小学冀教版1.圆的周长教课课件ppt

这是一份小学冀教版1.圆的周长教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了复习什么是周长，化曲为直，挑战题，π≈314等内容，欢迎下载使用。
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
小组合作，测量一元硬币的周长和直径，并记录好数据填写在实验报告单中。
小组分工合作，找三个大小不同的圆形物品，分别测量出他们的直径和周长，完成表格（可用计算器计算）。
任何圆的周长总是它直径的3倍多一些。
约2000年前，在中国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法，意思是说，圆的周长是直径的3倍。 约1500年前，中国的一位伟大的科学家祖冲之，是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比欧洲数学家的计算结果至少要早1000年。现在人们已经能用计算器算出圆周率的小数点后面上亿位。
1、判断并说明理由： （1）圆周长越长，圆周率就越大。（ ） （2）π是一个两位小数。 （ ） （3）只要知道圆的直径或半径，就可以 算出圆的周长。 （ ）
2、求出下面圆的周长，只列式不计算。
3、一个圆镜的镜面直径是25厘米，在它的边缘镶嵌着一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米？
在边长是8厘米的正方形里画一个最大的圆，，圆的周长是多少厘米？
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。
（2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。