩固练习根据下面所给的条件,求圆的面积⒈ 半径3米 S=⒊14×3×3=28.26(平方米)⒉ 直径8米 8÷2=4(米) S=⒊14×4×4=50.24(平方米)
3.街心花园中圆形花坛的周长是18.84米。花坛的面积是多少平方米?
答:花坛的面积是28.26平方米。
(1)直径是2厘米的圆,它的面积是12.56平方厘米。 ( )
(2)两个圆的周长相等,面积也一定相等。 ( )
(3)圆的半径越大,圆所占的面积也越大。 ( )
(4)圆的半径扩大3倍,它的面积扩大6倍。 ( )
1、圆的面积:圆所占平面的大小
2、圆面积的计算公式:S=πr2
3、已知圆的半径、直径和周长都可以求出圆的面积。
《 圆 的 面 积 》
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