小学科学教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试课时作业

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试课时作业，共7页。试卷主要包含了适合用手掂量比较出轻重，下列哪个不需要用到水，与饼干的形状  相似等内容，欢迎下载使用。

1.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（ ）。
A.按照实验要求一步一步操作观察 B.想怎么做就怎么做
2.（ ）适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱
3.下列哪个不需要用到水（ ）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
4.与（ ）饼干的形状 相似。
A. B. C.
5.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（ ）有关。
A.轻重 B.形状 C.颜色
二.填空题
1.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
3.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
4.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
三.判断题
1.石头能够溶解在水中。 （ ）
2.我和空气一样，都是“隐形的”。（ ）
3.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
4.。（ ）
5.沙子能被水溶解。（ ）
四.连线题
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.简答题
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。
2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
六.综合题
1.观察水、小木块和空气。
1.只有（ ）不是透明的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.只有（ ）是有气味的。
A.水 B.小木块 C.空气
3.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
4.只有（ ）是看不见、摸不到的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.填一填。
① ② ③ ④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）这些物体中，①和②比较，（ ）更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，（ ）更重一些。
（5）这些物体中，（ ）是最小的。
3.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.高处；低处
2.能；溶解；不能；溶解
3.比较
4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
5.比较
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
六.综合题
1.B；B；B；C
2.（1）①；②；（2）⑤；（3）①；（4）④；（5）①
3.形状；①⑤；②④；③⑥