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小学数学冀教版六年级上册七 扇形统计图图文课件ppt
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【教学目标】1.经历设计调查表实际调查进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。2.能和同学一起合作设计调查表,能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。3.积极参加统计实践活动,体验用统计数据说明问题的科学性,发展初步的统计观念。
为了更好的体现同学们对数学的喜欢情况,我们把调查项目分下面五种程度:不喜欢、无所谓、喜欢、很喜欢、特别喜欢。
设计调查表1.提出:“小组合作,设计调查表”以及“用1~5各数分别表示五种喜欢程度”的要求。提示并指导学生用各数表示喜欢程度要说明理由。2.小组合作设计调查表。给学生充分的合作时间。3.交流、展示设计的统计表,给学生充分交流的时间,让学生说一说设计调查表的想法。
实际调查1.选择一调查,完成实际调查,并把数据整理在统计表中2.用自己的话描述调查的结果。。
绘制统计图计算各项所占百分比并画图
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