教科版一年级下册科学期末测试卷及答案15

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案15，共6页。试卷主要包含了鱼在水中靠游动，观察小动物我们要，通过观察，我们发现水是，观察蜗牛的反应时，正确的做法是，蜗牛用刮取食物，不能流动的是等内容，欢迎下载使用。
1.鱼在水中靠（ ）游动。
A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾
2.观察小动物我们要（ ）。
A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家
3.下面观察物体的方法可能有危险的是（ ）。
A.品尝液体的味道 B.观察物体的形状 C.对比物体的轻重
4.通过观察，我们发现水是（ ）。
A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的
5.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体
6.蜗牛用（ ）刮取食物。
A.牙齿 B.舌头 C.齿舌
7.不能流动的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共7题，共38分)
1.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.动物是（ ），是有（ ）的。
3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
4.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.猫是（ ）物，花是（ ）物。
6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
7.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
三.判断题(共7题，共14分)
1.观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ）
2.我们都是圆柱形的。（ ）
3.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（ ）
4.蜗牛没有眼睛。（ ）
5.我们都是液体。（ ）
6.我喜欢吃甜的食物。（ ）
7.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足 吃食物
口 运动
黏液 感受外界环境
触角 保护身体，帮助运动
五.简答题(共4题，共23分)
1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？
4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
六.综合题(共2题，共16分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
2.猜谜语，将动物的序号填在相应的括号里。
① ；② ；③ ；④ ；⑤
身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（ ）
叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹，摇摆惹人爱，是猫还是熊?（ ）
头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（ ）
耳朵长长吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱。（ ）
小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.C
7.C
二.填空题
1.棉签；放大镜；笔；记录夹
2.生物；生命
3.预测；称一称
4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
5.动；植
6.能；溶解；不能；溶解
7.疏松
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.重量、大小、透明与否。
2.老虎、猴、狗、马、猫
3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.×；√；×
2.②；⑤；④；①；③